读书活动总结:让读书成为习惯 ,让书香飘满校园_读书,名著,书房,校园,开展
导语:时光飞逝,转眼间已做了一年的老师了。作为一名新老师,深刻体会到一句话的道理:“万事开头难”。当我在第一堂课面对46双眼睛的时候,我感到有激动,紧张,还有责任,深刻感到上好一堂课光有知识是远远不够的。这一年的工作经历中,有经验,有教训,有挫折,也有喜悦。我的工作是小学一年级的语文老师,自踏入教育这个岗位以来,我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作,以“师德”规范自己的教育教学工作,以“当一名
以下为文章主要内容:
册本是人类知识、思维、文明的结晶,是走向进步的门路。以读书为契机,行育人之办法,打造书香校园,这是高新二实行黉舍几年来一项紧张工作内容。从 2006年 10月份合校入手下手,一贯连续到如今,历经三年半的时候,超过了六个半学期。在这几年读书活动中,每一名高新二实行的师生都自动参加,经过议定参加读书活动,师生们连续感觉书香墨趣,培养了本身的读书风俗、提拔了个人文化素养。经过议定“让读书成为风俗, 让书香飘满校园” 这一主题读书活动。让门生的小手牵着教授和家长的大手一同快乐在共读韶光,经过议定师生和家长共读活动,使我校读书活动在原本的根本上又上了一个新台阶。现将我校2008年读书活动环境作以下总结。
1、 加强构造带领,确保读书活动顺利展开
1、为了确保读书活动的顺利展开,黉舍建立了读书活动带领小组,李校长亲身挂帅。活动伊始,黉舍教导处、团支部、大队部、语文教研组、图书办理员互助商量,肯定了读书活动的教导思维,以及读书活动的紧张内容。对付读书活动的展开,黉舍还订定了关于读书活动的相干轨制和办法。中学部的团支部和小学的大队部,在两位德育主任带领下兼顾安排,主抓落实;班主任当真详细落实。因为各部分分工协作,各司其职,使得校级、班级两个层面的活动,按筹划井井有条地展开落实,全校构成了齐抓共管,共创书香校园的精良氛围。
2、在读书活动中,我校带领班子领先读书,坚定读教诲传授专著,坚定写读书笔记,平常凡是与教师交换读书领会,每个月撰写1000字的自学笔记,他们为大众带好头,树榜样,被教师称为 “进修型带领班子”。
2、细致筹谋,全部教师自动投身读书活动中
我校是九年一贯制的黉舍,根据现行的实际环境,我们进行了系列探讨。全校教师汇集了与门生糊口生涯切近的,门生脍炙人口的课外文章,让门生系统地涉猎,在涉猎中获得实践报告,感觉到说话笔墨的魅力,糊口生涯的充裕,家庭与校园的和谐,人生的美好。最终兑现周全进步门生文学素养,培养出“阳光门生”、“阳光教师”。
1、经典涉猎文本系列化。中小学部教师根据门生的年龄特点把经典、名著系列化。小学部根据低、中、高三个年级段门生的身心特点,认知程度,科学地编排必读书目。小学低年级以童话为主,如《格林童话》、《一千零一夜》、《三毛流浪记》、《古代寓言故事》《三字经》、《千字文》等。中年级以乐趣性的文学作品为主,如《调皮包艾米尔》、《中外动物故事》、《天然百科知识》、《大学·中庸》,高年级以作家系列或名著为主,如《论语》《汤姆叔叔的小屋》《爱的教诲》《伊索寓言》《古代名诗名句选读》等。中学部根据门生的年龄特点,三个年段别离指定必读书目,七年级有《童年》、《鲁宾孙漂泊记》、《虫豸记》、《汤姆·索亚历险记》、《聊斋志异》。八年级有《白叟与海》、《朱自清散文》、《麦田的守望者》、《叫嚣》、《花季·雨季》、《欧也妮·葛朗台》。九年级有
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