小学一年级班主任工作总结2_纪律,班干部,教学,班集体,黑板报
导语:我是如何开展班主任工作的
以下为文章主要内容:
一年级门生因为年龄小,自控力差,规律分散。我从培养门生精良风俗入手,课长进行乐趣传授,尽量吸引门生的注意力,构造好门生的规律。利用班队会课、自习课进修黉舍规章轨制,提醒门生做好上课筹办工作,并且在课后注意查看门生的行动,根据门生的表如今门生中建立榜样。在平常进修中,时候注意变动门生的自动性,渐渐养成当真听课、当真功课、下课好好歇息、讲文明、讲规矩的好风俗。
2、关心倾慕每个门生
作为一名教师,我爱班上的甲等生,更爱班级的掉队生。在进修中,不让一个门生进步。如我班巴音胡同学,凡是上课发楞,不肯造功课,还说让我不要管他。另有我班的马哈吾亚同学,上课小举动连续,功课也不能按时结束。可是我异国抛却他们,而是手把手的教他们,利器详细的传授情境教他们如何谋划100以内的加减法以及时候的认识。抓住他们的点滴进步,连续鼓励,在门生面前目今称道他们是聪灵的孩子,在六一儿童节时为了表扬马哈吾亚的进步,经过议定全部同学的表决,决议推举马哈吾亚同学为少先队员。垂垂的,他们不但能结束功课,并且成绩也有了很大的进步。在糊口生涯上,我更是关心入微地关心每个门生,帮他们削铅笔、提醒门生按时吃药、帮门生点眼药水,乃至门生呕吐、摔伤,我都经心救助他们,帮他们弄干净或及时送往医务室包扎救治。有一次正在做广播操时,我班虎智敏同学癫痫病突发,为了防备他咬到本身的舌头,我一边掐他的人中一边把本身的手塞进他的嘴里。所以到我们班的门生下课了,老爱拉着我的手问东问西,跟我说贴心话,情不自禁的叫我妈妈。
班集体是培养门生本性的膏壤,有了这块膏壤,门生的本性才华百花斗丽。集体活动,最能培养门生的凝集力、集体声誉感。本学期我带领门生自动参加黉舍的各项活动,如歌颂比赛、接力赛、跳绳、为汶川灾区献爱心等活动。每天一大早,我老是跟门生差不多时候到校,一到黉舍就帮忙门生搞好卫生工作,如许,门生不但渐渐养成酷好工作的好风俗,并且时候想为本身的班集体争光,经过议定我和孩子们的互助竭力,我班四月份被评为规律优秀班级和文明班级。同时展开了一些跟传授有关的活动,如:写字、朗读、口算比赛和英语比赛等,利用黑板报展开绘画比赛,每两周就让门生分组出黑板报,亮相门生各方面的才华,成长本性。渐渐构成一个健康向上、联合协作的班集体。
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