大学生素质与就业的调研报告_大学生,人才,就业,大学生就业,素质

导语：摘要:就业是民生之本，大学生就业是我国就业问题中带有战略性的核心问题。然而大学生“毕业就失业”，早已不是危言耸听，大学生就业难已成为当前我国一系列就业问题中一道特殊的难题。其实大学生就业的影响因素有很多,其中就业素质是最重要的一方面,高校希望培养出高素质人才,同样,企业也希望吸纳高素质人才。本调研通过研究大学生就业素质,并对其调查,了解大学生应具备何种素质来应对就业和企业又看重大学生的哪些素质,

以下为文章主要内容：

4、加强创业教诲，培训大门生创业本领

高校毕业生不该该仅仅是求职者，更是社会职位的创设者；不但可以经过议定创业办理本身的就业题目，还可以给他人供给更多的职位。是以，高校应加强毕业生创业教诲。增富强门生创业教诲，应从以下三方面脱手：一是教导毕业生认识创业所必备的本质和前提，如创业知识的储蓄，资金的筹办，技巧和乐趣、个人本领，等等。二是请富裕经验的创业告成者到黉舍为毕业生做报告，让门生从告成者的经历中积聚经验，明白创业的根本程序。三是专设大门生创业类选修课程，让门生经过议定课程系统进修创业知识。

5、加强门生特点本领培养，塑造门生的核心竞争力

如果说根本知识和根本技巧决议门生可否顺利毕业，而团队互助精神、结壮吃苦精神、社会适应本领、连续的进修本领则是门生可否顺利就业的关键，这也是可否获得用人单位青睐的关键身分。固然这些身分必须经过议定必定的特点本领表现出来，而不是含糊地说本身具有团队互助精神大略社会适应本领等。比方，如果一个门生在黉舍进修成绩一贯都很好，那么在求职时，就完全有资格说本身具有结壮吃苦的精神，具有连续的进修本领。至于其他本领，则可以经过议定别的指标来阐明，这必要在校门生开掘本身的优势和特点，连续培养本身的特长大略特长，以便本身在走向社会时真正具有核心竞争力。除此以外，上文所提到的个人成长的第三层次身分，即立异精神、实践经历、构造办理本领、人际交往本领等，也必要在校大门生注意平常的积聚，除了当真吃苦地进修外，注意多参加社会实践活动，注意查看和思虑，培养立异精神和构造办理本领，这些是个人在顺利就业后可否获得连续提拔的关键身分。

6、履行全程式门生职业生活计划教导，建立精确的就业观，培育新的就业增加

从查看探讨可以看出，社会和用人单位对门生评价的凹凸紧张看学平生常的积聚，这些本质决不是门生在邻近毕业前就可以进步的。必须在大学阶段有针对性对毕业生进行就业教导，开设就业讲座，宣扬就业的相干政策，使门生认识到就业的原则是门生自立择业，市场调理就业，黉舍保举就业，当狭隘进就业。对毕业生应强化应聘技巧和说话表达本领的练习，使门生建立先就业，再择业，后创业的就业观，建立从我做起，从小事做起，从基层做起的见解。

总之，要指导门生周全提拔其综合本质，为就业打下坚固的基石。在综合本质中，文化本质是根本，文化本质包括把握知识、本领、方法、仪态等，是知识和本领的综合。它有助于进步门生的思维地步，开辟思路。专业根本知识积聚，专业技巧的谙练把握，才华具有本身特长以构成核心竞争力。扫数这些本质的构成必要高校在人才培养中兼顾分身，既凸起重点又注意各方面本质的均衡，同时加强精确的就业观培养，由此培育新的就业增加点，真正促成门生顺利走向社会、办事社会。

参考文献：

[1]郗杰英,周扬帆.大门生本质拓展筹划表面与实务[M].中国言实出版社

[2]李敏,王秋波.提拔大门生就业力与高校本质拓展筹划[J].沈阳构筑大学学报(社会科学版)

[3]天津职业大学课题组．就业导向力促高职教诲强势成长[J].中国高档教诲

[4]林丽萍．高职院校毕业生就业选择及适应性分析[J].浙江统计

本页地址:http://www.fanve.com/mishuxingzheng/diaochabaogao/22325_3.html