附属医院教学督导组工作职责_教学,督导组,工作职责,教学方法,提高教学质量
导语: 以下为文章主要内容:
为加强临床传授工作,把握传授动态,进步传授质量,故建立传授督导轨制,订定督导组工作职责,传授督导室专家是有必定临床传授经验的人员构成,当真传授质量的监控,使临床传授得以顺利进行。 1.传授督导组人员由分担传授的院长当真,病院传授办当真平常构造和办理工作。 2.订定传授筹划,展开传授方法,进步传授质量的探讨,并凡是查抄传讲课题的结束环境,连续进步传授程度。 3.自动参加听课,根据传授环境,及时反馈信息,探讨分析传授中呈现的题目,发起办理方法,救助讲课教授进步传授技巧,确保传授质量。 4.把握门生进修环境,明白见习大夫日记落实环境及“模仿诊疗”用于见习课传授环境,教导临床带教工作。 5.按期召开传授工作集会,教导展开双语传授,对传授实践中富裕立异性的传授方法及时总结,以便在全院推行。 6.做好临床讲课带教教授的评价工作,及时反馈传授信息,评价传授结果,改革传授方法。从属病院传授督导组工作职责
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