2010年中学高级教师述职报告_校本教研,培训,制度,校本培训,教育教学
导语:我叫xxx,男,土家族,中共党员,中学高级教师。本年度履行工作职责的情况简单报告如下。一、上级明确的分工和主要职责:
以下为文章主要内容:
我叫xxx,男,土家属,中共党员,中学高级教师。本年度践诺工作职责的环境大略报告以下。
1、上级明了的分工和紧张职责:
任中间黉舍交易副校长,分担交易工作,当真全乡教诲传授办理、校本教研教导、体育艺术构造、成职幼教办理、图书仪电构筑、信息技巧利用、安定卫生教诲、团队构造活动、通信报导宣扬等等多个方面的工作,对应教诲局的处室有:教诲股、教研室、仪电站、办公室、督导室、信息中间、社管办、体卫艺办、法制股等。兼任八年级的探讨性进修课程传授。
2、本年度个人思维操行状况:
本人一贯坚定以党性标准严厉要求本身,酷好故国,酷好人民,附和中国共产党的带领。虔诚教诲奇迹,勤奋敬业,乐于奉献。坚定周全贯彻教诲目标,自发服从教诲法律标准,依法践诺教师职责权力,无背离党和国度教诲目标的言行。加强了本身操行涵养,坚守崇高情操,知荣明耻,严于律己,以身作责。关心集体,联合协作,恭敬同事。耿介奉公,风格正派,庆幸用职务之便谋私利。坚守岗亭,毋忝厥职,坚定联合工作实际进行政治进修,一年中,写下了5000字以上的政治与心得领会笔记;热中表面进修与探讨,喜好摸索实践,自动参加了“中小学教师长途进修与培训”和“2010年中部十省中小学安定教诲与安定办理国度级长途教诲专题培训”,全年写下了近十万字的文章与笔记(博客文档和电子文档),同时还编录了长达62页的校本培训文集和编录、编写了100余页的培训讲稿(校本培训的进修材料及校本培训讲稿)。
3、本年度所采纳的紧张工作办法与结果:
1、遵循教诲规律,履行本质教诲:秉承本质教诲理念,坚定周全落实国度的课时筹划,增进门生周全成长。(1)坚定周全开课设节,严厉作息时候,确保门生周全成长;(2)长期坚定“教诲传授老例月查月报轨制”,有效增进了全乡教诲传授老例的典范有序。(3)当真构造展开各种活动,珍视了门生综合本质培养与身心健康成长。如各种专题读书活动、大课间活动、乐趣小组及社团活动、综合实践活动等等;(4)坚定视导、查抄监督轨制,确保教师教诲传授进程高效、典范;(5)坚定教诲传授质量综合评价轨制,确保集体教诲质量等。
2、周全展开校本教研,引领教师专业成长:(1)建立、美满校本教研轨制,典范校本教研工作。本年度中间黉舍就校本教研工作专门订定下发了《校本培训轨制》、《校本教研轨制》、《校本教研办理轨制》、《听课、评课轨制》等六项轨制,并修订了《传授老例办理轨制》等三个轨制,经过议定轨制履行,确保校本教研工作;(2)强化校本培训,救助教师清澈教诲理念。如编纂专题文集、进行专题讲座与带领、聘请专家参加教研活动等办法,较好地清澈了教授的思维,进步了教授们的思维认识;(3)抓校本教研骨干培训,评比保举黉舍校本教研骨干,以阐扬骨干在校本教研中的核心效用;(3)长期展开校本教研活动。如广泛展开了小专题探讨活动,增进了教授探讨本领的进步;坚定每期构造青年教师传授比武活动,鞭策了青年教师的急剧成长;凡是构造教研活动,以教研骨干为中坚,策动教授深切探讨本身的讲堂传授等等。(4)经过议定校本教研结果汇展活动,亮相教授们本身的结果,强化教授自动参加校本教研的主体意识。(5)自动展开课题探讨实践,在实践中让教授们的探讨本领连续获得进步。如我们坚定了近四年的“全息德育课题”实践,就造就了一批如XXX、XX、XXX、XX、XXX等十多位校本教研骨干;子课题“家校互动德育实践探讨”、“门生思维操行评价改革探讨”结果初具;一年中,教授论文获省级二等奖以上的有十余篇;教师参加县级以上传授比武,获市级一等奖一人次,县级二等奖以上六人次等等。
3、存眷全部学生成长,细致构造各种活动:(1)明了各种活动的主体、构造式样与责任处室,强调黉舍各部分的互助参加和教导,追求活动构造的实效性、教诲性和周全性。(2)以活动促校风、学风构筑。如“敬老爱老”实践活动、“读书活动”、“诗画进校园”活动、科技立异实践活动,从方案订定到进程构造,再到结果亮相,都环绕校风、学风构筑来构造展开。(3)活动以门生全员、周全参加为主旨,追求学生每个个别的进程享福与愉悦体验。如门生活动会,以班为单位全员提拔组队参赛;县新广播操比赛,不是先选材,再组队练习,而是先以班为单位比赛,然后选代表参加县比赛的人选。(4)科学肯定专题活动,表现专题活动的老例性。如要求学期初,都必须当真探讨肯定好每个月的专题活动内容,并在每个月末需对上月专题活动进行小结,同时对下月专题进行筹划等。(5)参加上级活动强调参加意识,强调练习落实,强调门生的本领培训与精神塑造。如参加县运会,要求锻练必须在平常的练习中特别存眷门生的思维操行、必须特别注意拼搏精神的培养、必须特别注意门生的心理本质练习等。因为这些办法的落实,县运会上我们不但获得了优秀成绩,并且每次都被评为“精神文明”进步单位。一年中,参加上级各种活动获奖环境以下:“三独”比赛三等奖以上三人;读书征文获奖十一人;少量奥赛三等奖两人;田径活动会小学组集体第三名;中小门生乒乓球活动会中学女队集体第二名,小学男队集体第五名;“安定伴我行”少年儿童绘画征文比赛进步单位;卫生工作进步单位等等。
4、竭力摸索、自立立异,结壮落实各种建立工作:(1)从典范入手,脚结壮地地做好合格黉舍的建立工作与报告工作。(2)坚定摸索、立异,高标准地搞好省“普图”迎检工作。本年度,苏市合格黉舍的建立工作,在软件方面,我们强调了典范办理、强调了文化氛围的营建,在专家验收进程中获得了富裕必定;杨柳合格黉舍报告工作做到了早筹办,从本年度起,教诲传授老例办理就严厉履行了合格黉舍的评估标准。“普图”工作我们除了严厉根据上级要求落实相干办法外,还自动摸索、力求立异,特别是读书活动的构造与展开,想了很多方法,有本乡的特点,获得了教诲局带领的富裕必定。
4、廉政构筑及责任制方面:
坚定耿介奉公,不以公谋私,风格正派,在广大教师中形象精良。当真践诺职责,做到了政令纯熟,结壮地结束了上级下达的各项任务,无失职行动。分担工作一年中异国呈现任何责办变乱。
5、存在的题目及今后竭力的方向:
分担的线多面广,上级安排的工作难以扫数高质量地结束,乃至偶然间在某些方面还处于一种“疲于应付”的状况。面广线多,深切基层的时候极其有限,对基层的详细教导、查抄鞭策难以落实。“艺多不精”,想集结精神抓好某一方面的工作并做出一些成绩的欲望难以兑现。
今后竭力的方向:(1)挤点时候,深切基层,搞一点详细的探讨与实践摸索;(2)严厉根据国度教诲目标、根据教诲规律,凸起抓好教诲传授办理,力图全乡教诲质量获得提拔;(3)重点搞好校本教研工作,出力培养一批新的校本教研骨干,以引领教师专业成长来策动黉舍质量的连续巩固成长。
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