营造文明氛围,共建和谐校园工作汇报_和谐校园,汝州二高,校园,文化建设,师生

导语：在08年的4月，我作为一名班的体育委员在工作上有了新的进展。4月8日，我和法学（2）班的体育委员合作，组织了两个班的联谊活动，时间是周二下午上完2节视听课之后，在体育馆门口集中，活动的内容是排球比赛，踢毽子和打羽毛球，这一次活动让两个班的同学进一步地了解彼此。同时，也锻炼了大家的身体，充分体现我们“走进阳光，走进大自然”的“阳光体育运动”的形象。在上一个学期，由于这样那样的原因，没有为我们班举行一

以下为文章主要内容：

（二）搭建平台，拓展教书育人新模式

校园是师生互助奏响的一部乐曲，是师生互助演绎的一部话剧。只有搭建起一个以精神文化赞成的广大平台，乐曲才会美好，话剧才会高雅。为了进步班子成员的治校、治学程度，在理念上黉舍把“珍视一流，追求杰出”做为班子互助的座右铭，把“周全抓、深切抓”，包管“合格率”；培优生、拔尖子，巩固“优秀率”；高标准、严要求，进步“升学率”做为互助的信条，特别是要求黉舍带领对办理工作要有复苏的认识：办理的重点是发觉题目，办理的关键是管；办理的核心是理，是落实；办理的目标是进步传授质量。在工作方法上，要求校带领坚定每日漫谈一个教师，每日发觉一个题目，每日发觉一个闪光点，每日查看一个级段，每日发起一条发起，每日督办一件事变，真正到达工作必须求是，工作必须落实，工作必须和谐，工作必须投入，工作必须高效。为了进步教师步队本质，黉舍一方面发起了二高教工应具有的八种意识，应具有的八种见解，应做到的八个远离，应达标的十个糊口生涯标准、十条办局势度、十种办事典范、十项行动指南等；另外一方面又典范了教工座班考勤制、传授量化考核制、教诲传授惩制、教师年度聘用制以及黉舍年度考师制等方案，提拔了广大教工办事创业的干劲。

为了二高有一个新的兴起和起飞，黉舍搭起了“讲正风，树新风，促成长，保和谐”思维教诲平台。班子成员要责怪体教工抱着对二高当真的立场，奋发精神，抢抓机会，坚定履行“高雅化、走动式、重落实、快处理”的传授办理模式，周全落实功课测验化、测验高考化以及应试方法、应试心理方面的教导，把“任劳任怨的花匠精神、勤学不辍的奉献精神、吃苦钻研的钉子精神、严谨务实的治学精神”做为二高教工精神，提拔广大教工办事创业的大志和壮志。要责怪体教工精确处理小家与大家、面前目今与长远的干系，咬住成长不放松，坚定进步不摆荡，真正把二高的荣辱进退与本身的光荣命运绑缚在一路，有益于成长的话多讲，庆幸于联合的话不说；有益于成长的事多做，庆幸于成长的事不干；以多干工作、干好工作为荣，以悲观薄待、工作平凡为耻；以保全大局、奇迹至上为荣，以自擅自利、碌碌无为为耻，心系黉舍，情系学子，气度广阔，待人朴拙，用心工作，投身成长，办事创业，一身正气，使二高的历史和本身的人生互助闪光，一路出彩。黉舍增强人文办理，经过议定教师集体宣誓活动，教师按期交换交心活动，教师定见发起汇集复兴活泼，教师学年体裁活动，以及教师按期体检，建立二高教工健康档案等，确保黉舍工作以“教师”为点，以“感情”为本文由我的范文网汇集料理，转载请注明来由(fanwen.jc51.net)！线，以“关爱”为轴，以“联合”为面，使带领班子与教工之间，教工与教工之间，真正“聚在一路，系在一块，绑在一处，抱

成一团”，由此构筑了一个“轨制如铁，规矩如钢”式的鼓励束厄狭隘机制，搭建了一个“心灵互动，富裕人味”的爱心感情平台，建立了一个“齐心合力，风雨同舟”的传授收集，构成了一种“关心和谐明白，高兴恬逸长进”的精夫君际氛围，使全部校园呈现了“民气温和，彼此敦睦，不时和美，事事和谐”的精良态势。

（三）寻找载体，摸索活动育人新路子

为了找到有效地进步门生本质的方法，为了使活动能触及门生的心灵深处，使校园行动文化产生应有的情感谢励效用，汝州二高以活动为载体，坚定不懈地摸索各种教诲新路子，获得了令人意想不到的出众结果。在方才过去的一年里，汝州二高以“为文明黉舍增辉，为和谐黉舍添彩，为树范黉舍建功”为主题，前后展开了“三项”教诲活动、“十让十弃”教诲活动、“打动二高星级门生评比”教诲活动、“文明礼仪伴我行”教诲活动等，开掘出了一片育人成才的新六合。学年伊始，黉舍进行全校总策动，拉开了“戴德教诲、自负教诲和行动典范教诲”“三项”教诲活动序幕。同学们唱戴德歌曲，立拼争誓词，呼励志标语，树搏斗目标，写戴德信件，定做人典范，把“为梦想而生，永不平输；为抱负而活，永不抛却；为壮志而存，永不言败；为成功而来，永不退守”作为二高门生互助的人生格言，把“人生志向未酬，怎能抛却；父母恩典未报，岂能抛却；师长教导未果，安能抛却；尺寸之功未建，焉能抛却”作为二高门生互助的座右铭，周全塑造“学会宽容、善待他人；学会恭敬，体验朴拙；学会观赏，感觉美好；学会自律，高兴成长；学会关爱，分享快乐；学会雷同，增加感情；学会明白，走出迷茫；学会追求，美满自我”的门生性情，真正兑现“播种有抱负的人、孕育有盼望的人、培养有毅力的人、打造有效果的人”的“四有”目标。特别是同学们双手比划着唱戴德歌曲时，同学们豪情飞扬地唱着校歌和校园组歌时，同学们手握右拳宣读戴德誓词时，同学们满怀豪情朗读戴德信件时，动情的场面使很多旁听者为之动容。如此各种，促成了校园一道道亮丽的风景线，二高学子的进修豪情被完全的点燃了。为了巩固“三项”教诲活动结果，黉舍前后推出了“十让”（让歌声唱起来，让掌声响起来，让誓词立起来，让微笑留下来，让标语呼出来，让文明语讲出来，让挑衅赛比出来，让擂台赛摆出来，让好方法学出来，让好风俗养出来）、“十弃”（抛却不知戴德的人、不发奋向的人、不能吃苦的人、不会听讲的人、不抓时候的人、不造功课的人、不探讨发问的人、不自知克己的人、不懂荣辱的人、不守校纪的人）宣扬活动，以此弘扬正气，鞭挞进步，从而把“三项”教诲活动推向了高涨。在学年底进行了打动二高星级门生评比，评出了“打动二高十大文明之星”、“打动二高十大进修之星”、“打动二高十大办理之星”、“打动二高十大勤奋之星”和“打动二高十大进步之星”。黉舍与汝州市城东派出所、汝州市人民法院刑事庭、汝州市消防支队履行警校共建，按期聘请法官到校做法制报告，消防兵士到校做消防模仿练习练习，加强门生的法制和安定意识；与汝州市明鑫科技有限公司、汝州市步步高鞋业有限公司结对，对黉舍及特优贫苦生履行救助；与城北村委会协手和好，搞好社区办事与周边环境办理。黉舍加强对门生的自我办理与自我教诲，广泛开辟多种式样的第二讲堂，如校田径联队、校合唱队、校跳舞队、校播音组、校国旗班、校法律分队、校园采风记者小组、校园青年自愿者等，以此通度日动，活泼门生糊口生涯，凝集团队精神，进步集体本质。别的，黉舍坚定两年一届活动会，两年一届艺术节，一年一次门生综合本质比赛，一年一次毕业生郊游教诲活动，周全检测各项活动的结果。

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