音乐教育学院2009届毕业生教育实习总结_实习,班主任工作,检查,教学,教材

导语：1、课堂教学仍然是教育实习的主要内容。而且都达到了规定的实习课时，有的还大大超过了规定课时。如广西中医学校实习学生黄海燕还利用晚上的时间帮助实习学校排练舞蹈。

以下为文章主要内容：

南宁市教诲练习查抄环境

门生：林悠

练习黉舍：教诲学院

练习环境：

该生在黉舍练习期间能够遵纪守法、服从黉舍各项规章轨制，当真备课讲课，谦虚向黉舍教授进修，恭敬门生，酷好门生。担当05F班的班主任工作，能够做好班主任工作，自动展开班会，构造班干部办理好班级及展开各项班级活动，能够自动构造课外活动，构造门生排练了当代舞《春又来》、《哎呀》等节目。黉舍教授对该生反应很好，立场好，对门生有耐烦，对待传授当真，长于思虑。

不敷的地方：教导教授苏教授反应：讲学贫乏经验，讲解举动时太快了，门生接纳坚苦。

另外一教导教授梁教授反应：经验不敷，在讲义利用上方法不得当。

门生：桂婷

练习黉舍：广西军区幼儿园

练习环境：

该生在军区幼儿园练习期间被安排在小班指导小朋侪学唱儿歌、英语歌等小型的传授活动。因所教授东西年龄偏小，紧张进行大略的旋律、节拍练习，并在平常赐顾帮衬护士上赐与耐烦的赐顾帮衬和关心。教导教授林教授赐与高度评价，反应当生根本功结壮，做本家儿动勤奋，谦和进修，对所教的幼儿富裕爱心、耐烦、殷勤当真。利用业余时候建造手工贴图粉饰讲堂。

不敷的地方：因在幼儿园练习，感触所学知识其实不能完全阐扬。

门生：陈建兵

练习黉舍：南宁市第二中学

练习环境：

该生在黉舍练习期间能够遵纪守法、服从黉舍各项规章轨制，当真备课讲课，谦虚向黉舍教授进修，恭敬门生，酷好门生。紧张教授高中班级的音乐观赏课，并担当班主任工作。给门生展开主题班会，并自动构造课外活动，鼓励门生进行个人才艺表演。黉舍教授对该生在校练习环境很如意，反应当生练习热忱很高，谦虚向教导教授进修。上课当真当真，对门生很有耐烦，进步很快。

不敷的地方：教导教授邓教授反应当生练习前期因经验不敷比较紧急，上课声音较小，后经教导有很大改进。对讲义把握不敷，还应再钻研，周全熟悉讲义。

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