2008-2009第二学期地理德育工作计划_豪情,现代,地理,地理知识,家乡

导语：

以下为文章主要内容：

在本学期的传授进程中,始终遵循"五育并举,德育为首"的原则,做好德育工作.地舆学科具有极其充裕的德育传授内容,德育 教诲又是搞好传授工作一个必不可少的构成部分,是构成良好学风的关键.现将德育工作筹划以下:
一,联合国情进行爱国主义教诲
本学期地舆传授的紧张内容为中国地舆,蕴涵着充裕的爱国主义素材.如广阔的国土,旖旎的风景,多彩的民族风情,使门生领会到社会主义故国繁华昌盛,蒸蒸日上.传授中,用美的说话创设情境,引发门生的共识,鼓励门生的民族骄傲感.并经过议定介绍科学家酷好故国的古迹,介绍我国地舆上的科学技巧贡献,介绍我国当代的科学技巧成绩.讲述故国构筑的成长前景及其对青年一代的殷切盼望.进而感情满怀,建立远大志向,好好进修,为宏大的社会主义构筑贡献气力.
二,联合本地实际,进行酷好故乡的教诲
指导门生根据所学的地舆知识,明白故乡的地舆环境和地舆特点,用辩证唯物主义的见解和方法来讲述地舆知识,认识其存在的差别,同时培养门生探讨,求实的科学精神,使门生潜移默化的遭到辩证唯物主义教诲,联合乡土实际和特点,教诲门生酷好故乡,发奋构筑故乡.并为门生构成科学的全国观奠定根本.

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