教师学期末个人总结_教材,体罚,新课改,多媒体课件,教学

导语：

以下为文章主要内容：

    本学期，本人担当高一（11）班数学学科的传授工作，一学期来，本人以黉舍及教研组工作筹划为教导；以进步教诲传授成绩为中间，以强化课改实行工作为动力，当真践诺岗亭职责，较好地结束了工作目标任务，现将一学期来的工作总结以下：
    1、加强进修，竭力进步本身本质
    一方面，当真进修教师职业操行典范、“三个代表”紧张思维，连续进步本身的操行涵养和政治表面程度；另外一方面，当真进修新课改表面，竭力进步交易本领，参加自学测验，竭力进步本身的学历程度。经过议定进修，变化了过去的工作观、门生观，使我对新课改理念有了一个周全的、深切的明白，为本人变化传授见解、改革传授方法打好了根本。
    2、以身作则，严厉服从工作规律
    一方面，在工作中，本人能够严厉要求本身，不时到处以一个教师的标准来要求本身，榜样服从黉舍的各项规章轨制，做到不迟到、不早退，不旷会。另外一方面，本人能够严厉服从教师职业操行典范，关心倾慕门生，不体罚，变相体罚门生，建立了精良的师生干系，在门生中建立了精良的形象。
    3、强化老例，进步讲堂传授效果
    本学期，本人能够强化传授老例各关键：在课前深切钻研、细致开掘讲义，把握讲义的根本思维、根本见解、讲义布局、重点与难点；明白门生的知识根本，力求在备课的进程中即备讲义又备门生，精确把握传授重点、难点，不放过每个知识点，在此根本上，细致建造多媒体课件（本学期本人共建造多媒体课件30个），备写每一篇教案；在讲堂上，能够应用多种传授方法，利用多种传授伎俩，富裕变动门生的多种感官，鼓励门生的进修乐趣，向讲堂40分要质量，竭力进步讲堂传授效果；在课后，当真及时批改功课，及时做好掉队门生的思维工作及课后带领工作；在自习课上，自动落实分层施教的原则，狠抓掉队生的转化和优生的培养；同时，进行阶段性检测，及时明白学情，以便有的放矢，调整传授计谋。当真参加教研活动，自动参加听课、评课，谦和向同行进修，博采众长，进步传授程度。
    4、珍视自我，明了今后竭力方向
    本学期，我所带班级相对别的快班而言，有必定的差距，本人当真进行了反思，因为紧张有以下几个方面：
    1、在讲堂传授中富裕利用多媒体课件，变动了门生的自动性，但对门生根本知识的练习不敷，导致讲堂传授效果不高；
    2、对知识点的查抄落实不到位；
    3、对差生的说服教诲贫乏力度，固然也抓了差生，但没偶然时抓在手上。
    4、传授中投入不敷，没能深切探讨讲义及门生。
    下学期改革的办法：
    1、进一步加强对新课改的认识，在推行进步传授方法、利用多媒体变动门生进修自动性的同时，竭力进步讲堂传授的效果。
    2、狠抓查抄，落实对知识点的把握。将差生不时放在心上，抓在手上；
    3、加强门生的涉猎练习，广阔门生的视野，拓宽门生思路，进步门生办理题目的本领；
    4、采纳办法，加强练习，落实知识点。
    5、加强对门生的办理教诲，竭力传授进步成绩。


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