初中思想品德2010年上半年教研工作总结_思想品德,校本教研,九年级,教材,培训

导语：一、指导思想

以下为文章主要内容：

1、教导思维

    根据2010--2011学年度工作要点，以促成思维操行课程改革和进步传授质量为工作主线，以对备课组构筑和进步毕业班传授为工作重点，竭力提拔我县中学思维操行学科传授的集体程度。

2、工作重点

    1、深切进修课改新理念，当真自动稳妥地进行新课程改革，及时发觉和探讨办理新课程促成进程中呈现的各种题目，摸索与履行新课程相适应的传授方法和进修方法，为新课程的有效履行积聚经验。

    2、强化学科教研组构筑，连续健康教研组工作，竭力做到教研活动轨制化、专题化和系列化，促使教研组构筑上一个新台阶。

   3、深切展开校本教研活动，珍视各个黉舍的校本教研活动。做到教研活动有筹划性、有目标性，有针对性，有实效性。

3、紧张工作

   1、进一步促成中学思维操行课程改革。

   ⑴初中思维操行课程经过议定多年的改革，教授们的教诲观、传授观和讲义观等见解有了很大的变化。在此根本上，本学年连续经过议定假期培训、校本教研等活动的式样，指导广大教师建立新课改理念，并用新课改理念教导典范本身的讲堂传授行动。经过议定采纳分片现场经验交换、果然课观摩引领、以及课例式校本教研等活动来连续促成思维操行课程的改革。

    ⑵在先前的下乡进程中，校本教研专题进修的根本上，思维操行教研员与各黉舍教师密切互助，引领、构造全县中学思维操行教师变化见解和角色，深切进修理解思维操行课程改革的要求，经过议定钻研、亮相课活动，竭力探讨新课程、新讲义的特点和规律，周全提拔课程改革的效度。

    2、进一步强化传授质量构成进程办理，竭力进步讲堂传授质量。

   凸起讲堂传授的有效性。重点是讲义解读的精确性和创设性，传授计划的公道性和针对性，特别是传授目标计划的科学性和有效性。

    3、进一步促成教研组（备课组）构筑，竭力提拔教研组活动针对性和有效性。

   ⑴一周一次的本校思维操行各年级组教师联合集体备课

   ⑵经过议定一周一次的片教研活动，兑现跨黉舍同学科教研。

   ⑶经过议定全县优秀思维操行教研组的引领树范活动，兑现教研活动的有效性。

   4、当真抓好毕业班传授及复习备考工作，竭力包管束学质量稳中有升。

   ⑴抓好九年级讲义分析，注意在明白、恭敬讲义的根本上活用讲义，竭力使课程改革落到实处。

   ⑵经过议定观摩课、探讨课及专题复习课比赛等活动构造好单位复习、专题复习。

   ⑶搞好思维操行与历史学科的联合与雷同，构造好全县九年级思维操行教师做好中考备考会。

   5、细致做好教研实践活动

  ⑴下乡参加黉舍听课、评课等教研活动；特别是校本教研活动进行的环境如何。

  ⑵以校为本，展开主题式培训，强化讲堂传授改革。肯定本学期教研的主题。主题应 http://Www.gerenjianli.com 来自传授实际，它是真实的、故意义的、能够经过议定讲堂传授的实践获得改进和解决的。学期初，教研组构造教师通读全册讲义，明白讲义特点，明白门生环境；在传授中留心查看和思虑，及时发觉题目，及时记录；针对相干题目进行进修、梳理，教研组互助参议肯定两三个重点题目，作为本学期所重点钻研的题目，即校本教研的主题。教研活动应重点环绕这个主题进行，以强化校本教研的针对性和实效性。

4、详细工作

      1月份

1、构造期末调研测验

2、征收各年级试卷分析

      2月份

1、订定下学期补充筹划

2、召开全县各学科校本教研培训活动

      3月份

1、参加石家庄中考备考会

2、九年级中考单位复习教导

3、单位复习探讨课

     4月份

1、7、八年级期中调研测验

2、九年级进行一模测验

3、九年级集结阅卷、一模试题分析

     5月份

1、中考模仿试题命题

2、部分黉舍中考复习教导

     6月份

1、各黉舍中考复习教导

2、九年级中考

3、7、八年级期末测验、集结阅卷

教研室初中部

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