2010年中学教科室工作计划_培训,论文,教科室,教科研,教学

导语：教科研目标：

以下为文章主要内容：

教科研目标：

    做好包办课题和校本探讨课题的进程资料汇集工作，为课题的展开和结题做筹办。对准新课标和中考改革走向，改革传授和练习评价的计谋和技巧。论文评比、交换和公告质量要上档次，数量要上层次。教研组、备课组的构筑要进一步典范化、轨制化，具有自力赞成学科传授和科研的本领。加强教师的表面进修和实践本领进步，打造一支本质过硬的师资步队。

教科研方向：

    明了科研要务目标，使黉舍的校本教研具有针对性和实效性。建立“课改在实践中探讨，实践依托于科研”的方向。强调课题探讨与讲堂传授的精密联合，强调三维目标与传授艺术的奇妙融会。反对学院式和意味性的探讨。不搞离开传授实践的偶然义探讨。

教科研办理和思路

    1、抓好班子构筑和教科研轨制构筑。

    1、进一步美满教科室带领班子，富裕教科室气力。构成人员进行分工：于清华当真教科室周全工作，筹划的订定和落实，课题探讨的督查，教研组的构筑，科研结果的总结，教科研论文的汇集。季艳飞当真讲堂传授的探讨，门生思维工作和班主任工作的探讨，教科研信息的交换与汇集。刘松勤当真正践活动课程的探讨，电化传授的探讨，教师表面进修和交易进修，帮忙构造校本培训。

    2、订定并美满系列校本教研轨制。本学期，要脱手订定校本科研考勤轨制、培训轨制、挂号轨制、听课评课轨制、教研组和备课组考核等轨制。特别是将不平常展开教研活动、论文零公告参加同等格教研组和备课组。

    3、探讨塑造新型教师步队的培训。展开教师创业史教诲，变动教师工作内驱力。

    4、教科室本学期进行一次“学术沙龙”。聘请专家做讲座或教导传授活动，深切促成新课程改革。

    2、抓好课题探讨工作。

    教科室要以黉舍集体成长和教师专业化为本，以“超前性、针对性、精确性、实效性”为原则，科学把握好选题关。分人员牵头课题组，分科研小组落实责任，细化探讨人员的工作内容及目标。珍视讲堂实践和个案积聚、表面感悟与实践立异、长期筹划与近期安排。按期调研课题探讨的进展环境，及时改正课题探讨的不对，发起改革定见。

    3、抓好学科传授工作。

    建立教科室——教研组——备课组——教师的笔直办理机制。

    教科室全局兼顾学科构筑，按期召开教研专题集会。调研学科的构筑状况，教导学科组构筑，跟踪薄弱学科组。要联合专题搞探讨，促使教师科研本领上层次，教科研论文公告交换上档次。

    教研组抓好本构成员的师德涵养、工作规律、交易进步、组内听课评课、试题探讨、论文点窜等活动，教导好部属备课组工作。要按时候、定地点每周一次例会。探讨新课标，探讨传授关键，集体进修教诲传授表面。要阐扬教研组的把关效用，扫数教师的备课、上课、制卷都要经教研组检察。不能表现新课改精神的教案和试卷坚定打“回票”，真适用新课程理念指导教师行动。同时，各教研组每半月供给一次教研果然课，每两月一次传授探讨课，教科室将安排人员参加听课评课。教研组长每周听课很多于2节。

    备课组要深切促成履行新课程，聚焦讲堂，苦练内功。针对学科传授、测验评价、门生进修状况等进行集体备课，更新死板教法，汇集和整合信息，拿出学科传授的筹划和计谋，根据详细传授流向，联合最新信息订定出练习方案。根据方案履行的结果，及时调整备课组阶段性筹划。备课组长每周听课很多于1节

    4、抓好师资步队的科研根本性构筑。

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