人事局关于开展深入学习实践科学发展观活动的实施方案_科学发展观,人才,人事,科学,实践活动

导语：XX县人事局

以下为文章主要内容：

XX县人事局

关于展开深切进修实践科学成长观活动的

实 施 方 案

根据《XX县委关于展开深切进修实践科学成长观活动的履行定见》（左发〔2009〕4号）和《中共XX县委深切进修实践科学成长观活动带领小组关于展开第二批进修实践科学成长观活动的履行方案》（左学组发〔2009〕4号）的安排安排，联合我局实际，现就全局党员干部展开深切进修实践科学成长观活动（以下简称进修实践活动）发起以下履行方案：
1、教导思维
周全贯彻党的十七大精神，高举中国特点社会主义宏大旗帜，以邓**表面和“三个代表”紧张思维为教导，紧紧环绕“深切进修科学成长观，竭力兑现科学人事、阳光人事、刚正人事”这一主题，我们要加强思维认识，提拔本领本质，进步办事质量，强化立异意识，变化构做风格。构造全部党员特别是带领班子和党员带领干部深切进修实践科学成长观，切当加强贯彻落实科学成长观的自发性和刚强性，出力变化不适应不符合科学成长观、科学人才观的思维见解，出力破解感化和制约人才人事奇迹科学成长的凸起题目，出力构建科学开放、富裕活力、刚正刚正的人才人事开辟系统体例机制，出力进步人事干部办事大局、增进社会和谐的本领本质，切当把科学成长观贯穿于人事轨制改革全进程，落实到人才开辟各关键，把人才人事工作成长进一步转入以工钱本、周全和谐可连续成长的轨道，连续首创人才人事工作新场面，为鞭策XX经济又好又快成长供给刚强的人才包管和智力赞成。
2、目标要求

从实际动身，局构造进修实践活动要到达以下目标：
（一）思维认识有新奔腾。广大党员干部对科学成长观的明白进一步加深，紧紧把握科学成长观的庞大意义、科学内涵、精神本色和根本要求，使不适应不符合科学成长观的思维见解获得渐渐变化，在甚么是科学成长、要不要科学成长、能不能科学成长、怎样样科学成长等庞大题目上构成共识，更加自发地用科学成长观教导人才人事工作，切当把科学成长观转化为促成各项工作的富强动力。
（二）本质本领有新进步。经过议定进修实践科学成长观，出力使局带领班子和党员带领干部立异工作思路和工作方法方法的本领明显加强，抓全局、谋长远、议大事的本领明显进步，为人才、为大众办事的本领明显提拔，到达平常干部对本职工作应知应会、带领干部成为大家大家，工作效果和质量进一步进步。
（三）办事成长有新作为。坚定第一资本为第一要务办事，环绕科学成长建立人才人事工作目标任务，根据科学成长订定人才人事工作政策办法，根据科学成长查验人才人事工作结果；坚定以工钱本，把恭敬人才、办事人才、富裕阐扬人才效用、增进人才周全成长作为人才人事工作的根本动身点和落脚点，做到人才人事工作与落实“三大目标”要求相适应、相和谐。
（四）改革立异有新冲破。牢靠建立和落实依法行政、科学行政的理念和要求，根据科学人才观的要求，立异人才评价、选用、滚动、鼓励机制，连续增强人才开辟活力；联合行政办理系统体例改革，进一步理顺人才人事工作本能机能职责干系，自动构建科学有效的人力资本开辟系统；建立健康人才权柄保卫机制系统体例，竭力为全县科学成长、社会和谐供给人本领力和系统体例机制保险。
（五）风格构筑有新结果。党员干部自发讲党性、重操行、作榜样，切当办理大众反应猛烈的凸起题目，进一步建立人事干部刚正正派、清正耿介、立异求实、联合和谐的精良形象，连续增强人事部分的凝集力、创设力和战役力，竭力做到为基层办事、为人才办事、为人民大众办事的立场更好、质量更优、效果更高，让人民大众对人才人事工作的如意度明显提拔。
3、基来历根本则
为确保进修实践活动健康展开，活动中要注意把握以下原则：
（一）坚定解放思维。以进修实践活动为契机，掀起新一轮解放思维高涨。连续更新成长见解，变化成长思路，破解成长坚苦，美满系统体例机制。坚定用科学成长观教导解放思维，用解放思维鞭策科学成长，以思维大解放促成人才人事工作大成长。
（二）凸起实践特点。环绕“深切进修科学成长观，竭力兑现科学人事、阳光人事、刚正人事”这一主题，弘扬求真务实精神，联合实际展开式样多样、富裕结果的实践活动，做到学乃至用、用以促学。把展开进修实践活动与贯彻落实党的十七大和县委3月20日集会精神精密联合，与总结改革开放30年人才人事工作经验精密联合，与“讲党性、重操行、作榜样”主题实践活动精密联合，与鞭策人才人事工作落实精密联合，把实践特点表现于活动全进程。
（三）贯彻大众门路。坚定从大众中来、到大众中去，富裕发扬民主，吸取大众全程参加。广泛听取定见和发起，竭力办理大众反应猛烈的凸起题目，朴拙接纳大众的评断和监督，把大众如意作为评价进修实践活动结果的紧张根据。
（四）珍视正面教诲。珍视建立和宣扬办事科学成长的进步典范，鼓励党员干部参加进修实践活动的内动力。坚定高标准、严要求，脚结壮地查找存在的题目，深入分析产生题目的因为，当真展开责怪与自我责怪，进一步明了竭力方向，鞭策自我改革、自我进步。历史地、辩证地对待成长进程中存在的题目，汲取教训，不搞大家过关，注意保卫党员干部的自动性，巩固心齐气顺、风正劲足的精良场面。

（五）鼓励改革立异。环绕为科学成长供给人才保险和智力赞成，当真梳理美满鞭策科学成长的思路和办法，健康美满符合科学成长观要求的相干政策和轨制。

4、要办理的重点题目
展开进修实践活动，关键在于办理题目、获得实效。关联XX人才人事工作实际，重点环绕以下五个方面查找并办理题目。
（一）出力办理人才步队构筑与经济社会成长不相适应的题目。根据第一要义是成长的要求，力图在强大高层次人才步队、加强农村基层人才步队构筑、扩大引智范围、进步人才水划一方面获得结果。
（二）出力办理人才人事大家办事成长相对滞后的题目。根据核心是以工钱本的要求，力图在健康大家办事系统、构建大家办事平台、美满大家办事效用、进步办事质量和效果、有效保护人才合法权柄等方面获得结果。
（三）出力办理人才成长环境不优的题目。根据周全和谐可连续成长的根本要求，力图在进步公事员行政本领和专业技巧人员立异本领、美满人才政策、建立人才开辟投入机制等方面获得结果。
（四）出力办理人才资本开辟兼顾不力的题目。根据根本方法是兼顾分身的要求，力图在兼顾城村夫才开辟、兼顾系统体例内和系统体例外人才开辟等方面获得结果。
（五）出力办理带领班子和党员干步队伍在思维风格上存在的题目。根据贯彻落实科学成长观必须加强和改革党的构筑的要求，力图在刚强抱负决议信念、强化主旨意识、改革思维风格和工作风格、克服式样主义和官僚主义、建立精确的代价观、权力观、职位处所观、长处观、政绩观等方面获得结果。
5、参加东西和方法程序
根据中间和县委的安排要求，参加进修实践活动的东西是局构造全部党员，重点是局带领班子和党员干部。经请教县委进修实践活动带领小组办公室赞成，部分属奇迹单位的党员及在人才市场代办的，无巩固单位的党员一并参加第一批进修实践活动。
进修实践活动自2009年3月入手下手，到2009年8月根本结束，分进修调研、分析查抄、整改落实三个阶段进行。
第一阶段：进修调研阶段（3月下旬至4月下旬）
本阶段环绕解放思维、强化认识，出力变化成长见解，构成促成科学成长观的思维共识。重点抓好四个关键：
（一）进行策动安排。3月下旬召开局构造策动安排大会，由局紧张带领作策动，明了活动的教导思维、目标任务、方法程序和活动要求。构造进修评论辩论，进一步联合思维，克服讨厌感情，指导干部职工富裕认识展开进修科学成长观活动的紧张意义，加强参加进修实践活动的自发性、自动性，使全部党员干部以猛烈的政治责任感和颓废的精神状况投入到进修实践活动中来。
（二）搞好进修培训。采纳个人自学、集结带领、专题讲座、评论辩论交换等多种式样，构造全局党员当真进修党的十七大报告、《毛泽东邓**江**论科学成长》、《科学成长观紧张讲述摘编》、胡锦涛等中间带领同志一系列紧张讲话及县委带领有关讲话精神。党员带领干部还要进修《深切进修实践科学成长观活动带领干部进修文件选编》并联合人才人事工作实际，进修科学人才观相干资料，把科学人才观作为表面进修的紧张内容。

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