2010年中学作风建设年活动实施方案_作风建设,制度,教职员,整改,执行力

导语：为深入贯彻党的十七大和十七届四中全会精神，巩固科学发展观活动成果，进一步加强我校作风建设，按照县委、县政府及教育局的统一部署，经学校行政班子专题研究，决定在全校开展作风建设年活动，为扎实搞好学校作风建设年活动，确保活动取得实效，根据我校实际，特制定如下实施方案：

以下为文章主要内容：

（四）大力大举弘扬廉洁高雅的民风，出力加强糊口生涯风格构筑。

1、重仪表。做到活动文明，言语典范，温和尔雅，谦虚有礼；教态天然，心情亲切，矜重慈爱，富裕盼望；穿着得体，都雅风雅，质朴典雅，矜重整齐。

2、讲操守。催讨情趣健康，珍视糊口生涯的细渺末节；榜样服从社会公德、职业操行、家庭良习，抵得住勾引，守得住孤独，择善而交，克已慎行，不留恋于权力款项，不沉醉于声色犬马，不参加迷信打赌。

3、求节省。坚定勤俭办教诲，发扬艰苦搏斗、勤俭节省死板，反对华侈华侈和大手大脚，不准超标准欢迎。加强财务办理，严厉把握办公费、集会费、差旅费等各项付出。禁止拜金主义、享乐主义和豪侈之风。

4、守廉洁。坚定刹住“吃、拿、卡、要”歪风，不接纳当事人、门生家长吃请，不拿当事人、门生家长财帛，庆幸用工作职务之便故意刁难当事人、门生及家长，不向当事人、门生及家长索取钱物。要订定班级门生坐位安排和调换方案，并切当构造履行。

（五）出力办理热点核心题目，周全推举行风构筑。

1、切当加强师德师风构筑。我校全部教师要严厉服从《中小门生教师职业操行要求》，注意内省慎独，勇于实践锻炼，加强感情体验，构成崇高的师德，精良的师风。要建立鼓励机制，建立典范，推出斥候，富裕阐扬典范的树范发举动用。要加大监禁力度，对师德不高、师风不正，特别是感化卑劣的教师在评优评先、职称评定等方面一票反对，并严明处理。

2、抓老例，促养成，严考风，强学风。建立《门生一日老例轨制》，经过议定抓门生的老例办理，来增进门生育成精良的行动风俗。同时要进一步加强《违纪舞弊门生处理方法》的履行力度，严明考风考纪，切当增进校风、学风的进一步变化。

3、连续促成政务、校务、财务果然。进一步美满健康财务办理、欢迎、庞大工程果然招标和办公用品采购等轨制；坚定“阳光招生”，授受社会和人民大众监督。美满校务果然轨制，切当强化校务果然，对触及黉舍庞大决议计划、收费、门生帮助、考核惩、人事办理、财务出入、物品采购等事变真正及时向教人员工果然。

     5、方法和程序

黉舍风格构筑年活动自2010年5月1日入手下手，到12月底结束。全部活动分宣扬教诲、查摆分析、整改巩固和总结表扬四个阶段进行。全部教人员工特别是带领班子成员、到处室、年级组要把进修教诲、进步认识、变化风格、典范办理贯穿于活动全进程，做到边学边改、边查边改、学改联合、查整联合，连续促成黉舍风格构筑年活动结壮有效展开。
     第一阶段宣扬教诲阶段（5月1日至5月31）
     1、展开宣扬策动活动。黉舍于5月3日召开风格构筑年策动大会，对此项活动进行周全安排。要加强对此次活动的宣扬，营建舆论氛围，使全校教人员工富裕认识展开黉舍风格构筑年活动的庞大意义，把思维联合到县委、县当局和教诲局的要求上来，联合到黉舍成长的工作大局上来，连续加强办事本领，进步办理履行力的自发意识。
     2、展开进修教诲活动。黉舍将联合实际，采纳集结进修、漫谈钻研等多种式样展开风格构筑专题进修教诲，加强全校教职工对法律标准和规章轨制的认识，明了在进修、工作、糊口生涯中的要求，加强做好本职工作的责任感。
    第二阶段：查摆分析阶段（6月1日至8月31日）
    1、广泛收罗定见。黉舍行政班子成员要深切基层、深切实际、拓宽渠道、广纳定见。要经过议定个别讲话、问卷等多式样、多渠道、多层次征集定见和发起，进一步查找我校在工作风格等方面存在的题目，查找在办理履行力上存在的题目，查找教人员工、门生反应猛烈、事关教人员工、门生切当长处的热点和难点题目。
    2、切当展开“四查四看”活动。一查黉舍的庞大决议计划和办法的落实环境，看是不是存在有令不可、有禁不止等题目；二查黉舍办理轨制的履行环境，看是不是存在履行力不强的题目；三查校务果然环境，看是不是存在信息果然不畅的题目；四查教人员工与门生反应的热点、难点题目的办理环境，看教人员工与门生对黉舍工作和教诲传授工作是不是如意。
   3、开好专题民主糊口生涯会和党员构造糊口生涯会。要经过议定开好班子民主糊口生涯会和党员构造糊口生涯会，当真展开责怪与自我责怪，当真查找存在的题目，分析题目产生的泉源，探讨办理题目的方法。全部教人员工要当真总结本身在工作风格、思维风格、糊口生涯风格、带领风格、进修立场、师德涵养和耿介自律方面存在的题目，并构成深入的分析反思材料。
    第三阶段：整改巩固阶段（9月1日至11月30日）
    1、当真进行整改。要针对发觉的题目，发起详细整改定见，明了整改办法，建立整改台帐，明了责任，限时整改。要抓住重点，切当办理凸起题目，特别是要自动自动和谐办理传授一线和大众反应的凸起题目。要以进步办事效果，加强履行力为核心，大力大举践诺“五办”风格，对教人员工、门生反应亟待办理的题目，要高效快捷“立即办”；对制约黉舍成长的凸起题目，要迎难而上“自动办”；对临时难以办理的题目，要创设前提“分步办”；对必要多部分和谐办理的题目，要自动和谐“鞭策办”；对触及面广、政策性强、分身各方长处的题目，要公道透明“果然办”。
    2、进一步巩固整改结果。要经过议定轨制构筑和典范办理行动、传授行动，进一步巩固整改结果。一是要典范和美满党务果然轨制、校务果然轨制、党内监督轨制、依法行政轨制、依法执教轨制、监督考评轨制、举报投诉轨制，构成完好轨制系统、完好的工作和监督机制；二是要建立健康限时结束轨制、办事承诺轨制、责任究查轨制，构成促成工作效能，进步履行力的长效机制；三是要进一步强化黉舍工作轨制的履行，切当办理工作风格涣散、工作规律松驰、办理履行力不强的题目。
    第四阶段：总结表扬阶段（12月1日至12月31日）
    1、当真做好黉舍风格构筑年活动的总结。总结加强风格构筑的告成经验、获得的结果、存在的题目及改革办法，构成黉舍总结向上级主管部分报告。

2、表扬进步，建立典范。进行多种式样的综合考评，对在活动中服从安排，办理得力，风格构筑明显提拔的处室进行表扬，公告“文明窗口单位”奖；对在活动中出现出来的进步个人，予以表扬嘉奖，并纳入年末考核范畴。

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