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2010年特岗教师评优个人工作小结及申请材料_工作小结,成绩,教学,评课,同事

2012-2-13 9:26:27 来源:范文网 【 】 阅读次数:

导语:2010年特岗教师评优个人工作小结及申请材料尊敬的领导:

以下为文章主要内容:

2010年特岗教师评优个人做作小结及申请材料
 
 
恭敬的带领:

我是在地处边远山区的xx镇xx小学特岗教师xxx。根据本人的实际工作环境,特向带领们申请参加本次特岗教师评优工作。在这一学年的工作中,固然异国优秀进步教师的工作成绩明显,但我是抱着一种向优秀、进步教师进修的立场来参评,盼望在此参评中寻找差距,以便更好的富裕本身,办事于工作。在此,为了更好地让带领们对我进行明白,以及在今后的工作中对我发起更多宝贵的发起和教导。特以小结的式样作为申请参评材料以下:

1、思维操行方面:

一年来,本人酷好党,坚定党的教诲目标,虔诚党的教诲奇迹。踏上工作岗亭后当真进修了《教师法》、《未成年人教诲法》、《任务教诲法》等。思维规矩、风格正派、服从黉舍的工作安排,自动参加各种集会。办事当真当真,酷好教诲奇迹。把本身的精神、本领扫数用于黉舍的传授进程,并能自发服从职业操行。在门生中建立了精良的教师形象,能够自动与同事探讨交易,彼此进修,互助默契,传授程度互助进步。能够保全大局、联合协作,顺利结束各项任务。孔子说:“三人行必有我师。”特别是对我这个刚从事传授工作的来讲,黉舍带领和同事都给了我特别大的救助。我也在听课,评课中进步本身,反思本身的传授方法方法。

2、交易知识和工作本领方面:

刚踏上工作岗亭的我,勇于负担重担,担当了六年级毕业班的传授工作。在工作中,根据新课改的传授要求,自动去实行差别的传授方法,在探讨中寻找符合本身的传授模式。在黉舍展开的教研评课中,能应用把握的传授表面联合听课的实际,自动与同事交换、探讨传授中呈现的题目。在当真结束传授任务的同时,并自动自动和谐做好黉舍的各项工作。如:负担当真黉舍的电教工作以及资料文件的打印;帮忙带领参加平常的传授办理和传授老例查抄工作;特别是当真了老例办理达标工作;并做好黉舍各种集会内容的记录工作;周末,与覃校长一路做好黉舍的安保值守工作。

3、工作立场勤奋敬业方面:

一学年来,我从未无端缺席、告假。在每一天的上班签到,都力求最早。因为我家远在贺州,凡是假期周末都留在黉舍,具有富裕的进修反思时候,所以我从踏进乌石镇的第一寸地皮,在心中就建立了“以校为家”,服从大局安排,办事黉舍的思维见解。今后便奠定了我要勤奋敬业、扎根边远山区教诲的基调。

4、工功课绩方面:

刚入手下手踏上工作岗亭的我因为传授经验的欠缺,我所带的班级成绩不是很抱负,但我异国灰心,以身作则教诲好门生学会如何做人,如何去进修。在各位同事的救助下,我竭力进步了本身的传授程度,自动听优秀教师的课,找到了本身的不敷和差距。其后我所带的班级成绩也有了进步,特别是本学期,构造尖子生参加全镇的测评测验中,我班参考的六论理学生成绩有五名在排名之列,此中,黄广清同学以总分189分排在全镇的第一名,另有xx、xx两位同学的排名也比较靠前,别离排在第27名和第57名,学生成绩的获得大大鼓动了我竭力的决议信念;在工作之余,我自动参加黉舍各项活动和构造门生参加活动,在上学期,我与同事们一路竭力,为黉舍获得了“庆元旦”教职工气排球比赛的第三名;并互助和谐好黉舍构造门生参加全镇的体操比赛,并获得了第四名;以及本学期的“六一”少先队大检阅活动获得二等奖、门生演讲比赛和手札大赛等活动。这几项活动都为黉舍获得了较高的声誉。与此同时,在黉舍所安排的各项工作任务,我都自动自动按时、按质当真地去当真结束,并获得了黉舍带领、教授的同等好评。在这些成绩获得的同时,我也明白的认识到本身的不敷和弱点,但我相信在今后的工作中我会以此为契机,连续的去美满富裕本身。为获得进一步的成绩而竭力搏斗。

以上便是我一学年来的工作小结,盼望能获得带领们更大的教导和关心。

特此申请!

 

申请人:

2010年7月11日

 



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Tags:工作小结   成绩   教学   评课   同事  
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