学校(小学 中学)留守儿童工作总结_留守儿童,工程,关爱,工作总结,健康成长

导语：

以下为文章主要内容：

黉舍(中学小学)留守儿童工作总结 
跟着我国社会主义市场的经济的成长和城镇化构筑步调的加快，农村充裕工作力向城镇转移已成必定，催生出了“留守儿童”这一特别群体，暨因为父母两边或一方外出务工而被留守在故乡，并且必要其他亲人或拜托人赐顾帮衬的中小门生。  
  
为了给这些留守儿童营建一个健康成长的精良环境，2008年，我校自动响应各级带领的号召，从实际动身，在全校范畴内开动了“关爱留守儿童暖和工程”，现将这一年多来的工作总结以下。  
  
1、摸清环境，建立工作目标  
  
马村有4万多人，是属于人均耕大地积较少的地区。是以，仅靠务农为生的老百姓，其糊口生涯坚苦程度可想而知。跟着改革开放的连续深切，我乡农民大量外出务工、做买卖，有很多告成人士已在经济发财地区购买房产安家落户，使大量生源外流，但仍有一部分的农民在外过着低收益的打工糊口生涯，无力付出高额的异地借读费用，只好将后代留在本乡由长辈或其他亲戚救助监视，我校如今有860论理门生，像如许的“留守儿童”就有200人，他们享福不到父母的暖和调派，只能在隔辈或亲戚故意却无力的关爱中徘徊，而贫苦山区的留守人员，恰好大多也是老、弱、病、残、文盲、半文盲。这对留守儿童的健康成长是多么庆幸啊。  
  
儿童是故国的将来，门生是故国的盼望，“留守儿童”的题目引发了社会与相干带领的存眷和过度珍视。面对近况，我校经过议定对留守儿童题目的查看、分析与探讨，找到了感化留守儿童健康成长的因为，有针对性地发起行之有(fanwen.jc51.net 范文大全供给）效的办法和方法，狠抓落实，周全推行“关爱工程”，把为“留守儿童”营建健康、高兴、划1、和谐的成长环境，连续进步广大未成年人的联合本质立为“关爱留守儿童”暖和工程的工作主旨，富裕阐扬了黉舍在“关爱工程”中第一阵地的效用。  
  
2、紧张工作办法  
  
1、建立健康带领当真轨制。  
  
黉舍建立了关爱工程带领小组，订定详细筹划，履行了“留守儿童”教诲工作方案，真正地使黉舍成了门生学知识，学文化，连续进步思维憬悟的主阵地。  
  
2、履行教职工结对帮扶留守儿童轨制。  
  
每班保举4—5名典范门生与我校在职教师结对，每位教师结对2—3论理门生，帮扶教师凡是找留守儿童交心，随时把握留守门生的思维动态，按期家访、关心糊口生涯、教导进修，指导他们健康成长。建立教职工关爱留守儿童的成长日记，让留守儿童在教师同学的集体中成长，以对他们贫乏家庭教诲进行补偿，使他们走出孤单和忧闷。  
  
3、大力大举宣扬，策动社会气力。  
  
关爱留守儿童仅仅依靠菲薄的黉舍是不敷的，所以在此次活动中，还策动了村干部、乡当局人员、村

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