大学生科学发展观学习体会25篇_科学发展观,大学生,贯彻落实科学发展观,学院,人才

导语：科学发展观学习体会

以下为文章主要内容：

“科学成长观”的进修感悟

2009年4月17日，在团委团支书的带领下我们全班同学进修了”科学成长观”。

“科学成长观”是在十六届三中全会中发起的“坚定以工钱本，建立周全、和谐、可连续的成长观，增进经济社会和人的周全成长”。

它是对党的三代中间带领集体关于成长的紧张思维的承继和成长，是马克思主义关于成长的全国观和方法论的集结表现，是同马克思列宁主义、毛泽东思维、邓**表面和“三个代表”紧张思维既一脉相承又与时俱进的科学表面，是我国经济社会成长的紧张教导目标，是成长中国特点社会主任必须坚定和贯彻的庞大计谋思维。

在此，我想就我当前所处在的环境中写写我对“科学成长观”的进修领会。

一．胡锦涛主席说，科学成长观，第一要义是成长

我如今地点的是北京中医药大学，是一所为中国中医药奇迹培养高档中医药人才的综合院校。经过议定五十年的成长，至今已经有根本医学院、 第一临床医学院、第二临床医学院、第三临床医学院、中药学院、针灸学院、办理学院、赐顾帮衬护士学院、人文学院、国际学院、连续教诲学院、长途教诲学院、台港澳中医学部、高职部、体育部、信息中间等传授机构。全日制在校生总计10581人，此中本科生6614人（大陆门生4956人，台港澳门生317人，留门生1341人），特长生1406人(高职1138人，赐顾帮衬护士专业268人)，硕士生1992人，博士生569人。这无疑是符合科学成长观中的第一要义“成长”的。

二．科学成长观的核心是以工钱本，根本要求是周全和谐可连续，根本方法是兼顾分身。

我校经过议定五十年的光辉成长，其宏大的成绩已如上段所言，是不容忽略。可是陪伴着成绩而呈现的一些题目也是值得深思的。此中最凸起的一点便是贫乏真正从事中医药奇迹的高程度人才。这与黉舍的教诲模式，课程配置是有密切干系的。

关于“以工钱本”“和谐可连续”这方面的发起，我觉得一些教授们提得很好了。比如在科学成长观进修报告请教大会上针灸学院代表侯中伟在《摸索“养成式教诲”传授模式，培养高本质、强本领针灸人才》所发起的“布局‘养成式教诲’传授模式；凸起中医根本，强化骨干课程进修；增进德育与心理构筑；引进人才，优化传授师资步队；联合学院成长实际，建立并招收‘针灸实行班’”和办理学院代表武锋发起的“教师不但要教授知识，还要去关怀门生的糊口生涯，教导他们将来的就业等相干题目。学院要多一些人文关怀，为教师和门生创设更多的参加科研机遇、更多的学术交换机遇。”

     最终，从马克思主义的唯物见解来看，发起提得再好再多都异国甚么实际意义。只有当真履行起来才华表现出它的代价。


本页地址:http://www.fanve.com/dangjianxiezuo/xindetihui/27942_2.html