2010-2011学年二年级上册音乐教学计划_评估,儿歌,表演,领域,打击乐器

导语：二年级上册音乐教学计划

以下为文章主要内容：

二年级上册音乐传授筹划

1、讲义分析

作为全新的讲义，在编写中表现以下根本理念：

１、强调“以学生成长为本”、珍视门生本性成长；

２、以审美为中间；

３、以文化为主线（单位主题）；

４、加强实践与创设。

共编１０个主题单位，根本内容包括：聆听、表演、编创与活动（重点内容）。新讲义的曲目选择，思虑作品的思维性、艺术性、民族性，珍视歌曲的可唱性与观赏曲的可听性。低落过难的识语要乞降太高的技巧技巧，一律师改用图谱为主。在创设与活动中，展开多种式样培养门生的立异精神和实践本领，评估多方位，多角度，式样充裕多彩了。

 

2、学段目标：

１、鼓励培养门生对音乐的乐趣；

２、开辟音乐的感知力，体验音乐的美感；

３、能天然地、故意绪地称赞，乐于参加其他音乐表现和即兴创设活动；

４、培养乐观的立场和友爱精神。

 

3、详细目标

（一）感觉与观赏

１、感觉天然界和糊口生涯中的各种声音用声音或进攻乐器仿照。

２、听好坏音；

３、体验差别感情的音乐；

４、聆听进行曲、舞曲、儿歌差别风致并作出响应；

５、聆听差别国度、地区、民族的儿歌、儿歌及小型乐器片段，初步感觉风致。

（二）表现

１、称赞的精确姿式；

２、每学年背唱４、６首歌曲；

３、进修常见的进攻乐器，为歌曲伴奏；

４、能作大略的律动、歌表演；

５、认识大略的节拍标记。

（三）创设

１、用人声、乐器声仿照天然界或糊口生涯中的声音；

２、歌词的创作活动。

３、线条、色块、图形记录声音或音乐；

（四）音乐与相干文化

１、乐于与他人参加音乐活动；

２、用大略的形体举动互助音乐节拍；

３、声音与糊口生涯的摸索。

 

4、传授办法

１、面向全部，因材施教；

２、富裕应用当代教诲技巧伎俩；

３、遵循听觉规律，凸起学科特点；

４、音乐传授各范畴之间的有机关联；

５、改革评价机制。

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