高校教师个人总结_师德,创新,任务,实训,教学
导语:xxxx年是我国”十一五”第二年,是我国按照社会又好又快发展的要求,着力调整经济结构和转变增长方式,着力加强资源节约和环境保护,着力推进改革开放和自主创新之年;也是我职业生涯中的重要一年.回顾前期的工作,主要成绩如下:
以下为文章主要内容:
xxxx年是我国”十一五”第二年,是我国根据社会又好又快成长的要求,出力调整经济结会商变化增加方法,出力加强资本节省和环境保卫,出力促成改革开放和自立立异之年;也是我职业生活中的紧张一年.回顾前期的工作,紧张成绩以下:
一 解放思维、与时俱进、连续进步表面程度
一是深切进修教诲部有关高职教诲教师师德方面的标准,自发修炼”师德”这门必修课;
二是自发进修党的十七报告,特别是此中有关教诲的讲述;
三是进修和汇集国表里近一年来的新经济表面和知识;
二 规矩心态、求真务、当真搞好本质工作
担当《商品学》、《告白筹谋与创意》两门课传授任务,为了讲好课,最终是当真备课,广泛汇集传授资本,其次是当真讲课,阐扬讲堂效应,第三是当真批改功课和课后带领,比较好地结束了传授任务;担当市场营销市场查看实训课传授,富裕阐扬本身企业经历,使这一实训结果明显,切近实际。
三 开辟进步 勇于立异 坚定结束科研任务
担当院级课题《高职院校传授模式的操练与立异》总执笔;撰写《论高职门生核心竞争力模块的构建》;主编《税收根本》,筹划2008年上半年出版。在工作中也存在着弱点和不敷:在传授中开动门生自动性不敷;与门生互动不敷;传授中立异传授伎俩、传授方法不敷;不能保存长期的自动向上的心态。今后在工作中要尽力克服这些弱点,篡夺较大的进步。
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