在教师节庆祝大会上的讲话_人才,科技,质量,素质,制度

导语：自强不息艰苦奋斗与时俱进开拓创新为开创我县教育教学工作新局面而奋斗

以下为文章主要内容：

自强不断    艰苦搏斗 与时俱进    开辟立异
为首创我县教诲传授工作新场面而搏斗

各位教授、同志们：
在第二十个教师节即未到临之际，我们欢聚一堂，共享高兴，矜重庆贺我们教师本身的节日。在此，让我代表县委、县当局，代表全县72万干部大众，向长年奋战在传授一线、安静耕耘、忘我奉献的全县7000多名教人员机灵以节日的问候，道一声：你们辛苦了！同时，文秘资本网 也向本日遭到表扬的“十佳名师”、“十佳校长”“百名优秀教师”和进步单位表现强烈喧闹的庆贺，并致以崇高的恭敬！
“国度振兴，教诲为本。教诲振兴，教师为本”已成为全党、全国人民的共识，恭敬知识、恭敬人才、尊师重教蔚然成风，在教师的政治职位处所和社会职位处所日趋进步的本日，在教师节即将到来之际，我们倍感教师职业的神圣、光荣和宏大。
在人类社会成长的历史长河中，教师负担着承上启下、承前启后的光荣任务。每个人的成长与奇迹告成都固结着教师的心血。自古以来，就有“一日为师，毕生为父”的佳誉，教师历来倍受人民的恭敬和景仰。江**总布告在第三次全国教诲工作集会上指出：“在我国，人民教师是社会主义精神文明的传播者和构筑者。”这就富裕必定了人民教师在塑造人的美盛情灵，在社会主义构筑伟业中的紧张职位处所和效用。这是表扬，是必定，是鞭策，更是谆谆的教导与盼望。
我们县委、县当局和社会各界历来都非常关心、珍视和赞成教诲奇迹。在我县“十五”筹划中，我们就发起了要在巩固和进步“两基”结果，抓好学前教诲、任务教诲的同时，渐渐扩大高中阶段的招生范围，以满足广大人民大众日趋增加的对文化科学知识的需求；同时，根据县域经济成长的要求，我们大力大举成长了职业教诲和成人教诲，使广大农民大众的科学文化本质获得进步，科技意识获得加强，全县向科技要质量、向科技要效益的氛围愈来愈浓，广大农民大众已富裕认识到了科学教诲对他们的紧张性，成长农业靠科学、发财致富学科学、进步效益用科学已成为当代农民的一种前卫。我们一珍视重为教诲、为教师办实事：一是经过议定多年的竭力，时至本日，在农村，“最好的房子是黉舍”已成为不争的实情。仅近五年来，全县共投资4000余万元，新建校舍面积达10万平方米，在XX市的11个县（市区）中率先兑现“两基”以后又顺利经过议定省市的复查验收；二是在县财务特别坚苦，乃至难觉得继的环境下，我们清除万难，在全市率先落实了中省关于教师工钱由县财务统管的政策，使多年来难以办理的教师工钱发放难的题目获得了很好的办理；三是在根本办法构筑资金特别紧急的环境下，我们优先教诲奇迹的成长，盖大楼、添配置，改进办学前提，进步传授质量；这些成绩的获得，是全县干部大众互助搏斗的结果，特别是广大教师、教诲工作者艰苦竭力的结果。在这里，我代表县委、县当局向为我县教诲奇迹的改革和成长作出杰出贡献的广大教师和教诲工作者，向关心赞成我市教诲奇迹的广大干部大众，再次表现衷心的感谢！
刚才，XX局长已就下个学年度的教诲传授工作进行了安排安排，XX县长也请教诲传授工作中应出力抓好的几个关键关键进行了强调，下面，我想就成长教诲的紧张性、紧急性以及我县教诲奇迹应如何抓，从哪些方面抓，谈两点定见。
1、要从计谋高度富裕认识成长教诲的紧张性和紧急性
我们凡是说，鼎祚兴衰，系于教诲。也能够说，成长教诲，事关各项构筑奇迹的成败，事关国度的繁华茂盛、长治久安。
一是从教诲与经济社会成长的干系看。教诲具有先导性、全局性、根本性。教诲的先导性，紧张表如今经济增加和社会进步中的先导效用，本日的教诲便是明天将来诰日的出产力，教诲的成长感化着将来经济社会的成长走向，孕育和催生着新兴财产和新的经济增加点，起着开辟一个国度和民族的广阔前景的紧张效用；教诲的全局性，表如今干系社会主义当代化构筑奇迹成败、干系国度和民族兴衰的全局效用。科技成长、经济增加、社会进步诸方面无不依靠教诲的鞭策，政治、经济、文化构筑都是以教诲为根本，离开了教诲，当代化构筑奇迹、振兴民族就成了一句空论；教诲的根本性，表如今是一个民族富强、社会经济乃至全部人类文明得以连续、成长的基石效用，可以说，全部人类的周全进步与成长都离不开教诲。邓**同志曾深入指出：“教诲是一个民族最根本的奇迹”。江**同志也强调指出：“必须把教诲摆在优先成长的计谋职位处所”，这些极具计谋意义和期间精神的紧张论断，深入显现了成长教诲奇迹的极度紧张性，讲述了抓好教诲对加快改革开放和当代化构筑的紧张意义。我们必定要深入理解，进步认识。
二是从教诲与振兴中华民族的干系看。铛铛代界，知识连续立异，科技突飞大进，以经济和科技为根本的综合国力比较日趋猛烈。综合国力的竞争，归根结底是人才的竞争。“人才与国相终始，千古兴亡鉴青史”。国表里的历史经验表明，一个国度或一个地区综合气力的强弱、经济成长的快慢，取决于工作者本质的凹凸和各种人才的质量和数量，取决于科技进步和知识立异的程度。战后日本和西德的经济规复，六十年代以来亚洲“四小龙”的起飞，改革开放以来我国东部沿海地区的敏捷成长，依靠的紧张身分便是科技和人才，而科技和人才的根本是教诲。“问渠那得清如许，唯有泉源活水来”。只有大力大举成长教诲，科技才华连续进步，人才才会源源连续，加强综合气力才有包管。可以说，谁能富裕认识并阐扬教诲的紧张效用，谁就可以在知识和人才上占有优势，谁就会在将来的猛烈的竞争中占有制高点，立于不败之地。所以我们凡是讲，要振兴中华、振兴民族，我觉得最关键的是要振兴教诲、成长教诲。
三是从教诲与我县的经济社会成长干系看。改革开放以来，特别是十四届三中全会以来，我县的经济构筑和社会奇迹有了很大成长，综合气力明显加强。但与发财地区比拟，经济总量不大，经济质量也不高，有效需求不敷，财产产品布局不敷公道，产业增幅较低，农民收益增加迟钝。这些题目的存在，因为是多方面的，但根来历根本因是教诲与科技成长相对滞后，工作者的本质不高，科学探讨、新技巧开辟气力相对薄弱，对新技巧、新知识特别是新的思维见解的接纳本领还不强。面对来自发财地区在经济、科技上的富强压力，作为农业大县、产业小县，作为经济科技成长尚处于劣势的欠成长地区，在周全兑现十六大发起的小康社会高大目标的进程中，我们必须比以往任甚么时候候都要更加珍视教诲，更加凸起地抓好教诲，这是确保我县在猛烈的市场竞争中博得自动，获得更快、更好成长的关键。特别是在履行西部大开辟计谋中，科技、教诲和人才是根本包管。要开辟好人才资本、智力资本，不把教诲这篇文章做好，我们的成长就会根本不牢，后劲不敷。所以，我们教诲部分特别是广大教诲工作者，必须从加快经济社会成长的高度，认清局势，进步认识，加强危机感和紧急感，真正建立社会主义构筑必须依靠教诲和“百年大计，教诲为本”的思维，采纳切当有效的办法，进一步落实教诲优先成长的计谋职位处所，扎结壮实地做好工作，竭力首创我市教诲改革与成长的新场面。
2、加强进修，树范策动，强化办理，与时俱进，周全进步教诲传授质量和程度。
所谓加强进修，便是寄语我们全部教人员工，要竭力进修，长于进修，连续富裕和进步本身。信息期间，知识更新换代的周期愈来愈短，增加的速度愈来愈惊人。我们面对的和将要面对的是一个“物竞天择，适者糊口生涯”的全国，谁进步谁就会被淘汰，谁进步谁就会挨打。“十年寒窗，毕生受用”的见解不但将会被完全抛却，并且还意味着只要中断一段时候的进修，就将成为信息社会的“效用性文盲”。所以，要在顷刻万变的信息社会中糊口生涯成长，就必须连续地进修、进修、再进修。要自动投身到连续教诲的大水中去，连续地富裕进步本身，进步竞争本领。跟着教诲系统用人轨制的改革，教师全员聘用轨制的履行，竞争机制将引入教师步队，黉舍将履行按需设岗、果然雇用、划一竞争、择优聘用、严厉考核、互助办理，到时会是适者聘用，不适者淘汰。我们的优秀教师之所以优秀、骨干教师之所以成为骨干，紧张一条我想便是竭力进修、长于进修。
所谓树范策动，便是寄语我们优秀教师，要当真阐扬树范领先和辐射发举动用，增进教师集体程度的进步。在强化教诲改革、促成本质教诲、周全进步我县教诲传授程度的进程中，优秀教师和骨干教师的树范发举动用毫不可忽略。所以，我们本日遭到大会表扬的“十佳名师和百名优秀教师”，要领先毋忝厥职，领先履行教师职业操行典范，特别是要领先在教诲传授的见解上、思路上、方法方法上要自动领先摸索和立异，要自动上好树范课、观摩课，将进步的教书育人方法传播到广大教师中去，鞭策教师集体程度的进步。同时，要领先发扬主人翁精神，多向我们发起成长和振兴我县教诲奇迹的构筑性发起，为我县的精神文明和精神文明构筑贡献出本身的聪灵本领。
所谓强化办理，便是寄语我们行政办理人员，要在办理理念、工作方法上做到开辟立异，与时俱进。行政办理人员是各项教诲活动的构造者和办事者，这些人员的政治表面本质、思维见解本质、行政办理本质如何，直接感化者我们传授质量的进步和教诲奇迹的成长。所以，一是要建立质量意识。质量便是效益，质量便是生命，质量便是国度民族的繁华茂盛、便是县域经济的超过式成长。所以，黉舍教诲的一切工作都要环绕质量来做，一切活动都环绕质量来展开。二是要建立办事意识。行政办理人员，既是教诲活动的构造者，又是传授工作的办事者。要切当变化工作风格，变化思维见解，以教师和门生为本，深切传授一线，明白他们的坚苦，明白他们的难过，救助他们办理存在题目。三是要建立“科教兴荔”意识。要把教诲和成长县域经济联合起来，增进平凡教诲、成人教诲和职业教诲的和谐成长，特别是要加强科学养殖、莳植、农产品加工等农村适用技巧的教诲，为成长农村经济和农业出产培养输送人才，使教诲切当变化到紧张为本地经济和社会成长办事上来。四是要建立法制意识。要当真进修贯彻党的教诲目标、政策和教诲法律标准，连续加强法制意识和依法行政的自发性，进步依法行政的本领和程度。同时，要进一步美满各项规章轨制，要用轨制办理人，用轨制典范人，用轨制指导人，进而向轨制要质量，向轨制要效益。
同志们，荣华盛世多论“教”，成长后劲在于“育”。县委、县当局将比以往更加关心教诲，更加珍视成长教诲。我相信，有县委、县当局的珍视，有社会各界的大力大举赞成和密切互助，有广大教诲工作者的不懈竭力和忘我奉献，我县的教诲奇迹必将在一个更高的层次上成长。让我们以在全县掀起“三个代表”紧张思维进修新高涨为契机，进一步解放思维，开辟立异，奋发图强，奋发竭力，竭力首创我县教诲振兴的新纪元，为我县的经济和社会成长作出更大的贡献！
最终，祝教师们节日高兴，身材健康，工作顺利，百口快乐！

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