2010年校长个人述职报告_评估,力度,各校,歌曲,评选
导语:2010年校长个人述职报告
以下为文章主要内容:
2010年校长个人述职报告
伏案回眸,反思本职办理工作,对工作加以梳理,在分析总结中寻找不敷点,在梳理整合中寻找增加点,这是一种理性思虑,也是一种自我加压,更是接纳带领指导、同仁救助的好机遇。下面大要概括为三部分:1、传授老例办理工作;2、基教工作;3、体裁工作。从这三方面入手向各位带领、同事报告请教以下:
1、传授老例办理工作
1、集体本课
本年年初以联校为单位建立了教研组,分年级分科目开动了集体备课,加强讲堂传授改革的力度,构建新的讲堂传授模式。详细法则了备课要求,做到备讲义、备内容、备学情、备目标、备重、难点、备方法、备资本、备教具、备程序、补反思。建立了四关键传授模式,即:呈现题目;自立、互助、探讨;利用进步;鼓励评价。教师在集体备课活动中,当真钻研讲义,伶俐处理讲义,存眷门生的本领培养,珍视对门生各方面的评价,鼓励门生立异意识。讲堂上恭敬门生品德,存眷个别差别,满足差别的门生的需求,创设能指导门生自动参加的教诲环境,自动互动,处理好进修知识与培养本领的干系,珍视培养门生的自力性和自立性,指导门生质疑,互助探讨,培养门生把握和应用知识的立场和本领,使每个门生都能获得成长。教师的讲堂传授程度广泛获得了进步,传授成绩有所上升。
2、传授会诊
县教研室在本年度展开了传授会诊活动,我联校自动构造教师参加,遴派工作本领强的优秀教师参加县上的一级会诊,把好的教法、好的经验、好的教案、好的课件带返来,二级会诊,增大了教科研力度。这项活动我联校高英、李俊平同志遭到了县局带领的好评。
3、传授妙手评比
联校、中间校高度珍视评比活动,别离建立评比带领组,评委组,订定了评比方案,当真周到构造,坚定“全员参加,层层赛讲,好当选优,重在进程,鞭策课改”的原则。本次活动富裕阐扬评比的自动导向效用,把评比、观摩、钻研等活动有机联合起来,构成一个教研、教改高潮,有效地促成讲堂传授改革。真正提拔出了本单位传授工作中师生公认的骨干教师,从而鞭策了教诲工作的良性成长。我联校李俊平、李文红教授本推向县级,参加县级评比。
3、课平活动
连续坚定以根本教诲课程改革为先导,以改革讲堂传授为中间,展开中小学讲堂评价活动,以增进中小学教师步队集体本质进步为目标 根据我县中小学讲堂评价活动整体计划思路,第二周期是第一周期的深切和连续。在详细操纵上做到六个坚定,变动校长参加教导的自动性,本年我联校获立异课教导校长一名,立异课教师两名,优良课教师五名。
4、老例工作
黉舍老例办理工作量大,头绪多,弹性大。我自动与联校别的带领自动互助 ,和谐各校的工作,美满结束了黉舍老例办理任务。两次期中、期末测验的构造、履行、评卷、分析,工作井井有条,四次的登分、评估表、统计表,本身亲身结束 。每一年两次的老例查抄都做了细致的记录。订定了老例办理工作评估方案,把各项工作筹划的订定、安排、总结的汇集,都记入了考核内容,加大了老例办理工作的力度。
2、基教工作
1、公道安排各校各村教师精确统计昔时诞生人口数,高质量的填写好一年一度的报表,典范了学籍办理。
2、各校严厉履行教诲目标,开全课程、开足课时,坚定两操一课活动,学会了新一套广播操,增进中小门生周全成长。
3、六月五日召开了老例办理现场会,遭到县局带领的好评。
3、体裁工作
1、构造体测、按时上报
根据国度要乞降县教诲局的安排,联校建立了体测工作带领机构,抽调对工作当真,责任心强,有体育特长的教师建立了测试组,逐校逐年级严厉精确测试,高标准美满结束了体测工作,并按要求按时上报,遭到局带领的好评。
2、活动充裕、结果明显
各校按要求自动的展开了各种体裁活动,并获得了明显的结果。(1)、高年级展开了阳光伙伴体育熬炼活动,联校进行了滚动验收并摄了像,在联校校长会长进行了放影评比总结。
(2)、展开了低年级跳皮筋活动,联校也进行了滚动验收评比。
(3)、5、六年级展开了乒乓球比赛活动,评比产生了各年级的冠亚军,周全评估了各校这项活动展开环境。
(4)、展开了校歌、讲义歌曲、自选歌曲三数歌曲比赛,目标是让各校巩固校歌,上好音乐课,充裕校园糊口生涯。
(5)、中小学严厉严明展开了冬季长跑活动,于4月份各校选出优秀门生,在中学操场进行了集体冬季长跑活动总结比赛。
(6)、各校建立了合唱队,并自动创办特点黉舍。
(7)、第三届校园艺术节活动,我联校选送了五副绘画作品,一副剪纸作品,两个跳舞,一个校园剧。竭力高标准结束了此项工作。
综上所述,各项工作获得了一些成绩。这是全部校长和教师齐心合力的结果,是上级带领精确指引的结果,我在此中只尽了自已一份力,微不敷道。本学期已经结束,工作中还存在很多不敷,今后工作中竭力补充。感谢带领的赞成!感谢大家!!
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