小学班主任工作总结(2)_班干部,舆论,师生关系,后进生,老鼠
导语:多年的高年级班主任,感受最深的就是怎样与学生相处,关系融洽,效果好,说实在的,我觉得这是一门深奥的人际关系学。现在面对的学生已经不再是我们读书时那么单纯了,老师的命令就像圣旨一般,从来没有想过老师会是错的,即使意识到老师有错,也不会不分场合,不顾时间,对老师指出,与老师进行辩论。在当时我们的心目中老师的形象是神圣而不可侵犯。
以下为文章主要内容:
多年的高年级班主任,感觉最深的便是如何与门生相处,干系和谐,结果好,说实在的,我觉得这是一门深邃的人际干系学。如今面对的门生已经不再是我们读书时那么纯真了,教授的命令就像圣旨平常,历来异国想过教授会是错的,尽管意想到教授有错,也不会不分场地,不顾时候,对教授指出,与教授进行辩论。在当时我们的心目中教授的形象是神圣而不可侵吞。
如今的门生在电子期间里长大,兵戈的是电视、广播、上彀,知道本身的一些权力,民主张识很强,并临时我为中间的现象很紧张。门生群体产生了变化,教授工作方法也必须响应的产生变化,调整师生干系,把门生的位子摆正了,不然工作就会到处碰鼻。 与门生相处得好,门生爱听教授的话,就可以到达事半功倍的结果。在与五(4)班门生相处半年中,我得出与门生和谐相处一些不成熟的见解,请同行们责怪斧正。
(一) 要明白去爱每一名门生
作为一名教授,爱门生会是根本要素。这个爱字可不要随口胡说。爱门生,就要随时随地明白门生的感觉,长于站在门生的角度去思虑题目、办理题目。此时,你不可是一名教授,还是门生的朋侪。班上的陈刚同等学特别喜好打篮球,凡是功课不做或不当真做。我,跟他们谈了好反复,向他们分析如何精确的处理玩与学之间的干系。我不但以教授的身份,更多的是以朋侪的身份跟他们点明如果处理此事,跟他们商量事变的办理方法。他们把精神放在进修上,期末成绩挨近优秀。
教授对门生的爱每每会收到意想不到的结果。特别是一些掉队生,大多比较惭愧,倘若他们到处能感觉到教授的关心和倾慕,能成为他们进步的动力。班中的孙浩杰同学便是很好的例子。
(二)要像天平般刚正划一地对待每一名门生
门生的眼睛是明亮的,教授偏心谁多一点,办事那边同等适,他们心中稀有。要想成为门生心目中的好教授,此中一点便是要像天平般刚正、划一地对待每一名门生。
身为人师的我,偶然侯会一不谨慎偏爱了。有一次的自习课上,有一个班干部和别的一个掉队生在放言高论,极大地感化了其他同学的平常进修。当时我就只责怪了那个掉队生。小风波固然平息了,但其后有人向我打小报告,班上有人说教授不刚正,两人做错了,却要一人来负担。说实在的,听了这话内心很不恬逸。但这实在是我做得差错的处所,粉饰了班干部的弱点,从某种程度看是纵容班干部毁坏规律。今后今后,对付“刚正”一词,我就更加谨慎对待了。
(三)师生之间的干系应当是划1、民主
死板型的师生干系在本日已经显得有点过期了。门生也有本身的主见和设法。新一代的师生干系应当是划一的、民主的。比方,班干部非评比应当是民主推举。班中的规章轨制不是教授一人订的,而是集合全班同学的定见,再在平常的实践中连续地美满而得出的。就连班中的规矩都有本身的一份定见,门生主人公的身份富裕表现出来。门生们在班上有谈吐解放,能够解放地发起教授的不敷的地方,只要立场是诚挚的、精确的。我信仰的一句话:便是宁疏勿堵。门生的定见不说就不代表它不存在。这类环境下甘心他们掏出诚意话,教授对其定见分析改革,更能使传授得以顺利进行。
门生做错了要改正,教授做错了也要勇于面对。"皇帝犯罪与百姓同罪"不要因为本身是教授而以权欺人。
(四)富裕利用集体的舆论进攻旁门左道
暴徒坏事,几乎都会寄生于每个集体傍边。可是,这些寄生虫可否祸患全部集体,那就要视乎如何把握他们了。一粒老鼠屎实在能毁坏一锅粥,但只要大家都抛弃这粒老鼠屎,这锅粥就可以温和无恙。所以,培养精良的班风,培养精确的舆论,把精确的人生观、代价观扎根于门生的脑袋中,并让班干部和得才兼备的门生起领先效用,全部班就可以走上轨道。我实行利用班队课时候,把一些同学的所作所为编成一个个案例,让同学们去评论,公告个人见解。因为是对事差错人,大家都敢各抒己见,我也让他们本身参加评论辩论,让他们在这类环境下对本身的行动作出评价。如许的评论进行反复后,结果明显地出来了,他俩也能渐渐融进集体中去。
(五)一点成绩小结以下
1、三八妇女节作文评比二等奖,2、活动会获得七个冠军、三个亚军及其他奖项,3、良习好少年,4、手抄报2、三等奖等很多声誉。
固然,做为班主任带班工作进程中,另有很多处所值得去揣摩和探讨改革。我也会连续地从他人身上汲取经验,让班主任工作做得更高雅。
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