优秀教师个人事迹材料_体育,教材,体罚,体育教师,场地
导语:个人事迹材料
以下为文章主要内容:
个人古迹材料
脱下绿色的军装,放脱手中的钢枪,携着一身浩然正气,走向三尺讲台。把真情和庄严融会成一片哨声,倾洒在校园的绿荫场上。
参加工作十四年来,担当体育教师12年,把一个军人的本质标准潜移默化的传输到每个莘莘学子的身上,要求到达风格坚强,规律严明,本质过硬,品格精良。使海青小学的体育活动龙精虎猛的显现给全乡的师生。
体育工作是我人生中的第二个驿站,也是表现我人生代价的最好平台。工作中,我坚定依法执教,自发服从《教师法》等标准;我酷好那活动场上游玩的孩子,恭敬他们的品德,划1、刚正精确对待,不体罚或变相体罚门生;我始终坚守“健康第一”的教诲思维,竭力进步门生身材本质的同时,珍视门生心理本质的健康成长;我在工作中珍视改革传授方法,进步教诲传授程度;我尽力与同志搞好干系,彼此救助,保护黉舍声誉;对本身的要求也不放松,建立体育教师的形象,典范穿着,平凡话传授典范健康,活动文明有规矩,严厉要求,珍视身教。对本身的要求力图到达最好。
为了上好课,我做了下面的工作:课前筹办,备好课。当真钻研讲义,对讲义的根本思维、根本见解,每句话、每个字都弄明白,明白讲义的重点与难点,能应用自如,知道应补充哪些资料,如何才华教好。明白门生原本的知识技巧的质量,他们的乐趣、必要、方法、风俗,进修新知识大略会有哪些坚苦,采纳响应的防备办法。思虑教法,包括如何构造讲义、如何安排每节课的活动和场地。在备课中我公道的安排讲义,从根本体操、走跑、抛掷技巧、球类游戏、抵拒与角力、技击、韵律与跳舞、体育与健康根本知识等,使门生在多方面获得熬炼和成长。在体育课中我对低段门生紧张是体育乐趣的培养,安排了各种游戏来指导门生如何上好体育课;中段门生我紧张是将讲义融入游戏来潜移默化的培养门生的技巧程度。高段门生我紧张以进步门生活动本领,技巧技巧程度来展开传授。我每备一堂课就先备场地,再备东西,然后活用处地东西来备讲义。门生凡是问我“姜教授本日的体育课上甚么”这阐明我的讲堂传授已深受同学们的喜好。我也自动参加听课、评课,谦和向同行进修传授方法,博采众长,进步传授程度。酷好门生,划一的对待每个门生,让他们都感觉到教授的关心,精良的师生干系增进了门生的进修乐趣,同时也鼓励了我的工作热忱。
阳光体育,全民健身,每天一小时体育活动在我校搞的风风火火。每个门生都自发的参加到“校园方程式”活动中来。加强体质的同时,开辟智力、培养风格、陶冶情操。
花开总有蜜蜂来。获得成绩后,获得了带领和同仁们的承认。我的传授模式和方法也获得了经验推行。屡次担当全乡的体育教研任务,并且每次都收到了 精良的结果。那种满足感离间我更加竭力摸索,勤于实践。同时自动参加县进修校构造的各项体育培训活动、比赛活动,渴求知识的弥补和赐与。并在长岭县2001年体育教师东西体操比赛中荣获个人全能二等奖的殊荣。在2000年——2002年局构造的教师培训中担当体师班的体育委员一职,获得教师和同学的称赞,并且侥幸的获得“优秀学员”称呼。
这些还不是抱负中的小学体育,在今后的体育传授中,珍视特长培养、培养特长,为中国的体育奇迹输送气力。广泛进修,多元操纵,科学熬炼。使每个门生都有健康的身材、聪慧的脑筋、伶俐的技巧,柔韧的耐力,为海青的体育奇迹撑起一片蓝天!
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