2010年年末班主任工作总结_四班,卫生,班级管理,成绩,班级

导语：本学期，我担任高一。四班的班主任工作，在学校各级领导的正确指导下、年级教师特别是科任老师及本人的辛勤努力下，各项工作顺利开展，在学习、卫生、纪律及各项工作中都取得了较突出的成绩，为了将来能更好地工作，现将本学期的班主任工作总结如下：

以下为文章主要内容：

本学期，我担当高一。四班的班主任工作，在黉舍各级带领的精确教导下、年级教师特别是科任教授及本人的辛苦竭力下，各项工作顺利展开，在进修、卫生、规律及各项工作中都获得了较凸起的成绩，为了将来能更好地工作，现将本学期的班主任工作总结以下：

古人云：“亲其师，信其道”，作为班主任，我深深明白教师的一言一行都感化着门生，身教重于言教，所以，我最终严厉要求自已，进步自已的思维本质和交易本质。一贯以“刚正、忘我、朴拙、博爱”作为自已的为师标准，班级以“友爱、联合和班风正、学风浓”为名，我刚正、刚正地对待每一名门生，恭敬门生，倾慕门生，关心每一名门生的成长和进步，以自已扫数的热忱和精神投入到我酷好的班级办理工作中。用“心”带班，对门生爱心、决议信念、耐烦、恒心、细致、细致、狠心。半年来，因为我的满身心投入，也博得了门生对我的相信，这是我做好班级办理工作的根本。

1、培养和建立彼此相信、彼此恭敬、彼此友爱的师生干系

记得在复活入学的第一天，即XX年年8月12日那天，我在班级的黑板上写下如许一句话:在将来的日子里,我将与你们并肩耕耘抱负,互助成果盼望;你的告成是我们互助的心愿,也必要我们互助的竭力!我将皆尽所能让来到高一四班的每一名门生都有所进步,有所进步,以兑现你们的抱负!算是送给我们一年四班门生的见面礼，可没想到这短短的一句极平凡的的话语立即拉近了我与本来还不熟悉的门生之间的干系，也使刚入高中的孩子有了将进步的动力和方向，同时为我将来的班级办理工作打下了坚固的根本。

2、深切周全地明白门生，加强班级办理，构成优秀的班风和学风

我教诲门生先学会做人再学会求知，安定教诲也时候挂在嘴边。我坚定每天很早到校，先到门生宿舍再下班，多明白门生的环境，多查看门生的变化哪怕是微小的变化，以便尽早发觉班内呈现的题目，及时办理，防患于未然，到班后我紧张是查门生的到校环境，察门生到班后的状况，如有门生迟到或到校后精神委靡，就要及时查明因为，对确有违纪的门生处理不隔日，对那些心理有压力和思维负担的门生，及时加以指导和进行思维教诲，以使他们尽快从心理暗影中走出来，以最好的精神状况投入到进修中。

这些高一门生刚入学时，很多糊口生涯行动和进修风俗很不典范，我就先耐烦地教他们，如何做好值日工作，班级物品如何摆放等都是由我先做树范;并在开学之初，我利用主题班会的式样细致讲述了高中与初中进修的差别的地方以及如何适应高中的进修等。同时向他们传达了我校的有关规章轨制，束厄狭隘了门生在各方面的行动，强化班级办理。为了保险有一个好的进修环境，我重点强化了规律见解、时候见解和卫生见解，特别典范了自习和课间规律，要求自习课上，教授来与不来都要一样寂静，有专门班级干部当真，包管班级门生的进修规律，为构成精良的班风和学风打下了的根本。同时我要责怪班门生在早自习入手下手前十五分钟必须按时到校先上自习，午时和下午的小自习全班门生必须扫数上，杜绝无端缺席等，经过议定这些强化办法，开成了精良的班风和学风，同学之间彼此救助，比进修、比规律。

3、个别交心，这很紧张，对付差别的门生开掘他们的内心全国，明白他们的所做所想，如许能使教诲抓住切入点，教诲才华有结果，从本学期来看实在见效很大，在每一次测验以后我都会利用大量的歇息时候找门生讲话，分析得失，并发起竭力和改革的处所以及下一次测验的目标。对付有思维的门生或是违纪的门生，我也凡是和他们促膝长谈，进行有针对性的教诲，也到达了教诲的目标，本学期，和门生的各种讲话总计108人次。

 

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