教育局党委书记科学发展观心得体会总结_科学发展观,统筹,人与自然,落实科学发展观,发展观

导语：

以下为文章主要内容：

在近段时候查看以来，经过议定地系统进修科学成长观表面，我们深入感触：科学成长观是我党表面立异的一个凸起结果，表现了中间新一届带领集体对成长内涵的深入明白和科学把握，对成长思路、成长模式的连续摸索和立异，对我们把握大局、做好各项工作，具有特别紧张的教导意义。进一步加深了对科学成长观表面的认识和明白，加强了落实科学成长观的自发性。
1、富裕认识科学成长观的庞大意义 
第一，科学成长观是在承继和成长党的三代中间带领集体关于成长的紧张思维的根本上发起来的，是马克思主义关于成长的全国观和方法论的集结表现。以邓**同志为代表的中国共产党人，在承继毛泽东思维的根本上，作出把党和国度工作中间转移到经济构筑上来、开辟了构筑中国特点社会主义的宏大门路，建立邓**表面，发起了社会主义的根本任务是解放和成长出产力、成长才是硬道理、办理中国扫数题目的关键在成长、“两手抓、两手都要硬”等一系列紧张思维，使我们党的成长观产生了一次庞大的奔腾。党的十三届四中全会今后，以江**同志为代表的中国共产党人，建立了“三个代表”紧张思维，发起了把成长作为党在朝兴国的第一要务，坚定用成长的方法办理进步中的题目，精确处理改革成长巩固干系，建立社会主义市场经济系统体例，履行科教兴国、可连续成长、西部大开辟等庞大计谋，连续促成社会主义精神文明、政治文明和精神文明构筑，增进社会周全进步和人的周全成长等，使我们党的成长观获得进一步充裕和成长。科学成长观恰是在承继和成长党的三代中间带领集体关于成长的紧张思维的根本上发起的，是同马克思列宁主义、毛泽东思维、邓**表面和“三个代表”紧张思维既一脉相承又与时俱进的科学表面。
第二，科学成长观是在鉴戒国外成长经验的根本上发起来的。因为纯真追求经济增加，不珍视社会成长和社会刚正，忽略环境保卫和能源、资本节省，全国各国在成长进程中广泛呈现了如许那样的题目。有的国度为办理能源资本消耗过大和生态环境紧张恶化题目付出了奋发的成长价格；有的国度因为经济布局失衡、社会成长滞后，导致成长的质量不高、后劲不敷；有的国度则呈现了贫富差异、赋闲增加、社会腐败、政治动荡等题目。当代全国成长的实践表明，成长毫不但仅是经济的增加，而应当是包括经济、政治、文化、社会的周全和谐成长，应当是人与天然相和谐的可连续成长。我国作为全国上最大的成长中国度，要结束兑现产业化和当代化的两重担务，面对着加快经济增加和保卫资本环境的两重压力，这就决议了我们不能反复其他国度走过的老路，而必须走出一条具有中国特点的成长门路。科学成长观恰是在深入总结全国各国成长经验教训的根本上发起的，适应了铛铛代界成长潮流，反应了当代全国最新成长理念。
第三，科学成长观是适应新的成长要求发起来的。进入新世纪新阶段，跟着产业化、信息化、城镇化、市场化、国际化的连续成长，我国成长呈现出一系列新的阶段性特征。以胡锦涛同志为总布告的党中间从社会主义初级阶段根本国情动身，科学分析我国新的历史入手下手上成长的阶段性特征，适应周全构筑小康社会、加快促成社会主义当代化的新要求，发起了科学成长观的庞大计谋思维。最终，科学成长观应用辩证唯物主义和历史唯物主义的立场、见解、方法，进一步答复了兑现甚么样的成长、如何成长等庞大题目，表现了我们党对共产党在朝规律、社会主义构筑规律、人类社会成长规律的最新认识，因此对新世纪新阶段的成长具有广泛教导意义。其次，科学成长观针对我国成长进程中呈现的一些范畴和方面成长不敷均衡的题目，着眼于兑现经济社会又好又快成长，发起了兼顾城乡成长、地区成长、经济社会成长、人与天然和谐成长、海内成长和

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