小学校本培训实施方案_培训,校本培训,教学,需求,教育科研

导语：为一步进提高我校教师的业务素质和教育创新能力，提升教育理念、教育能力、科研意识和科研水平，促进教师专业化发展。特制定我校校本培训实施方案。

以下为文章主要内容：

    为一步进进步我校教师的交易本质和教诲立异本领，提拔教诲理念、教诲本领、科研意识和科研程度，增进教师专业化成长。特订定我校校本培训履行方案。

1、教导思维

    校本培训工作以邓**表面和“三个代表”紧张思维为教导，以更新教诲见解为先导，以办理黉舍教诲传授中存在的凸起题目为冲破口，以进修、探讨新课程讲义为重点，以进步立异意识和立异本领为主线，以教师参加探讨培训为紧张式样，以培养教师可连续成长本领为根本方向，以进步广大教师履行新课程本领和教诲立异本领，培养一批专业型、立异式教师为目标,周全进步我校教师步队的综合本质。

2、培训目标与培训原则

1、培训目标

    经过议定展开校本培训，促使广大教师变化教诲见解，进步教诲传授本领、教诲立异本领和教诲科研本领，周全提拔我校教师步队的集体本质，增进教师专业化成长，适应教诲改革与成长的必要，竭力造就一支师德崇高、布局公道、交易精良、胜任新课程传授，适应本质教诲要求的富裕盼望活力的教师步队。为周全进步我校的教诲传授质量奠定根本。

2、培训原则

    校本培训的教导原则是：（1）针对性原则：以黉舍和教师的实际需求与成长为动身点，多种路子、多种式样、多种模式展开培训，有针对性地办理教师传授中实际的和将来的题目。（2）实效性原则：禁止式样主义与浮泛说教，精密联合教师的教诲传授实际，以“题目”为中间，着眼于讲义、教法、学法和传授办理。（3）系统性原则：以黉舍集体成长为本，珍视培训的系统性，以到达进步教师步队的集体程度。（4）自立性原则：黉舍自立培训、自立办理，教师自立进修、自立成长。（5）开放性原则：珍视校际间的互助与交换，校外与培训机构有机协同与联合，在校内履行传授、教研、培训的有机协同与配合，教师之间互帮互助，追求培训机构的交易教导，依托当代信息技巧，履行开放的校本培训方法。

3、培训内容

    环绕变化教师教诲见解、进步交易本质和履行新讲义本领这一目标，把师德教诲放在首位，进步教师教诲立异本领，周全进步教师步队的集体本质。

1、师德培训

    以活动为载体，对教师进行政治思维教诲、心理健康教诲和职业操行教诲，使教师建立精确的全国观、人生观、代价观和教师职业观，建立新型的师生干系，强化教师本身涵养，塑造精良的教师形象。

2、教诲传授本领培训

    以教研组为单位，连续摸索研训一体化，展开传授探讨活动，连续进步教师的教诲传授本领。

3、信息技巧培训

经过议定自学与集结培训相联合，进步教师谙练操纵多媒体及建造多媒体课件的本领；进步教师借助电脑获守信息、利用信息的本领。

4、教诲科研本领培训

教诲科研本领是校本培训的一个紧张内容，黉舍要建立教研科研意识，把培训和教诲科研精密联合，环绕新课程的履行，联合讲堂传授，进行传授方法和教诲科研根本方法的培训。要珍视教师传授科研意识和本领的培养。指导教师从传授实践中连续总结经验和教训，连续进步传授本领，进步教诲科研的专业技巧程度。

4、培训式样

    1、自立进修：教师自学，黉舍每学期保举书目以及教诲传授有关杂志，构造教师当真读书进修、交换钻研。让读书成为教师的自发举动，进修成为教师的浓厚乐趣。2、专题讲座：联合教诲热点和传授实际，针对黉舍共性“题目”，聘请专家学者，开设专题讲座。3、小组钻研：以教研组为单位，按期钻研进修领会、钻研传授领会、钻研讲堂传授评价、钻研传授办理等。4、传授观摩：黉舍内部教师之间，校际之间分层次、多式样构造传授观摩，构成轨制。5、观光观察：构造校内、校际之间教师传授交换，教授好的传授方法和进步的传授理念，外出观察进修，取长补短。6、专项培训：根据差别期间教师连续教诲的应急任务，集结进行短时间培训；对教师职业操行崇高、传授本领程度凸起，有培养前程和潜力的中青年教师，与研研室互助，重点培养，研修进步，培养探讨型、专家型的骨干教师。

5、保险办法

1、加强对校本培训工作的带领

黉舍是校本培训基地，建立由校长任组长的校本培训工作带领小组，依托校内教科研机构，肯定专人，详细构造履行校本培训工作。当真订定校本培训成长筹划与年度培训筹划，要用当代教诲思维教导工作实践，紧紧环绕黉舍成长和教师需求这此中间，摸索符合黉舍成长特点的校本培训模式，为教师专业化成长供给广阔的空间。

2、美满校本培训的办理系统体例

黉舍订定年度培训筹划，肯定培训内容，采纳多种式样构造履行。对培训质量、培训效益要及时进行考评、评估与反思，要建立健康鼓励机制，将培训的考核与期末教师考核联合起来。

3、落实校本培训经费

黉舍自动采纳办法，包管对校本培训的经费投入。教师外出培训，应按法则报销有关费用；要自动改进办学前提，配备传授办法，渐渐兑现培训伎俩的当代化。

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