中学语文校本教研计划_语文教学,语文,教学,集体备课,青年教师

导语：为了进一步全方位推行创新教育，全面实施课程改革实验方案，提高教育质量和服务质量，切实转变教育教学观念，深化语文教学改革，以全面贯彻党的教育方针、全面推进素质教育、大面积提高语文教学质量为目标，结合学科自身的特点，扎实有效地开展工作，特制订校本教研工作计划。

以下为文章主要内容：

为了进一步全方位践诺立异教诲，周全履行课程改革实行方案，进步教诲质量和办事质量，切当变化教诲传授见解，强化语文传授改革，以周全贯彻党的教诲目标、周全促成本质教诲、大面积进步语文传授质量为目标，联合学科本身的特点，结壮有效地展开工作，特订定校本教研工作筹划。

1、学好表面，更新见解，进步本质

1、教导本组教师进修进步的教诲传授表面和新的《课程标准》，每人当真通读一本表面专著，要环绕“新课程标准”中的“减负”、“本质教诲”、“立异教诲”等热点题目，联合语文传授实践，经过议定专题进修和评论辩论，进步本身的表面素养，更新教诲传授见解，建立精确的传授观和门生观。经过议定备课组构造集体进修和教师自立进修联合，进修高中新课标和教诲传授表面，进步教师专业程度，并能在讲堂当中贯彻新课标，从实际动身，伶俐多变地把表面落到实处。

2、鼓励教师每人订阅语文报刊，平常通读语文传授探讨刊物，及时明白语文传授动态和语文教改趋势，开辟视野，拓宽语文改革思路，同时联合本身的传授实践，吸取并消化他人进步的教诲经验，连续练好本身的语文传授内功，从而更好地适应本质教诲和履行新课程标准对语文教师所发起的更高要求。

3、鼓励本组教师精密联合教诲传授实际和课题探讨，根据本身的必要，讲究伶俐的进修方法，竭力做到：自发进修表面，深切探讨摸索，当真总结经验，自动撰写论文，使表面进修落到实处，卓有结果。

2、狠抓老例，改革传授，进步效果

1、落实学科传授老例，重点抓讲堂传授老例的落实。要比较新的课程标准的要求，建立教师的办事意识，变化门生的进修方法；改革陈腐、呆笨、单调的语文讲堂传授模式，探讨和计划科学、新鲜、活泼、开放型的语文讲堂传授模式；语文讲堂传授应创设和谐、宽松、民主的传授氛围，珍视创设传授情况，激活门生的求知欲，培养门生自立进修的风俗和本领，凸起立异精神和实践本领的培养；坚定做到面向全部门生，赐顾帮衬差别程度、差别层次的门生的进修必要，探讨和履行分层分类传授；竭力促使讲堂传授布局的最优化，大大进步语文讲堂传授效果。

2、加强落实传授老例，确保减负增效。

①、建立集体备课小组，加强集体备课。本学期我们将采纳办法，加大集体备课的力度。经过议定集体备课，二次备课来落实每个单位的传授重点、难点，探讨教法，摸索如安在传授当中兑现进步素养休当代价的目标。

②、加强教研活动，加强校级果然课的探讨活动。本学期要求每位语文教授都要开设一节校级观摩课。在开课之前要求做到年级组联合备课，课后自动评课，使探讨课真正落到实处。在这个根本上，作为新课改的高一年级每周安排一名教师开一节探讨交换课，课后评课，做好记录。

③、互助教务、教研两处，经过议定听课、抽查备课笔记，查抄功课批改环境、教师根本功比赛等方法，加强落实老例传授工作。对新教师，紧张是采纳听课的方法。劈面指出优、弱点。以便取长补短，互助进步传授程度。

3、加强青年教师教师的培训工作

1、为了使青年教师能尽快适应工作，我们将教导青年教师重点进修好新的课程标准、新的讲义系统，使她们进一步明了新课程标准的教导思维、语文学科的性质观、语文传授的目标观、传授原则观和评价考核观等等，促使这些根本见解在我们的语文讲堂传授和语文活动中获得真实的表现。

2、构造好本校的树范课、观摩课，为青年教师供给进修观摩的机遇，同时为了增进青年教师本身程度的进步，每位青年教师都应上一节新课程理念教导下的能反应本身当前程度的果然课。

4、加强课题探讨，切当进步学科科研程度

1、本学期将连续做好中间教科所课题《死板文化与语文传授》的探讨活动，使课题构成员的工作真正落实到实处，进而进步传授程度。

2、自动进修外埠进步经验，鼓励教师外出进修，增进语文传授改革。

3、为了使课题探讨落到实处，我们将扎结壮实展开集体备课活动，使课题组每个成员都能当真开好一节观摩探讨课。

5、建立课外乐趣小组，展开语文实践活动

本学期我们将阐扬泾阳处所的地区的死板优势，以其厚重的文化积淀和博大的历史背景来进步门生的语文进修乐趣，从而进步语文程度。自动教导门生对地区文化和乡土文化的明白。根据各年级的详细环境不按期展开其他语文实践活动，如高一年级的“精典作品朗读大赛”、“我与我校共成长”作文比赛；高二年级的“毁灭错别字比赛”、“成语接龙”、“泾阳乡土文化征文”等。

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