中学行风评议工作总结_行风评议,师德师风,民主评议,整改,收费

导语：一、高度重视，强化认识，统筹安排学校行风评议工作

以下为文章主要内容：

我们知道，黉舍行风构筑干系到社会巩固，大众如意不满意是关键。经过议定自查，我们也发觉了一些大众反应猛烈的题目，必要谨慎对待，切当加以整改。

一是个别教师存在有偿家教的行动。二是体罚与变相体罚仍在个别教师身上存在，紧张表如今教诲方法上，立场大略粗鲁，忽略了细致的思维教诲工作，对违纪违规门生采纳罚站等惩戒行动，造成了不良感化。三是教师教诲传授见解陈腐，自动进修、创设性工作意识不强，感化了教诲传授质量的进步。四是食堂饭菜的分量和质量还存在题目。

3、坚定标本兼治、纠建并举，周全整改题目

民主评断的紧张目标在于经过议定发觉题目、整改题目，最终增进行风构筑登台阶。我们本着脚结壮地原则和谦虚谨慎的立场，不躲避矛盾，不否定题目，高度珍视在自查中透暴露来的题目。一是进行梳理归类、谨慎分析。把汇集到的题目一条一条列出来，对每个题目进行谨慎分析，看看哪些是发起，哪些是题目，哪些题目是因为社会各界不明白和不睬解酿成的，哪些题目是实在存在的。二是找出存在题目的因为，订定整改办法。题目必定有其存在的因为，在弄清因为的根本上有针对性地订定整改办法。三是限制整改时限，鞭策整改落实。根据题目的轻重缓急肯定整改时限，对黉舍能办理且较简单办理的题目要尽快办理，对黉舍能办理但较坚苦的题目要限制整改时限，对仅靠黉舍不能办理的题目要和有关部分协同办理。

教师有偿家教，体罚与变相体罚这两个题目，都是触及师德师风的题目，不管客观因为如何，紧张还是因为对教师思维政治教诲不敷、法制教诲不敷，个别教师依法执教意识稀薄，放松了本身的思补缀炼，呈现了认识误区。为了增进题目的整改，我校采纳了多管齐下、多措并举的目标。一是要求每位教师进行严厉的自查，并写出详实详细的自查报告，要求要勇于触及魂魄、勇于败露题目，要从思维深处罚析存在题目的因为，以增进题目的整改。二是展开强有力的思维政治教诲。除了重温有关法律标准外，还展开了教师心理带领讲座，这些都在教师的思维深处产生了较强共识。三是进一步严厉相干轨制，增进师德师风好转。四是对个别教师进行零丁讲话，严明指出其不对的思维和行动，救助进步思维认识，鞭策题目整改。从如今跟踪查看来看，结果较好。

下阶段，我校将严厉根据全县的联合安排，及时查漏补缺，做到举一反三，抓好题目整改，以自动当真的姿态欢迎行评集结评断。同时敬请各位带领、各位行评监督员教导我校的各项工作，客观刚正地指出我校存在的题目和不敷，我们必定谦和接纳你们的定见和发起，采纳得力办法，尽力以赴整改。

我们复苏地认识到，民主评断行风工作还任重道远，因为行评工作触及面广、要求高、任务重，不大略“毕其功于一役”。我们将以更加自动的姿态、更加竭力的工作，进一步加强行风构筑，连续进步教师步队政治交易本质和职业操行程度，为门生供给精良办事，促成依法治校治教进程，促使黉舍各项工作再上新台阶。

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