我校教师培训工作总结_培训,教师培训,师德,班主任,规划

导语：根据《中共XX省委高校工委、XX省教育厅关于2008年在全省教育系统开展“教师培训年”活动的意见》和市教育局《XX市教育局关于2008年在全市开展“教师培训年”活动的意见》，我校充分利用现有的条件和资源，在上级指导下，制定了详细的培训计划，对全体教师按计划、有步骤地进行了培训，取得了阶段性的成果，教学能力、管理能力有了很大的提高。

以下为文章主要内容：

2、各项培训有机联合。

在上级部分构造的各项培训中，我校都派出教师自动参加，并自动参加各种学术集会，回校后，把进步的作法、经验向本校教师教授，使全校教师广阔视野、紧跟局势。全校教师的政治思维憬悟和交易表面程度都有了很大的进步。

（一）按需施教，联合筹划，分级履行。“教师培训年”活动是2008年全省全市教诲系统安排安排的一项系统工程和重点工作。黉舍要从大局动身，根据按需施教，以工钱本的要求，联合活动履行细则，当真抓好培训方案目标任务的贯彻落实工作。

（二）全员培训，式样多样，分批进行。精确处理进修培训与工作的干系，精确处理加强教师进修的内动力与美满机制的干系，采纳集结培训与校本研修相联合，短时间面给与长途培训相联合，专题带领与评论辩论交换相联合，专家报告与观摩传授相联合，集结进修与评论辩论相联合，请进来与走出去相联合，争当进修型教师与校园文化构筑相联合等多种式样进行培训。

（三）勇于立异，因校制宜，学乃至用。“教师培训年”活动旨在进步广大干部教师依法行政、依法治教、科学办理、教书育人的本领，为建立进修型教诲系统创设前提。指导干部教师与时俱进，更新理念，立异机制，奋发有为，提拔本质。要集体促成，重点冲破，对差别培训东西肯定差别培训内容和专题，凸起主体，珍视实践，传授相长，进步实效，学以立德，学以增智，学乃至用。

3、式样多样、周全进步

1、凸起加强师德教诲工作。一是评比师德斥候和师德进步个人；二是进行师德教诲征文和论坛活动；三是展开师德师风评断活动；四是进行师德演讲会；五是在教师培训中强化师德教诲课程。

2、抓好教师连续教诲工作。一是抓好连续教诲长途培训工作，在本年内对未参加或进修时数不敷的教师补齐连续教诲应学课程；二高树标准，加压驱动，多元投入，加大教师参加高学历进修的力度；

3、切当作好班主任培训工作。在07年有10人参加市级班主任培训的根本上，08年又有21人参加了市级的班主任培训。

4、强化校本研修。一是展开以进修新知识、提拔新本领、做出新结果为主题的“读书活动”，建立“书香校园”。二是要立异思路，选准载体，把校本研修进步到一个新的成长程度。黉舍构造广大教师深切进修杜郎口传授经验，并订定了履行杜郎口传授模式的方案。全部教师自动摸索，勇于实践，黉舍的果然课、观摩课，教师们自动参加听课、评课。                                    

如今，我校的“教师培训年”活动正在按筹划、有程序的进行中，固然教师们的任务沉重，工作压力大。可是，因为上级的教导思维明了，我校的办法得力，极大的鼓动了全部教师参加各项培训的热忱，我们凡是抽时候、挤时候参加培训，已获得了阶段性结果。我们会更加爱惜这个大好的进修机遇，除按时参加上级安排的各项培训外，还要当真搞好本校的各项培训。为当真贯彻落实党的十七大精神，周全进步我校教职工的办理水温和传授程度而连续竭力。

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