幼儿园学习实践科学发展观分析检查报告_幼儿园,科学发展观,师德建设,师德师风,师德

导语：自开展学习实践科学发展观活动以来，我园党支部高度重视，严格按照上级党委统一部署，认真学习领悟精神，贯彻落实学习实践活动实施方案的各项要求。按照开展学习实践科学发展观活动分析检查阶段的工作要求，认真查摆自身在贯彻落实科学发展观方面存在的突出问题以及深层次原因。召开座谈会、专题民主生活会、支部党员组织生活会，通过公开栏、发放征求意见表，强化学习、深入调研等多种活动形式，广泛征

以下为文章主要内容：

   （三）因为分析

    对存在的以上题目，既有客观的因为，又有主观方面的因为，我们本着脚结壮地的立场，紧张对本身存在的主观因为进行了深入分析：

    1、与教师雷同不敷。班子成员与干部教师交心交心不敷，听取定见发起有的时候还搁浅在表面上，对教师的思维明白不敷深，要进一步加强和大众的雷同。

    2、对教师工作的教导存在浮躁现象。总的来讲，全部班子成员都能坚定“以工钱本”，为教师着想，也很注意对教师的分层教导。今后的工作中要进一步注意工作的方法方法，将“以工钱本，以乐为魂”的办理理念应用得更好。

    3、进修实践活动中构成的科学成长共识

    在进修实践活动中，把分析查抄报告的构成进程，成为强化认识、构成共识的进程；成为查找和解决凸起题目，连续解放思维、勇于改革立异的进程；成为连续增富强局意识、计谋意识、忧患意识和责尽情识的进程；成为进步把握全局本领、处理纷乱题目本领，强化求真务实风格的进程。渐渐构成了以下四点共识:

    一是兑现幼儿园科学成长必须紧紧环绕“一切为了孩子，为了一切孩子，为了孩子的一切”的办园主旨，周全提拔幼儿园的综合办学气力。

    二是兑现幼儿园科学成长必须坚定以工钱本。在工作中，牢靠建立以幼儿为本的教诲理念，培养知识、本领、本质和谐成长，健康、活泼、自负、诚笃的人才；建立以教师为本的办学理念，建立一支人员干练、布局公道、特点明显的教师步队，紧紧依靠全部教人员工促成幼儿园的周全成长。

    三是兑现幼儿园科学成长必须坚定周全和谐可连续。珍视师资步队构筑，加强对中青年教师的培养；富裕恭敬教师的本性，阐扬教师的特长，变动教师的自动性和自动性；连续改进办学前提提拔是幼儿园向更高层次成长。

    四是兑现幼儿园科学成长必须坚定兼顾分身。实践科学成长观，以改革立异的精神教导工作，周全进步带领本领、加强党的进步性构筑。处理好带领、办理和办事，传授、科研和社会办事，硬件办法和软件环境构筑的干系，凡是谛听师生员工的定见，履行科学办理和民主决议计划，增逼迫度政策构筑，进步办理和办事效能。

    4、幼儿园科学成长的整体思路、工作要乞降紧张办法

为了更好的贯彻落实科学成长观，根据我园的实际和存在的不敷，发起的整体思路、工作要求是： “一个主题”——以“立异”为主题；“两个特点”——“特点园”、“特点教诲”；“三个目标”——“以工钱本”、“依法治园”、“求质量促成长”；“四项构筑”——带领班子构筑、师资步队构筑、办理轨制构筑、硬件办法构筑。详细办法是：

    1、加大教师步队构筑力度，促连续成长。利用一切机遇，提拔全部教师的专业程度，培养一支思维风格过硬，交易本质精良、教诲传授程度高的保教步队。 

    2、以师德构筑为切入口，进一步弘扬敬业爱生、忘我奉献的精神，建立教师精良的师德形象，促成我园教师精神文明构筑和专业精神的提拔。 

    3、加大幼儿园特点彰显力度，促周全成长。幼儿园向外界亮相我园精良的大家形象，彰显幼儿园特点，进一步增进幼儿园周全成长，教师以敬业、乐业、专业的职业形象，幼儿以服从公德、联合乐群的幼儿形象，在社会建立和亮相幼儿园的形象。

    我们将以进修实践科学成长观活动展开为契机，连续加强本身构筑，在原有根本长进一步进步，为全部幼儿办事，为幼儿的周全成长办事；以保教质量为核心，以思维文化构筑为根本，以科学办理作包管，连续进步办理工作的典范化、科学化。

    5、整改方向及详细办法：

    1、加强思补缀建，进步表面程度。班子成员要率先垂范，当真抓好、抓实、抓细，精确处理好工学矛盾，坚定自学，构成自动进修，长于进修，勤于思虑，吃苦钻研的良好学风。坚定表面进修与实际相联合；坚定以工钱本、和谐成长、以德为先、周全成长的教诲理念；摸索幼儿园办理与教师步队构筑，摸索教诲规律，用表面作为富强思维游戏，用科学成长观教导教诲成长的实践，竭力进步表面教导实践的本领。

    2、深切查看探讨，牢靠建立大众见解。进一步变化带领风格，从复杂的事件性工作中摆脱出来，带着课题深切展开查看探讨，从大众反应的热点、难点题目抓起，由简到繁，由浅入深，边整边改，连续进步综合本质和在朝本领。与干部教师多交换，诚心诚意，交心交心，广泛听取教师的定见发起。同时，多救助教师办理实际坚苦，多鼓励救助交易程度欠低的同志，营建联合向上、勤政务实、奋发有为的精神风采。

    3、营建宽松环境，共创奇迹乐土。

    凡是深切到教师中间去，明白差别性情的教师，寻找教师身上的闪光点，多看到他们的长处，加强他们的自负心。注意工作方法，多用观赏的目光去采纳每一名教师，故意识地以这类立场感化和救助教师之间建立起精良的人际干系，营建一种更加宽松的工作环境，让幼儿园真正成为教师奇迹的乐土。

以上是我们的分析查抄。请上级带领和同志们，对我们的工作多发起责怪和教导定见，救助我们进一步找出存在的题目与不敷。我们将谦和接纳，当真吸取，竭力改革，切当办理障碍我园科学成长的题目，严厉落实各项符合科学成长观的新思路、新办法，首创幼儿园工作科学成长的新场面。

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