2010秋学校电教工作计划_评估,课题研究,课题,课堂教学,素质

导语：在学校领导的支持下，我组课题正顺利进行着，我们在学习理论知识的同时，积极进行着课堂教学研究的实践与探索，为我组课题能更好展开，做出成效、做出影响，特制定本学期的研究计划。

以下为文章主要内容：

在黉舍带领的赞成下，我组课题正顺利进行着，我们在进修表面知识的同时，自动进行着讲堂传授探讨的实践与摸索，为我组课题能更好展开，做出结果、做出感化，特订定本学期的探讨筹划。

1、教导思维

立足本校教诲传授实际，精密联合讲堂传授近况，珍视讲堂传授计谋的探讨，典范每个教师的传授行动，竭力改进每个教师的传授方法和门生的进修方法，真正为进步每个门生的思维操行本质和科学文化本质、培养他们的健康品德而竭力！同时强化典范科研意识，应用科学的探讨方法和技巧进行实践，立异探讨工作思路、结壮促成探讨工作、深切进行课题探讨、营建精良的探讨氛围，为增进每个教师的专业成长而竭力！

2、工作重点

1、根据订定的本学期的课题探讨筹划有序展开探讨。在探讨进程中，边探讨、边总结、边汇集结果。

2、在已有的探讨根本上，连续汇集资料；进一步加强表面进修和讲堂传授计划的教导计谋。

3、自动参加各级培训活动，进步每个探讨者的探讨水温和素养。

4、加强课题成员之间的关联，增进本组课题的探讨。

5按期展开子课题钻研会，注意汇集进程性质料和阶段探讨结果。

3、详细工作安排

3月份：

1、订定本学期课题探讨工作筹划

2、参加校本培训和探讨活动

3、课题组内课题探讨课，对评价系统进行调整

4——5月份：

1、构造子课题构成员进修贯彻课题探讨筹划

2、结束课题中期评估材料

6月份：

1、中期评估

2、参加黉舍的课题探讨课活动

3、作好本阶段课题探讨工作总结

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