骨干教师教学工作计划_力度,教学,评估,教研组,骨干教师

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以下为文章主要内容：

六年级的教师一道结束好毕业班的教诲传授任务。
5、加强对综合实践活动的探讨。综合实践活动教导教师要指导门生，从糊口生涯和社区中去寻找、发觉本身感乐趣的题目，然掉队行交换和挑选，建立多少个"主题"，并有筹划地构造门生展开查看，查看上彀，实行询问等综合实践活动，使门生加强探讨和立异意识，进修科学探讨的方法，成长综合应用知识的本领和人际交往的本领。
（三）加强教师步队构筑，强大骨干教师群体。
一支高本质教师步队，是我们顺利履行课程改革，进步教诲质量的紧张包管。抓好步队构筑是我们今后阶段的一个紧张任务。是以，本学年，我们将致力于在强大骨干教师群体上下工夫。连续创设前提，为他们搭设成长的门路。
1、连续高度珍视骨干教师的培养，对奇迹性强、勤于钻研交易、有培养前程的青年教师要多压担子。为骨干教师的成才搭建舞台，自动鼓励青年教师参加各级各种学科比赛、评优课比赛、学术钻研活动，给骨干教师供给更多亮相、交换才华的机遇，使骨干教师尽快脱颖而出，早日成名结婚。
2、加强骨干教师、盼望之星、科研型教师、教研组长步队的构筑，建立典范，推行进步教师的传授经验。结壮促成传帮带，在青年教师中建立进修之风，比岗亭成才，比岗亭贡献。连续实施主干教师亮相课、青年教师评优课、教科与教研联合课、新教师亮相课、教研组钻研课等活动。自动参加区教诲局构造的各种讲堂亮相活动，力图在活动中再展黉舍新"亮点"。
3、要加强教师综合本领的培养。教师的传授根本功是教师交易本领的基石。新学年中，我们将把进步教师的综合本领作为一项紧张的工作来抓。构造好以写字、演讲、说课、课件建造等为紧张内容的交易本领比赛活动。特别是要经过议定谋划机技巧培训，多媒系统体例作培训，收集技巧培训、网页建造等传授交易本领比赛活动，构建收集环境下的教师新形象。
4、要进一步加大对骨干教师嘉奖的力度。连续履行好优秀骨干教师嘉奖轨制。进一程序动骨干教师的工作自动性，巩固骨干教师步队，建立好教师成长档案袋。

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