中学师德师风建设整改方案_体罚,评课,整改方案,考核,艺术

导语：正视问题，对症下药，确保整改有实效

以下为文章主要内容：

珍视题目，有的放矢，确保整改有实效

——昆山市石浦中学师德师风构筑整改方案

师德师风教诲活动已进入整改进步阶段。在前一阶段分析评断活动中，根据行风评断组的反聩和黉舍自查，我校总结了存在的三大紧张题目：一是部分教师教诲门生的方法方法大略粗鲁，贫乏艺术性，有渺小的变相体罚偏向；二是部分教师传授水温和责任心不高，传授质量意识不强，没法满足社会对我校优良教诲的需求；三是黉舍的德育结果不高，门生中违纪现象比较紧张，表现为无端旷课、彼此打斗、敲诈。针对以上存在的紧张题目，我们在思维上予以高度珍视，在举动上自动采纳办法，切当进行整改进步，以确保黉舍健康连续成长。

1、 对付第一个题目的整改方案

（1）明了要求。黉舍将从任务教诲法和教师职业操行典范要求的两重角度，在校教职工大会上严明重申教诲门生的典范性、艺术性。要求黉舍扫数教人员工要在教诲传授中真正关心倾慕门生，严禁体罚和变相体罚门生，严禁采纳大略粗鲁的方法方法教诲门生，严禁随便把门生赶出讲堂和校园。教授要多与门生朴拙雷同，做门生的良师良朋，严守教诲增进学生成长的目标，不迫害门生自负，要多讲究教诲方法，多应用教诲艺术，多点教诲的耐烦和爱心，从情理上救助门生认识题目，进步憬悟；

（2）针对教诲。对付在平常看到的和经过议定门生问卷查看发觉的存在有不当教诲方法方法的教师，有校长室亲身找他们一一面谈，帮他们认识教诲方法的不对，和他们分析精确的教诲计谋，用针对性来包管有效性。

（3）方法教导。黉舍教科室按期构造一些教诲大家如何教诲题目门生的好的方法下发到各位教师手中让大家进修领会，用参考之资指导教师做好教诲反思，进步教诲艺术。

（4）机制制约。黉舍在教职工岗亭考核方案中对付体罚和变相体罚门生且产生了必定感化的行动，明了视其为紧张违背师德的行动，要扣发师德奖1000元，并撤除二内年度评优和职称评定资格。

2、针对第二个题目的整改方案

（1）深切促成课程改革。自动摸索讲堂传授的有效路子和方法，珍视进步讲堂传授的质量和效果，切当裁减门生太重的课业负担，竭力增进传授工作典范化、本性化和优良化。为更好地教导我们的传授，黉舍要构造各教研组集体进修讲堂传授评价标准，为各位教授构成新课程背景下有效的讲堂传授模式供给救助；

（2）珍视教研活动和备课组活动。当真展开教研活动和集体备课活动，珍视探讨、办理讲堂传授中的重点和难点题目（本文来自文秘范文http://fanwen.jc51.net，转载请保存此标记。），切当加强传授工作的有效性。要把教研组活动的落脚点放在公课、听课、评课活动上。35周岁以下青年教师每学期务必要开设起码1节校级钻研课，对付不能结束钻研课任务的教师在职称评定、考核评优时坚定履行一票反对制，对付开设钻研课的教授，开课资料齐备黉舍每节课赐与30元的嘉奖；1人开课同组教师无特别环境务必要参加听课，对付听课环境黉舍教导处要制表挂号并于每学期末作出统计并在校会上集结传达。听课后，各教研组务必要构造好评课活动。为确保评课及时进行，黉舍调整了本来每周三下午集结教研活动的法则，改成各组根据必要伶俐灵活订定活动时候，以确保评课的及时进行，各组评课活动，必须大家参加，由组长当真做好考勤记录和评课记录作为教研活动的原始材料存档。评课时请各教研组关照教导处派人参加。无端不参加评课活动，学期结束，按每人每次20元从当局下发奖金中扣除（这一条写进考核方案）。

（3）当真构造质量分析。要高度珍视每一次测验，特别是初三年级的质量跟踪分析，长于从测验中发觉题目并及时采纳办法，调整教诲传授方法，以扬长补短，确保传授质量巩固提拔。

（4）自动构造外出教研活动。要凡是性地构造中青年教师外出参加各种高程度的传授钻研、观摩活动，广阔视野；要自动构造骨干教师参加各种传授比赛评比，以查验、熬炼他们的决议信念和程度，经过议定学和比增进名师的加快  构成。

（5）渐渐养成名师培养机制。要抓住机遇对证量高、奇迹心强的中青年教师进行包装宣扬，恭敬教师本身代价兑现的必要。

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