优秀语文教师事迹_张家界,论文,一等奖,网吧,执教

导语：xx，女，土家族，1980年5月出生，现年26岁，大专学历，小学语文一级教师。她1998年7月从吉首民族师范学校毕业,分配到花垣县边城镇中心小学任教。1999年9月调入花垣县花垣小学，先后担任数学、语文教学及班主任工作。她面对工作积极上进，面对生活乐观进取，在同事眼中，热情、开朗，朝气蓬勃；在孩子心目中，可爱、可亲、可敬。从事教育工作八年来，她把孩子们的信任当

以下为文章主要内容：

    xx，女，土家属，1980年5月诞生，现年26岁，大专学历，小学语文一级教师。她1998年7月从吉首民族师范黉舍毕业,分派到花垣县边城镇中间小学任教。1999年9月调入花垣县花垣小学，前后担当数学、语文传授及班主任工作。她面对工作自动长进，面对糊口生涯乐观进步，在同事眼中，热忱、开畅，盼望茂盛；在孩子心目中，可爱、可亲、可敬。从事教诲工作八年来，她把孩子们的相信当作光彩，把培养孩子的奇迹当作人生的一大乐趣，以爱心和恒心培养了一批批优秀的雏鹰。紧张古迹以下：

    1、爱岗敬业，安静奉献 迎难而上，勇挑重担

    在工作中，xx教授勤奋敬业，脚结壮地地教书育人，认当真真地做好本职工作，不孤负带领对她的相信。传授上本着“授之鱼不如授之以渔”的主旨,珍视对门生本领的培养,不但教他们进修知识,并且让他们在进修进程中学会进修,学会做人。她谦和向经验充裕的教师进修，对本身所任教的语文学科有了很强的把握本领。传授中注意分析门生的特点，根据差别门生的进修环境采取伶俐多样的传授方法，自动营建一种划一和谐、活泼有序的讲堂氛围，力求让每个门生都能有所成果。2004年去培训长途教诲 。。。。。。

    2、上行下效，指导门生健康成长

    客岁xx教授所带的三（1）班门生来自到处，不但有本县的，另有外县乃至外省的；不但进修成绩乱七八糟，本质涵养更是差异。针对这类环境，她深切班级，去明白每个门生的详细环境，然后针对他们差别的思维状况做工作。

    她班里有一名叫xx的外埠门生，因为家里在我县做废品收购的买卖，父母忙于获利，没偶然间管他，他留恋上了上彀，彻夜不归。彭教授一次次地找他交心，他劈面表现改正，可一转脸，又进网吧了。

    有一次下午，彭教授发觉他又没来，叫他家长出去找找，五点钟家长回话说异国找到，彭教授揣摩他准是去了网吧，因而她便在县城网吧最集结的处所一个一个挨着去找！找到晚上八点多的时候，终究在一个不起眼的网吧中找到了打游戏正出神的他，又进行了语重心长地教诲。可过了仅仅两个礼拜，他又入手下手逃课了。因而彭教授又是不厌其烦地入手下手一家网吧接一家网吧地去找他。他的父母对彭教授说：“彭教授，你别在他身上操心了。对他，我们都没决议信念了。”门生也劝她说：“彭教授，算了吧。都这么大了，应当甚么都知道的。你已经经心了。” 彭教授却说：“不，既然你们的父母把你们交给了黉舍，既然黉舍把你们交给了我，把你们带好便是我义不容辞的责任！”在教授的感化下，这位门生终究稳下心来，在经历了一翻拼搏以后，这个门生也由班级最终几名进入中等程度。如今彭教授固然异国教他了，但他还是凡是到彭教授的办公室去看望她。此次元旦节，彭教授还收到他的新年贺卡，上面写到：彭教授，我不会健忘你对我的救助。你在黉舍里与我交心的场面，是我记忆中一道最美的风景！

    门生有了健康的品德，才华健康地成长，教师，兼任着传道、授业、解惑的重担。在平常讲课进程中，彭教授特别注意加强门生的文化涵养，报告门生很多做人的道理，指导门生健康地成长。

    3、关爱门生，建立精良的师生干系

    xx教授从不鄙视任何一个门生，并力求刚正地善待每个门生。平常，她自动地涉猎心理学、教诲学等方面的著作，竭力拉近与门生的心理间隔。多年来，她以她的朴拙、刚正、温和博得了门生的相信。很多门生利用写日记的机遇向她败露内心的沉闷与忧郁。孩子们与父母之间的隔阂，与同学之间的矛盾，与教授之间的摩擦都承诺与她交谈。她明白了教师这个职业是“交心”的职业，“亲其师方可托其道”，她将一腔的朴拙扑洒到了班主任工作上。

    前一段时候，彭教授发觉班上有一部分门生非常调皮捣蛋。因而她针对这一环境深切查看，明白门生的实际环境，有的放矢地展开教诲工作。明白到这些调皮的门生大都是因父母离异孩子借居在爷爷、奶奶家里，遭到白叟的宠惯或是父母做交易，无暇顾忌孩子的进修和糊口生涯使其养成了解放涣散，怠惰分散、不求长进的风俗。此中有一个叫王伟伟的男孩因父母离异从小由奶奶赐顾帮衬，娇惯成性，凡是课间吵架同学，就连班干部也不大敢管他，很多调皮的门生对他都有恐惧感。因而彭教授抓住这个可乘之机，最终找了这个男孩亲切地与他交谈，表扬了他上课自动讲话、关心班级等长处，救助他建立了自负心，清除了惭愧感，同时又交给他一个任务，让他帮忙班干部管好那些较调皮的同学，他听了以后，感触特别惊奇，并对教授说：“教授，你如许看得起我，我必定好好干。”从那今后，他不但本身不随便打闹，并且凡是监督本班的男同学，碰到同学之间产生口角，他就立刻加以禁止。今后彭教授班上杜绝了打斗骂人的现象。

    彭教授始终深信，只有明白了每个门生的思维状况和心理特点，明白了每个人成长的差别经历，明白了他们的过去，明白了他们的家庭和四周的环境，才华选择和应用得当的方法、伎俩来进行教诲。

    4、不懈竭力，连续总结 爱的奉献，硕果累累

    xx教授满身心肠投入到本身的教诲传授工作中，把爱奉献给每个孩子。2000年在我校展开的“数学传授大比武”中，彭教授执教的《整十数加一名数和响应的减法》荣获“一等奖”。同年10月，代表湘西自治州赴张家界参加“湖南省第四届小学数学讲堂传授观摩大会”，执教的《角的初步认识》一课荣获省级“一等奖”。2002年本课参加“湘西自治州数学新纲领、新讲义教师师范课比赛”荣获“一等奖”。后因担当班主任的工作的必要担当语文传授，于2004年10月执教的《四季的脚步》参加校擂赛获“一等奖”。2005年4月执教的《狼和小羊》参加校擂台赛获“二等奖”。2006年4月执教的《我爱故里的杨梅》参加校擂台赛获“一等奖”。2006年10月她执教的《我爱故里的杨梅》参加在厦门进行的“全国中小学信息技巧与课程整合优良课大赛”荣获“二等奖”。2006年11执教的《圆明园的灭亡》参加在张家界进行的“湖南省十五课题优秀结果报告请教活动”中荣获“一等奖”。

    在搞好传授的根本上，彭教授还连续加强平凡话练习。1999年我代表县参加湘西自治州宣扬部进行的“迎新世纪诗歌朗读比赛”，我朗读的《写在八一军旗上》荣获州级“优秀奖”。2000年代表黉舍参加县“推行平凡话，欢迎新世纪演讲比赛”，荣获县级“一等奖”。2006年5月代表教诲局参加县“知荣辱，树新风，争做文明话垣人演讲比赛”，荣获县级“二等奖”。

    在工作期间，彭教授边传授边总结，2001年撰写的《浅谈CAI课件在低年级数学传授中的应用》获州级“二等奖”，同年获校论文交换“一等奖”。撰写的传授计划《四季的脚步》参加2004年度全国小学语文“白话交际、习作、综合性进修”传授计划评优活动中荣获州级“一等奖”，课件获州级“一等奖”。撰写的经验论文也纷纭在各级各种论文评比中获得可喜的成绩。2006年参加的“利用收集环境，优化涉猎传授”课题探讨告成结题，并评为省级优秀课题。

    在班主任传授中，彭教授所办理的班级连续三次被评为校优秀班集体，她本身也连续三个学期被评为“校优秀班主任”。2006年6月被县妇联付与“县十佳优秀少先队带领员”光荣称呼。2006年8月被县人民当局付与“县优秀班主任”光荣称呼。2006年9月被我校付与“优秀教工”光荣称呼。2006年10月被我校付与“十月之星”光荣称呼。同年被付与“全州优秀共青团员员”声誉称呼,9月荣获“州级优秀教师”声誉称呼。

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