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职教中心校中层竞聘上岗暂行办法_竞聘上岗,竞聘,职位,评议,校长

2011-11-14 9:30:20 来源:范文网 【 】 阅读次数:

导语:第一章第一条:学校中层干部竞聘上岗是学校人事管理中引入竞争激励机制、拓宽选人用人渠道,建设高素质的教育干部队伍的重要举措。根据上级有关规定,结合学校实际,特制定本办法。第二条:本办法所称竞聘上岗,是指学校在选配中层职位时,通过一定范围内的公开竞争产生人选,按规定程序和干部管理权限择优聘任的一种选拔任用方式。第三条:竞聘上岗应贯彻干部队伍“四化”方针,坚持德才兼备

以下为文章主要内容:

第一章
第一条:黉舍中层干部竞聘上岗是黉舍人事办理中引入竞争鼓励机制、拓宽选人用人渠道,构筑高本质的教诲干步队伍的紧张办法。根据上级有关法则,联合黉舍实际,特订定本方法。
第二条:本方法所称竞聘上岗,是指黉舍在选配中层职位时,经过议定必定范畴内的果然竞争产生人选,按法则程序和干部办理权限择优聘用的一种提拔任用方法。
第三条:竞聘上岗应贯彻干步队伍“四化”目标,坚定德才兼备,大众公认,珍视实绩和果然、划1、竞争、择优的原则。
第四条:竞聘上岗应本着精简、公道、优化、高效的原则进行。
第五条:本方法适用于本校。

第二章
第六条:黉舍中层职位指:校长办公室、教导处、总务处、成职教处、门生处、教科室正副主任、团委布告。黉舍严厉按常教转(2000)30号文的有关法则肯定黉舍的机构配置及带领职数。
第七条:原黉舍中层办理人员由校长决议是不是续聘,凡黉舍赞成续聘的由校长公告聘书,聘期为二00二年九月一日至二00五年八月三十一日,黉舍上述职位遇有以下环境之一,必须履行果然竞聘上岗。
1、 职位呈现空白或设新的职位;
2、 机构需调整、重组或现有人员超过职数限额,必要进行人员调整或分流;
3、 任期届满;
4、 其他必要履行竞聘上岗的。
第八条:竞聘上岗原则上在黉舍内部履行。

第三章
第九条:参加竞聘的人员,应具有以下根本前提:
1、 教诲工作者应具有的政治本质和职业操行;
2、 具有必定的办理工作本领;
3、 合格学历;
4、 身材健康,有精良的心理本质;
5、 凡第一次竞聘中层职位的,年龄男性不超出40周岁,女性不超出35周岁;
6、 具有较强的立异本领,独特的本性和特长。
第十条:为鼓励竞争,促使优秀人才脱颖而出,对专业性较强的岗亭可得当放宽资格前提。

第四章   程序
第十一条:竞聘上岗平常按以下程序和方法进行:
1、 订定方案。黉舍带领根据本校中层职位的近况,探讨发起竞聘上岗的工作方案。内容包括构造带领、竞聘职位、竞聘范畴、任职前提、方法程序等。工作方案由黉舍带领集体商定,征聘教代会意见后构造履行。
2、 公告方案。经过议定召开辟动集会等式样,公告竞聘带领小组、评断小组、竞聘职位、任职前提、方法程序等。
3、 果然报名。可采取个人自荐,大众保举,构造保举相联合的方法,鼓励符合资格前提的人员参加竞争,每个人报名竞聘职位不超出2个。
4、 资格检察。根据竞聘上岗前提,由评断小组对报名流员进行资格检察,报黉舍带领集体探讨肯定竞聘人选,竞聘人数原则上应多于竞聘职位数。
5、 演讲答辩及民主测评。凡资格检察合格者,由黉舍安排全部教职工大会或职工代表大会上演讲,介绍本身的根本环境和工作设想,就有关题目进行临场答辩。并进行民主测评,富裕听取大众定见。
6、 民主评断。根据竞聘人员演讲答辩、民主测评的结果,由评断小组进行民主评断,并进行无记名投票表决。
7、 决议聘用。黉舍带领班子将评断小组表决结果进行公示,公示时候为三天。公示后,由黉舍党政集会探讨决议聘用。

第五章  办理与报酬
第十二条:一经聘用,由黉舍根据办理权限办理聘用手续,聘期为三年,即二00二年九月一日至二00五年八月三十一日。
第十三条:对竞聘上岗人员根据新任职务的办理权限进行办理并享福响应的报酬。
第十四条:在竞聘中,一些德才本质好,但因职数限制等因为未能上岗的人员,可参加后备干部加以培养。
第十五条:对被聘用人员,要加强考核,原则上一年考核一次,考核不称职,予以解职。聘用期满,扫数中层职位应从头构造竞聘上岗。今后凡男性年满57周岁、女性年满52周岁的,不管是不是任期届满,将不再担当黉舍中层职务。此次因年龄因为不再担傍边层干部的仍可享福原职务报酬,今后如其连续担傍边层职务三届(九年)以上,也可享福原职务报酬。对解职、落聘人员,应辨别差别环境另行安排得当工作,并注意做好思维政治工作。

第六章  构造带领
第十六条:市教诲局是黉舍中层竞聘上岗工作的行政办理部分,当真竞聘上岗工作的教导和监督。
第十七条:根据干部办理权限,竞聘上岗在校长带领下构造履行。系统内构造竞聘上岗,根据人事办理范畴的差别,由市教诲局会同用人单位构造履行,详细工作由市教诲局人事科当真。
第十八条:履行竞聘上岗应建立评断小组,当真资格



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Tags:竞聘上岗   竞聘   职位   评议   校长  
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