县教育科研自查工作情况汇报_工程,科研,课题,教育科研,培训

导语：xx县教育科研所在市、县教育局党委的正确领导下，在市教育科研所得有力指导下，认真贯彻xx号文件精神，紧紧围绕省、市和我县的工作任务，坚持以“科研为先导，以课题研究为主体”面向xx，服务xx、发展xx。

以下为文章主要内容：

凸起重点，把教诲科研作为带领干部和名优骨干教师考核的紧张内容，我县展开的“增进教师专业成长工作”，把是不是有探讨课题、具有相称的教诲科研本领作为一项紧张的考核评价内容。

第二 龙头课题做引领

我县“十一五”立项的课题，重点凸起课题探讨的针对性和实效性。坚定以黉舍、教师和门生互助成长为动身点，以倾斜农村，增进教诲均衡成长为重点，建立课题探讨内容。比方“农村中小学教师步队构筑对策探讨”“收集环境下有效研修路子与方法探讨”“中小黉舍办学特点的探讨”“关于校本教研轨制系统构筑的探讨”“县域和普成长的探讨”等等

我们还根据当前我县中小学教诲传授改革中碰到的难点和热点题目，如新课程改革触及到教诲理念、教诲目标、教诲内容、教诲模式、教诲方法、方法等系列需教诲科研引领的题目。是以，在“十一五”科研引领新课程改的探讨根本上，在“十一五”期间我们建立了“综合实践活动课程资本开辟与探讨”“英语涉猎传授的传授计谋与进修计谋探讨”“反思传授探讨中的传授叙事探讨”等课题，使教诲科研深切到学科范畴，加大了科研引领新课改的探讨力度。力求加强科研兴教的力度，这也是我县教诲科研的较大的增比点。

第3、搭建平台、交换互动，兑现教诲科研资本的共建共享。

我县经过议定《xx教诲通信》“xx教诲科研网页”和“xx教师博客群”等媒介，为教师亮相交换课题探讨进程和探讨阶段结果搭建了共享平台。

我们的《xx教诲通信》从2003年12月开初创办，至今已创办第 期，每期傍边都有教诲科研的专项板块，如“举动探讨”“教诲叙事”“小课题探讨”等；我们在xx教诲信息网上专门开辟了“教诲科研网页”并在 设有课题办理系统，别的，另有 个栏目，共基层黉舍带领和广大教师在这里共享；我们还于2006年7月建立了“xx教师博客群”，基层黉舍的带领和教师们纷纭自发自愿地申请注册，在个人博客撰写中，有相称比例是用来撰写本身的教诲传授案例、教诲叙事、反思、传授漫笔等的。我们的做法别离在“首届中国教师论坛”集会上和“xx省教师进修院校培训部主任高级研修班“上做了题为”建立教师博客，兑现思路共享“的交换讲话。全国中小学连续教诲网还将我们的”xx教师博客群“做了 向连接

3、反思不敷，采纳对策，增进科研集体升位。

在必定成绩的根本上，我们也及时反思如今我县教诲科研存在的紧张题目。

1、我县如今还异国构成布局公道、数量富裕的专兼职教诲科研人员步队。在办公前提和经费赞成上另有待进一步改革。在县域科研培训工作上，不管在培训人数、培训次数、培训方法上都存在很多题目。

2、 在学术交换和科研结果及时转化等方面，一样存在着不尽人意的处所，我们还需创设前提和机遇，使更多的科研结果及时进入教诲决议计划和推行到教诲传授实践进程中，使教诲科研结果在新课程改革中与成长进程中真正阐扬其利用的紧张效用。

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