教师学习科学发展观心得体会3篇_科学发展观,以人为本,十七大,发展观,落实科学发展观

导语：作为一名普通的小学教师，要自觉用科学发展观指导自己的各项工作。作为一名教师，我对科学发展观也有着自己的一点认识，邓**在《为景山学校题词》中讲到“教育要面向现代化，面向世界，面向未来。”牢固树立和落实科学发展观，对全面贯彻党的教育方针，坚持育人为本，德育为先，实施素质教育将起到决定性作用。教师以这种远见投身教育教学工作，把握的将是学生的长远发展，培养的将是能适应新时代的人才。

以下为文章主要内容：

经过议定对科学成长观的深切进修，并联合本身的工作实际，深切理解、当真总结，紧张心得以下：

1、响应党的号召，当真进修，精确把握科学成长观的表面内涵

我们必须从思维上响应国度的号召，当真进修科学成长观，做到认识到位，实践到位，真正阐扬科学成长观，从实际做起。

科学成长观，是对成长题目的整体认识和根本见解，包括了系统而充裕的内容，周全答复了“为甚么成长”、“为谁成长”、“靠谁成长”和“如何成长”等一系列庞大题目。科学成长观，第一要义是成长，核心是以工钱本，根本要求是周全和谐可连续，根本方法是兼顾分身。

2、联合工作实际，竭力践行科学成长观。

(一)立异传授方法，寓教于乐。

作为一线教师，要连续的进修和进步本身。进修新的教诲理念来武装本身的脑筋，进修传授方法来进步本身的交易程度。把握本学科最前沿的探讨结果，加强科研意识和改革意识，，自动参加各种教诲传授实践活动，做到表面与实践相联合。在实践中进步本身的教诲传授本领。如今社会是知识爆炸的年代，我们不能满足近况，而要勇于摸索勇于立异勇于在传授进程中实践，争做传授改革的带领者和树范者。

(二)立异工作理念，坚定以工钱本。

变化工作理念，办事当先。不能把本身放在高高在上的办理者的位置，要变化见解，建立一种为门生办事的意识。要结壮办事，多做功德多办实事，建立起“学生成长无小事”的思维。精确指导富裕恭敬，关爱门生。“以工钱本”要表如今讲堂上，便是要求教师要明白恭敬门生的品德，要明白放活讲堂，抛却死板见解，明白把门生当作是一个活生生有血有肉有思维的个别。教师还应抛却死板的“师道庄严”，应把门生放在与本身划一的职位处所上，建立划一的师生干系。

(三)加强师德进修，为人师表。

教诲成长，德育先行。门生的一言一行都反应了门生的内心特征。教书育人我们要教会门生进修，更要教会门生如何做人。他们最终要走向社会，要为社会主义当代化构筑出力，思维是最紧张的身分。我们要加强知识中渗入渗出德育，要竭力成为传给与德育并举的多效用型教师。德育必要教师连续的总结经验，连续地摸索，还要连续地立异，只有如许才华成为门生心目中的告成的教师。才华成为立异式教师。

当前，进修最终要学科学成长观，实践最终是要参加周全落实科学成长观的实践。只要我们毫不松弛地坚定竭力进修和吃苦实践，以科学成长观教导传授实际工作,毕生进修，规矩教诲思维，充裕专业知识，进步传授技巧，把“科学成长观的核心——以工钱本”切当应用到讲堂传授中，真真正正做到开辟进步，锐意立异，教书育人，才华为培养将来合格的构筑者，贡献本身的气力。

总之，身为党员，加强进步性教诲，贯彻落实科学成长观，加强党性涵养，以党员的标准要求本身，刚强抱负决议信念，严明政治规律，连续进步政治灵活性和政治辨别本领，在本职岗亭上建功立业。

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