2010年初一教师学期工作总结_教材,生物,现代,成绩,提高教学质量
导语:一学年来,本人思想健康上进,热爱社会主义祖国,坚持党的基本路线,遵纪守法,自始自终热爱人民教育事业,认真贯彻国家的教育方针和政策,树立素质教育思想,积极投身教育改革,治学严谨,有强烈的事业心和责任感;严于律已、宽以待人。教育思想端正、关心、爱护全体学生,教书育人,具有良好的职业道德;讲团结,讲奉献,顾全大局,精诚合作,服从组织安排,吃苦耐劳,任劳任怨,认真执行课程标准和教学计划,积极完成本职工作,
以下为文章主要内容:
一学年来,本人思维健康长进,酷好社会主义故国,坚定党的根本门路,遵纪守法,自始自终酷好人民教诲奇迹,当真贯彻国度的教诲目标和政策,建立本质教诲思维,自动投身教诲改革,治学严谨,有猛烈的奇迹心和责任感;严于律已、宽以待人。教诲思维规矩、关心、倾慕全部门生,教书育人,具有精良的职业操行;讲联合,讲奉献,保全大局,精诚互助,服从构造安排,吃苦刻苦,任劳任怨,当真履行课程标准和传授筹划,自动完本钱职工作,以校为家,以工钱本。
在传授方面
1、进步传授质量,关键是上好课。为了上好课,我做了下面的工作:
⑴课前筹办:备好课。
①当真钻研讲义,明白讲义的根本思维、根本见解;明白讲义的布局,重点与难点,把握知识的逻辑,能应用自如,知道应补充哪些资料,如何才华教好。
②明白门生原本的知识技巧的质量,他们的乐趣、必要、方法、风俗,进修新知识大略会有哪些坚苦,采纳响应的防备办法。
③思虑教法,办理如何把已把握的讲义教授给门生,包括如何构造讲义、如何安排每节课的活动。
⑵讲堂上的环境。
构造好讲堂传授,存眷全部门生,注意信息反馈,变动门生的故意注意,使其保存相对巩固性,同时,鼓励门生的感情,使他们产生愉悦的心情,创设精良的讲堂氛围,讲堂说话简便明白,克服了过去反复的弊端,讲堂发问面向全部门生,注意激发门生进修生物的乐趣。
2、要进步传授质量,还要做好课后带领工作。
初一的门生爱动、好玩,贫乏自控本领,常在进修上不能按时结束功课,有的门生抄袭功课,针对这类题目,我注重抓好门生的思维教诲,并使这一工作惯彻到对门生的进修教导中去,还要做好对门生进修的带领和救助工作,对调皮的门生我做到从和睦入手下手,从称赞脱手,扫数的人都巴望获得他人的明白和恭敬,所以,和门生交谈时,对他的处境、设法表 http://Www.gzU521.com 示深入的明白和恭敬,另有在责怪门生之前,先谈谈本身工作的不敷。如许,门生对我也就漫漫的喜好和恭敬,也入手下手喜好进修生物。
3、自动参加听课、评课。
谦和向老教师进修传授方法,博采众长,以进步传授程度。跟着课程改革的促成,对教师的本质要求更高,在今后的教诲传授工作中,我将更严厉要求本身,竭力工作,发扬长处,改正弱点,开辟进步,为美好的明天将来诰日奉献本身的气力。
连续进修、更新理念
21世纪是生命科学的世纪,生物学知识日新月异,成长很快。青年人网站汇集在备课进程中,我在熟悉讲义的根本上,连续查阅资料,连续更新传授理念,并在传授中履行。为了赶上期间步调,我在复习大学讲义内容的根本上,还凡是上彀查阅资料,明白当代生物学新结果、新见解。初上讲台,传授交易不敷谙练,谦和向老教师请教,取他人之长、补本身之短。并注意立异,构成本身的传授风致和特点。
成绩与反思
我担当的工作是初一( 2,3,4,6)班的生物传授。在传授中,大部分的门生上课当真,进修自动,在测验中获得了较好的成绩,也把握了一些进修生物的方法和生物实行技巧。但有部分同学上课异国讲义,不听课,不思虑,不造功课;有些同学测验不当真,成绩很差也异国羞耻感。由此,导致部分同学进修成绩很差。期末,为了进步他们的成绩,死盯死看,一点没让他们感触进修是高兴的事这是我最大的遗憾。
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