中学体、卫、艺工作汇报材料_卫生,体育,细则,吕良,红旗

导语：

以下为文章主要内容：

中学体、卫、艺工作报告请教材料 
 
    锁定目标结壮工作奋发精神再创佳绩    ——吕良中学体、卫、艺工作报告请教材料    吕良中学建立于1959年，历经四十多年的风雨沧桑，连续成长强大，现已成为26个传授班，近1500名师生的农村完全中学。多年来，黉舍坚定贯彻德、智、体、美、劳周全成长的教诲目标，1991年验收为“市合格初中”，1992年被评为“市体育卫生‘两个条例’合格单位”，1997年验收为“市合格高中”，2000年被评定为“市重点高中”。黉舍（近三年）在各级各种的建立活动中，前后被评为“市爱国卫生进步单位”、“市德育进步校”、“市进步教务处”、“县进步教诲工会”、“县五四红旗团委”等。比年来，黉舍进一步加大对体、卫、艺工作的带领力度，前后建成了一个300米跑道的田径场，并配备了响应的体育办法；开设了两间画室，添置了模型、雕像、图片等传授资本；配置了医务室，配备了一些老例的的医疗东西和必备的药物药品。    下面，就我校在竭力做好体育、卫生、艺术等工作的办法报告请教以下：   
1、联合认识典范老例    长期以来，我校坚定贯彻党的教诲目标，珍视周全进步门生本质，在体育、卫生、艺术方面采纳了自动办法。最终，校长室自动指导广大家生联合思维，联合认识，将《全民健身筹划纲领》、《黉舍体育卫生工作条例》、《中门生体育合格标准履行方法》的宣扬和进修放在紧张位置上，不但使全校师生认识到“6+1＞7”（即6小时进修加上1小时熬炼的进修效果大于7小时的进修效果）的道理，并且以实际工作中当真贯彻履行，并联合我校实际环境订定了黉舍体卫工作的前景筹划。其次，为进一步进步我校体卫艺工作程度，典范办理，将体育、美术传授机构从本来的音体美组零丁分散出来，建立自力的体育、美术教研组，建立了以校长室带领下的由教务处、体育教研组、医务室等机构构成的校体卫艺工作带领小组，健康了体卫工作机构。同时明了了医务室、体育组、美术组、宿舍办理员的职责，并建立了与黉舍、到处室、各年级组凡是化的工作干系，还相称场建立了体卫工作人员全会轨制，使黉舍体卫工作系统化、轨制化。再者，联合黉舍实际，挤出必定的经费，为黉舍的体育、卫生、艺术工作的展开供给必要的精神前提。    在健康机构根本上，体卫带领小组与体育教研组订定了上课、练习、早锻、课间操、课外活动、评优、招生、教科研、场地东西的利用、教师交易考核等一整套有效的办理轨制。在订定规章轨制的进程中，我们坚定以黉舍体育卫生工作的“两个条例”为核心。如在订定《班级工作考评细则》（体卫部分）的进程中，从系统化和科学化的角度动身，发起量化办理的履行目标和评估标准，将定量和定性相联合，使体卫工作落实到平常班级办理当中，法则“三好生”体育成绩必须达75分以上，达标须在“精良”以上，“文明班级”体育达标率须90%以上。从而使我校体卫工作从思维上和轨制上获得了包管。    抓好早熬炼、课间操、课外活动。上好体育课是黉舍体育老例工作，根据“条例”法则，我校始终坚定上好每班每击两节体育课，三节课外活动课，留宿生每天坚定早熬炼。我校如今有留宿生700多人，早熬炼的构造办理任务非常艰巨，加上前提限制，偶然难度则更大，体育教师数年如一日，不畏隆冬伏暑，确保早锻有序进行。在平常工作中，体育组进行按期和不按期的抽查、记录，并予以公告，发觉题目及时与班主任关联，追求办理题目最好路子。并且各项查抄结果纳入班级老例查抄评比当中，加强了体卫工作办理的实效性。    为搞好黉舍卫生老例工作，我们最终做好校园环境的干净工作。黉舍体卫工作带领小级会同总务处、医务室订定了讲堂、包干区、宿舍、食堂卫生查抄细则，查抄评比做到凡是化、轨制化，增进了“大家讲卫生，个个爱干净，班班争进步”的精良氛围的构成，培养了门生精良的文明风俗。其次，做很多多罕见并多病发的防备工作，利用报栏、小广播、国旗下的讲话、讲座等式样，向门生进行卫生保健知识宣扬，指导门生用科学的立场和方法对待身材与健康。再者，大力大举履行健康教诲，每学年安排一次体检，每学期安排一次目力检测，并将门生目力变化比率、身材形态、机能统计数字及时统计分析，向各班传达体检结果，并自动采纳响应的补救办法，力求使卫生轨制落实于平常教诲传授活动当中。   
2、传授科研彼此增进  &nbs
p; 体育讲堂传授工作，是黉舍体育工作的核心内容。我校体育教研组长期坚定传授“六当真”，根据差别年级门生的心理和心理特点，联合我校实际订定切当可行的传授筹划，严厉根据传授纲领的要求讲课，并从我校体育死板项目（篮球）的实际动身，在传授进程中，有针对性地调整啬了篮球传给与练习的课时。在讲堂传授中力求优化讲堂传授布局，根究符合本质教诲要求的模式，进步讲堂传授效益，加强门生的身材本质，并救助门生把握必定的技巧，培养门生对体育熬炼的乐趣，从而为门生构成“毕生材育”的思维打下了基矗同时还自动开掘体育课的文化内涵，兑现体育课的德育效用，珍视培养门生的坚强、果敢、自动进步的良盛情志品格。因为全部体育教师的辛苦竭力，我校门生的体育达标率和合格率均到达较高的水准。    讲堂传授的优化，离不开体育传授科研的深切展开。我校体育教研组新老教师建立了师徒干系，互帮互学，自动展开组内传授活动，指导教师进修传授表面和交易知识，参加传授改革的探讨和实践，结果精良，黉舍被评为“”。    教诲科研的强化增进了师资步队的构筑。我校6名体育教师中有一人获省优秀体育教师、省农村体育进步个人的称呼，有一人获省进步工作者、县“百优”教师，有一人次获县优课评比一等奖，有一人次获县体育教师根本功一等奖，有三人次获县体育传授优秀论文奖，有一人次获县优秀教案一等奖。   
3、因校制宜开成特点    体育活动紧张包括两个方面内容：一是况技体育，二是大众体育。我校环绕两个方面内容，当真构造，自开工作，在周全展开大众体育的根本上注意凸起况技体育，因校制宜，竭力构成特点。多年来，我校当真抓好活动队的练习工作，建立运策动年龄梯队，建立运策动档案，配备了专门锻练员，订定练习筹划，坚定长年练习，做好练习笔记，及时调整对策，进行耐烦教导。平常练习每周两至三次，每次90分钟。在赛前一个月，每天练习一次，每礼拜进行练习总结，分析得失，调整练习方案。因为体育教师长期不懈的竭力，在比赛中获得了一些成绩。近几年来，我校还向高一级黉舍输送了50多名体育、美术专门人才，并遭到了社会的同等好评。    在展开大众性体育活动中，我们本着小型多样、珍视实效的原则，每学年初订定比赛筹划，按筹划有构造地安排门生进行体育活动。召开好校田径活动会，每一年冬季都展开死板的三项（长跑、跳绳、踢毽子）体育熬炼活动。除此以外，还构造小型多样的体育比赛，如男人足球赛、篮球赛、初中乒乓球赛、象棋赛、拔河赛、田径单项赛等等。    扫数这些活动有益于门生参加体育熬炼，有益于活泼校园文化氛围，加强了校园精神文明构筑，有益于培养门生的意志品格和集体声誉感，也有益于培养门生爱国主义感情。    近几年来，在各级带领的关心和赞成下，我校在体育卫生和艺术方面获得了一些成绩，但与带领的盼望和要求还相距甚远。我们将连续竭力，创设前提，因校制宜，改革和美满我们的工作，以增进我校体育卫生艺术工作进一步进步。

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