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学习落实科学发展观调研报告(乡镇学校教育教学)_科学发展观,调研,工程,科学,质量

2011-11-22 9:25:17 来源:范文网 【 】 阅读次数:

导语:王成新

以下为文章主要内容:

五.存在的紧张题目:

⒈政治思维意识不敷强。

对党的思维门路、目标政策的贯彻和履行,贫乏应有的政治灵活性和洞察力,不具有一种时不我待的任务感和危机感。不长于应用马列主义、毛泽东思维和邓**表面来武装本身的脑筋,异国培养本身从政治的角度来查看、分析题目,认识事物只搁浅在表面,未看本质,对事物的明白不深入、不周全。对政治进修“走过场”停于式样,敷衍了事,平常固然凡是进修马列主义、毛泽东思维及邓**表面,但思维上未引发高度的珍视,进修目标不敷明了,进修时贫乏思虑,只从字面上明白毛泽东思维,没故意识其思维的精华,更异国把握dxp同志强有力的表面兵器,异国阐扬表面的教导效用,只是为了进修而进修,使进修变得式样化、教条化。

⒉主旨见解不敷牢靠。

我偶然对待门生和本身的同事不能始终保存热忱的立场,特别当手头工作稍多稍忙时,存有“事不关己,高高挂起”的思维,以致本身为门生办事、为同事办事的公仆意识淡化,没切当作到为大众所想,为大众所急。总觉得本身是一个基层的平凡党员也干不了甚么大事异国深入明白经心全意为人民办事”的主旨以致于为大众办事意识的稀薄“一切为了大众,一切依靠大众,从大众中来到大众中去”的本色表明坚定任甚么时候候都要以大众如意不满意作为本身得失的衡量标准,而我却忽略了大众的设法,这是工作中贫乏耐烦的根来历根本因。“一切为了大众”是要求我们真正做到经心全意为人民办事,拿出百分之百的热忱对待每个门生,每一名同事做到建立党员一面旗的精良形象

⒊交易知识不敷钻研。

对待工作不敷自动、自动,只满足于结束带领交给的任务,,文秘工作者互助的六合!在工作中碰到坚苦,不长于思虑,动脑筋,凡是等待带领的唆使,说一步走一步。对交易知识的把握不敷珍视,贫乏一种敬业精神,觉得本身已有的一些交易知识可以适应如今的工作了,在工作中碰到噜苏、纷乱的事变,会抱有可拖就拖的心态,本日不可,就等明天将来诰日再说,对题目采纳遁藏的方法,觉得“船到桥头天然直”,不是本身力求寻找对策,而是等待方法本身呈现,固然感触有潜伏的压力和紧急感,但贫乏自负心,贫乏向上攀登的勇气和吃苦钻研、坚持不懈、有始有终的进修精神和立场。异国深锐意想到交易程度的凹凸对工作效果和质量起决议性效用:一方面,自命不凡专业院校毕业,又念了这么多年的本专业,用起专业知识来会措措有余,一种自负的感情,不肯更深切地去钻研;另外一方面贫乏敬业精神,在实际工作中凡是苟且偷生在交易方面存有依靠性,觉得带理解有详细的示,我不消先急着干,害怕本身先做做不好,反而招来非议。本身异国一整套进修交易知识的筹划,所以在工作、进修中比较盲目另有一方面,贫乏立异精神。对已经成为一种死板的传授模式很依顺,不太动脑筋去立异实行,不敷斗胆,害怕失败。

⒋工作风格不敷结壮。

工作时候久了,异国新鲜事物呈现,会有一种讨厌的感情产生,对待工作偶然抱有应付了事的立场,异国做到脚结壮地,总想在工作中找到捷径,最好不要耗费太多的精神可以把事变做好。偶然除了本身必须结束的以外,可以不做的就不做,免得闯祸上身。  办事变只安于表面处理方法比较大略,有异国立异精神,工作风格还不敷结壮,对题目不作深层次的分析,思虑不深入,偶然还会把工作作为负担,却异国注意到工作方法的美满会给本身的工作带来动力。

5.黉舍办学思维,理念不明了

校长必要加大向进步名校长进修,并在实践中探讨教诲,成长教诲。加强教师步队师德构筑,大力大举展开养成教诲,在活动中熬炼,培养门生本领。抓好优良传授探讨课题实行,进步传授质量。做好读书报告工作,让门生能够看到教授在读书,引领门生读书。书便是最好的大学。坚定科学成长,落实科学成长观,增进民族教诲大成长。

六.今后工作办法:  

1.要坚定解放思维,建立科学成长的理念,当真总结改革开放30年教诲成长经验,当真探讨分析当前教诲成长的凸起题目,深切摸索教诲如何科学成长、如何科学成长,把查找出来的题目作为进修实践科学成长观活动、订定整改方案、美满整改办法的紧张内容,注重在系统体例、机制立异上下工夫,在典范办理、科学治校上做文章。

2.要坚定查看探讨,找准题目,理清思路,紧紧环绕进步均匀受教诲年限,周全建成小康社会的搏斗目标,针对广大大众、师生反应的凸起题目,深切调研,追求冲破,并将调研结果转化为鞭策教诲奇迹的详细办法。

3.要坚定边学边改,把进修调研与办理实际题目联合起来,能办的事要立刻就办,加强中小学德育等工作,要及时探讨出台详细办法,办好一批惠及百姓的实事。

4.要坚定风格构筑,办人民如意的教诲。全乡各校要经过议定进修实践科学成长观,牢靠建立大众见解,把人民大众关心的教诲题目作为工作的出力点。

5.加强自我改革,进步综合本质。文化涵养是人们为把握和应用文化艺术及平常知识所进行的竭力进修,以及所到达的必定素养或程度。我们要竭力吃苦地进修科学文化知识和专业知识,使本身成为工作中的大家专家如今对我而言,最大的题目是要加强交易进修,进修有益于进步我们的知识程度,加强做好工作的本领。只有狠下决议信念,进步对进修交易知识紧张性和急迫性的认识,自发、吃苦地钻研交易,务实根本,伶俐应用公道的方法和办法,酷好本职工作,干一行爱一行,谦和好学,碰到题目多看多问多想,多向四周的同志请教。同时我要加强文化艺术涵养,使本身更周全地成长进步创设力和审美本领,培养想象力和创设力。建立起精良的操行风采。为广大家生做出榜样,切当作好教书育人做作。

6. 分析本身,谦和接纳,更快进步。要做到真正分析本身,要为本身定好位。我不能把本身低落为平凡老百姓,不能仅仅按老百姓的标准来要求本身,而必须紧紧把握“党员便是一面旗帜”这个定义。精确地对待教师发起的各种定见,从教师定见中看清本身凡是异国发觉或异国引发珍视的弱点和不敷,谦和接纳教师的定见和发起,办理题目,只有如许,我才华使本身更快地进步。

我们要以科学成长观为教导,自动负担起办好人民如意的教诲重担,进一步联合思维,强化认识,美满轨制,狠抓落实,加大工作力度,包管任务教诲的各项任务和责任目标的结束,为兑现****乡教诲超过式成长做出新的,更大的贡献!



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Tags:科学发展观   调研   工程   科学   质量  
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