开展“新解放、新跨越、新崛起”大讨论活动实施方案_科学发展观,大讨论,解放思想,林业,科学

导语：根据《中共河南省委印发〈关于在全省开展“新解放、新跨越、新崛起”大讨论活动的方案〉的通知》（豫发[2008]9号）精神，结合河南省林业厅实际，特制定开展“新解放、新跨越、新崛起”大讨论活动实施方案。

以下为文章主要内容：

3、教导原则 

(一)坚定环绕主线、凸起主题。要以科学成长观为主线管辖大评论辩论，把进修贯彻科学成长观贯穿大评论辩论活动的始终，表现到每个阶段、每个关键，使干部职工对科学成长观的认识更深入、明白更周全、举动更自发。要凸起“新解放、新超过、新兴起”这个主题，环绕这个主题找差距、想方法、谋对策、求冲破，使主线与主题有机联合，竭力把科学成长观的要求落实到“新解放、新超过、新兴起”当中。要坚定“三个有益于”的紧张原则，把有益于成长社会主义社会的出产力、有益于加强社会主义国度的综合国力、有益于进步人民的糊口生涯程度作为新一轮思维解放总的动身点和查验标准。

(二)坚定关联实际、珍视实效。要精密关联思维实际、工作实际展开大评论辩论，防备两张皮、空对空，杜绝图式样、走过场。要办急事、谋大事、抓实事，下气力办该当前碰到的成长坚苦、大众反应猛烈的凸起题目、感化社会和谐的庞大课题，把展开大评论辩论活动的进程变成策划对策、破解坚苦、鞭策工作的进程，竭力在表面武装上见结果，在思维认识上见结果，在办理题目上见结果，在决议计划安排上见结果，在成长实践上见结果。

(三)坚定兼顾分身、增进工作。要把构造展开大评论辩论活动同促成各项工作一并策划、兼顾思虑，使之彼此增进、互助成长。要把大评论辩论活动同促成林业生态省构筑、集体林权轨制改革等庞大任务联合起来，同为人民大众办实事办功德联合起来，同当部分离展开的“两转两提”即变化当局本能机能、变化工作风格，进步行政效能、进步公事员本质联合起来，做到两不误、两增进。 

(四)坚定带领领先、做好榜样。带领干部是大评论辩论活动的构造者、鞭策者，也是连续解放思维的重点。在大评论辩论活动中，要做到处以上带领干部领先，紧张带领领先。要领先加强进修，领先查找不敷，领先订定和落实整改办法，领先变化思维工作风格，以榜样举动感化和策动干部职工，鞭策大评论辩论活动深切展开。

(五)坚定总结经验、加强决议信念。要把大评论辩论活举动为怀念改革开放30周年的紧张内容，以大评论辩论活动为契机，周全总结30年来特别是党的十六大以来解放思维、改革开放获得的巨大成绩和积聚的宝贵经验，用成长进步的实情、详细活泼的实例教诲干部职工，让干部职工明白只有解放思维才华成长进步的道理，加强干部职工连续解放思维、强化改革开放、促成科学成长的决议信念。

4、方法程序

大评论辩论活动安排2个多月时候，分四个阶段进行。 

(一)进修策动阶段(7月29日一8月13日) 

紧张任务是搞好策动，加强进修。以集结进修、漫谈评论辩论、专题培训为紧张式样，对科学成长观进行再进修、再认识、再进步。

1、进修策动。7月29日召开辟动大会，对大评论辩论活动进行整体安排安排，厅紧张带领作策动讲话。要经过议定策动，使干部职工深入理解省委展开“新解放、新超过、新兴起”大评论辩论活动的庞大意义、紧张精神和根本要求，联合思维，进步认识，规矩立场，加强参加大评论辩论活动的自动性和自动性。

2、进修内容。要根据本方案法则的进修内容和目标要求，当真进修省委八届八次全会精神和法则的进修资料，重点进修徐光春同志在八届八次全会上的紧张讲话。要把改革开放30年来的成绩和经验作为思维教诲的活泼讲义，加强干部职工解放思维、改革开放、科学成长的决议信念。

3、进修方法。以个人自学与支部集结进修评论辩论、漫谈交换、进步典范和专题带领报告会等多种式样相联合。各支部也可在包管进修内容和整体要求的根本上，立异进修内容和式样，加强进修的针对性和有效性。 

4、进修要求。党员干部必须通读大评论辩论活动法则的17篇必读文章和《科学成长观进修读本》，要记进修笔记和撰写心得领会。各支部分专题集结进修评论辩论时候很多于20学时。要展开进修交换，建立进步典范，连续提拔进修质量。

(二)查摆题目阶段(8月14日一9月14日) 

紧张任务是查摆思维见解、系统体例机制、精神状况、本身本质、工作风格等方面存在的凸起题目。

1、以漫谈评论辩论、交心交换、访问调研、配置收罗定见箱、发放收罗定见表等式样，广泛收罗定见发起。 

2、厅构造到处室局及厅直各单位要将收罗的定见料理、探讨、分析，比较科学成长的要求，排查出思维见解、精神状况、工作机制、工作风格、工作效能、干部本质及促成林业生态省构筑等各项工作中存在的凸起题目，分析泉源并构成书面材料。 

3、厅党组和各党总支、党支部的带领班子要开好一次高质量的**糊口生涯会，查摆思维见解、成长理念、知识本领、工作风格、耿介自律等方面的题目，展开责怪和自我责怪，深切分析泉源，发起改革办法。

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