批示性公文的通知及范例_通知,培训,证书,公务员,机关

导语：一、通知的含义、特点和类型(一)通知的含义通知是运用最为广泛的下行文，行政公文和党的机关公文都把它列为主要文种。《国家行政机关公文处理办法》对通知所下的定义为：适用于批转下级机关的公文，转发上级机关和不相隶属机关的公文，传达要求下级机关办

以下为文章主要内容：

    9、各地区、各部分要根据本关照要求，在履行培训证书办理轨制的同时，对公事员培训工作进行一次系统料理，切当杜绝乱办班、乱收费、乱发证现象，增进公事员培训工作健康成长。
人事部
一九九九年六月二十四日

【 范 文 二 】

国务院关于变动新华通信社
香港分社、澳门分社名称题目的关照

国函〔2000〕5号

香港、澳门特别行政区当局：
     鉴于中间人民当局已经对香港、澳门规复利用主权，为更好地贯彻“一国两制”、“港人治港”、“澳人治澳”、高度自治的目标和《中华人民共和国香港特别行政区根本法》、《中华人民共和国澳门特别行政区根本法》(以下均简称根本法)，赞成特别行政区当局遵照根本法施政，保险中间人民当局驻香港、澳门的工作机构根据授权践诺职责，1999年12月28日，国务院第24次常务集会决议：自2000年1月18日起，新华通信社香港分社、新华通信社澳门分社，别离改名为中间人民当局驻香港特别行政区关联办公室和中间人民当局驻澳门特别行政区关联办公室。其职责为：
    1、关联交际部驻香港特别行政区特派员公署、交际部驻澳门特别行政区特派员公署和中国人民解放军驻香港步队、中国人民解放军驻澳门步队。
    2、关联并帮忙腹地有关部分担理在香港、澳门的中资机构。
    3、增进香港、澳门与腹地之间的经济、教诲、科学、文化、体育等范畴的交换与互助。关联香港、澳门社会各界人士，增加腹地与香港、澳门之间交往。反应香港、澳门居民对腹地的定见。
    4、处理有关涉台事件。
    5、包办中间人民当局交办的其他事变。
    中间人民当局驻香港、澳门特别行政区关联办公室及其人员，将严厉服从根本法和本地的法律，依法践诺职责。特别行政区当局在处理与关联办公室职责有关的事件时，可与其关联。
    新华通信社香港分社和新华通信社澳门分社改名后，中间人民当局驻香港特别行政区的机构有：中间人民当局驻香港特别行政区关联办公室，交际部驻香港特别行政区特派员公署，中国人民解放军驻香港步队；中间人民当局驻澳门特别行政区的机构有：中间人民当局驻澳门特别行政区关联办公室，交际部驻澳门特别行政区特派员公署，中国人民解放军驻澳门步队。请特别行政区当局为上述机构供给践诺职责所必须的工作便利和豁免。原新华通信社香港分社和新华通信社澳门分社负担的动静交易，将别离由新华通信社提请特别行政区当局注册的新华通信社香港特别行政辨别社、新华通信社澳门特别行政辨别社负担，请特别行政区当局为其注册和展开工作供给便利。
特此关照。
国务院
二○○○年一月十五日

【 范 文 三 】

关于印发《关于新期间加强高档黉舍
教师步队构筑的定见》的关照

教人〔1999〕10号

    各省、自治区、直辖市教委、教诲厅，广东省高教厅，新疆出产构筑兵团教委，部属各高档院校：
    将《关于新期间加强高档黉舍教师步队构筑的定见》(以下简称《定见》)印发给你们，请遵循履行。《定见》是贯彻落实全国教诲工作集会精神和国务院批转教诲部《面向21世纪教诲振兴举动筹划》，加强全国高档黉舍步队构筑的教导性文件。请各地和高档黉舍根据《定见》的精神，联合本地和黉舍的实际环境，订定本地区和本校“十五”期间高档黉舍教师步队构筑的履行筹划，并采纳有效办法，使教师步队构筑的目标、任务落到实处，将高档黉舍教师步队构筑推向新的成长阶段，以适应教诲改革与成长的必要。
    各省(区、市)和教诲部直属高档黉舍的履行筹划，请尽快报我部备案。
教诲部
一九九九年八月十六日
(《定见》原文略)

【 病文分析 】

××部关于建立拍照小组的关照

    我部建立一个拍照小组，目标是为了更好地互助五讲四美活动，充裕我们的业余文化糊口生涯，培养我们的情操，有益于我们进步查看糊口生涯的本领，从糊口生涯中开掘出美的事物，使我们更加酷好我们的社会主义故国。
    本小组将聘请专业或业余拍照家来讲学，在1、二年内本小构成员除了能把握拍照根本知识外，还能学会在拍摄进程中经常使用的知识；如跟随法、逆光拍照法、高调拍照等，在冲刷照片进程中经常使用的：如冲刷技巧，屡次暴光叠加成像，点窜底片等方法。待初步把握了这些技巧今后，我们还将出外采访，从而更好地深切实际，明白社会，还将尽大略地游历故国名山大川，拍出有浓厚的糊口生涯气息和美丽风景的艺术照片，并进行学员作品展览，评出优秀作品，对作者予以得当嘉奖，毕业时，凡把握了所学内容者，都发给毕业证书，并奉送怀念品。总之，凡参加本小组的同志，只要当真进修，谦和请教，彼此交换，取长补短，探讨技术，都会在拍照技巧上获得很大进步，成为故国有效的人才。
    凡是对拍照有喜好的同志，可以自愿报名参加，要自带照相机，有拍照作品的同志最好交上来，以供登科时参考。活动时候每礼拜2、四下午，报名处在××部办公厅203室，报名时交一张一寸照片，报名时候5月1日－5月10日，过期不再补报。有关各项要求望及时发给各党支部赐与传达，尽快将名单报上来。
    拍照是一门艺术，它会使我们的糊口生涯更加富裕，鼓励我们对故国的爱和为故国献身的勇气，望大家积极参加。
××部办公厅
一九××年×月×日

这篇关照存在以下题目：
1．发文构造不当
    经过议定关照内容可知，建立拍照小组其实不是本部分行政和交易工作的必要，而是充裕干部职工的业余文化糊口生涯。如许的工作不该由办公厅出面来做，而应由工会体裁部分来做，用工会的名义发文。并且这一工作实际上只触及部直属机构，不大略触及到扫数部属机构，用部直属构造工会的名义发文，才是最得当的。
2．布局混乱
    关照发端讲述了建立拍照小组的目标和意义，末端对此进行了大略反复。这是布局混乱的表现之一。
    关照的主体，本应根据活动内容、活动方法、报名须知等几个方面，有层次有层次地构造布局。可是本文的布局异国层次，相称混乱，仅以第三天然段为例，竟有四个差别方面的内容混同在一路：报名前提、小组展开活动的时候安排、欲参加者的报名时候和地点、本文的传达和履行要求。
3．违背有关政策，机构干系混乱
    这篇关照说参加拍照小组的人可获得“毕业证书”，明显违背政策。只有经过议定教诲机构的相干课程的系统进修，并经测验合格以后，才华获得教诲部分公告的毕业证书，一个业余性质的活动小组，不该该有甚么“毕业证书”之说。

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