中学教师科学发展观心得体会三篇_科学发展观,创新,十七大,实践,总结

导语：通过对科学发展观第一阶段的学习，结合自己的工作实际，深入领会、认真总结，主要心得如下：

以下为文章主要内容：

一个人，一个民族，是必要有一种精神拜托，必要有一种精神崇奉的。这类崇奉，就像树木巨大的根系，可以给树干源源连续的提扶养料。社会成长了，故国进步了。而期间的进步与成长必要每个人的适应与付出。社会的进步不但必要进步的科学技巧，更必要进步的科学思维来教导。参加黉舍党总支的进修科学成长观系列活动，使我广阔了眼界，加深了思维认识，提拔了表面程度，进步了政治憬悟。联合本身的工作实际，深切理解、当真总结，紧张心得以下：

1、教师应当建立可连续成长观。

教诲是一个慢的艺术，是一个必要时候来查验的活动。作为教师，负担着为故国的明天将来诰日培养构筑者的重担。是以，这必要教师有宏大的目光，建立科学的教诲观，着眼于门生的将来，也便是建立新的教诲本质观、糊口生涯教诲观，明白和关怀门生的生命全国，为门生的将来奠定坚固的知识根本和操行根本。

 在连续的进修中，科学成长观的思维在开启着我的伶俐，在报告着我，要牢靠的建立关联的、辩证的马克思哲学观，当真系统的进修教诲表面，对教诲改革与成长中呈现的新现象，新见解做到心中稀有，以科研本领来增进见解的更新，以科学的传授艺术指导门生走进知识的殿堂。在这一进修阶段，更加使我认识到一切都在成长中，必定要做好本日的工作，为门生明天将来诰日的可连续成长奠定根本。

2、具有精良的师德。

学高为师，德高为范。有人把教授比作灯塔，是因为教师在指引着门生进步的方向，有人把教授比作魂魄的工程师，有人把教授比作太阳。这么多美好的比方，实际上是因为教授负担的责任太紧张，所以，工作中的点点滴滴来不得半点马虎。不管是作为教师还是党员，都时候把本身的操行涵养放在首位。严于律己，宽以待人。碰到题目，学会换位思虑；碰到声誉，不争不要，碰到坚苦，勇于负担。

3、连续进修和勇于立异。

毛主席说：“环境是在连续地变化，要使本身的思维适应新的环境，就得进修。尽管是对付马克思主义已经明白得比较多的人，无产阶层立场比较刚强的人，也还是要再进修，要接纳新事物，要探讨新题目。”

 新的世纪面对繁多的挑衅。新的世纪必要立异的人才。教师的立异本质履行立异教诲的关键。而要成为具有立异本质和有效履行立异教诲的教师，就必须坚定连续的进修和勇于立异。作为教师，只有勤学不辍的从社会实践和知识中汲取营养，连续拓宽知识面，才华高雅的结束培养立异式人才的历史责任。别的，教师不要仅仅满足于进修现成的知识和已有的经验，还要勇于在实践中去发觉新题目，摸索新规律，发起新见解，创设新路子。以科学成长观作为教导思维，连续改革传授方法，自动投身教诲科研，进步教诲传授本领，构成个人的传授风致。

4、存眷掉队生的成长。

因为各种因为，造成个别门生在进修方面的障碍。经过议定进修科学成长观，我对本身的教诲行动进行深入的反思。科学成长观强调以工钱本。门生作为我教诲的东西，我是不是以一个必要我恭敬的“人”来对待他们？

 最终教师要多用微笑教诲，让教师发自内心的微笑鼓励他，传染他。其次多用观赏教诲。观赏的方法是五花八门的，可所以称赞、鼓励的说话，也可所以倾慕和睦的举动，可所以观赏赞同的目光。最终是明白教诲。真实的明白是教诲走向告成的根本前提。师生之间要加强雷同，相彼此互明白，开辟出特点化的本质教诲门路，让每个孩子享福到告成的乐趣。最终便是真正关怀门生，就像对待门生如同对待本身的孩子一样，要把门生真实的放在心上，走进门生的心理，明白门生的必要，从而去当真的恭敬和相信每个门生，点燃他们奋发向上的豪情，在他们心中播下美好的种子，竭力进修，高兴糊口生涯，成为故国的合格构筑者。

  总之，新的局势下，在进修实践科学成长观活动中，要联合本身实际，当真查找存在的凸起题目，深切分析因为，总结经验教训，发起办理题目的思路、办法和方法;要进一步加强进修本领、工作本领并且还要有好的立异本领和自律本领。学会用周全的、成长的、关联的见解看人看事，进步本身的处人办事本领，出力提拔我们的进修本领和奉献精神。


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