班主任班级管理工作心得体会_班级

导语：2009年3月20日，我参加了在古柏举行的“读写结合，提高效益”主题研讨活动。看了夏爱菊老师执教的《螳螂捕蝉》、沈明军执教的《爱如茉莉》，以及聆听张老师关于读写结合的专题讲座，关于“读写结合”，下面谈谈个人肤浅的认识。

以下为文章主要内容：

班级作为黉舍传授活动的根本单位，其办理程度的凹凸，对门生健康康面的成长，对结束教诲和传授的各项任务起着举足轻重的效用。
比年的班主任工作实践中，我觉得要搞好班级工作，应当坚定"一个标准"，变动"两个自动性"，依靠"三个方面"的气力，阐扬"四套班子"的效用。使门生遭到严厉的行动典范的束厄狭隘，又能在宽松自如的氛围中富裕阐扬本身的本性特长。
坚定"一个标准"，便是说在处理班级事件时，特别是惩方面，对好门生和掉队生应利用一个标准。凡是好门生易遭到偏心，而掉队生常使教授产生偏见，所以班主任法律，必定要公平，要一碗水端平，如处理偏颇，则会助长好门生的坏风俗，压抑掉队生的长进心。这些年来，我坚定了一个标准，对好门生和掉队生的不对和弱点混为一谈，博得门生的恭敬和相信，扭转了班风。 变动"两个自动性"。一是要恭敬每个门生，在课余时候里要尽量多深切到门生中去，与他们一路交谈、游戏、活动，使他们与你自由自在地相处，他们必定会对你敬而近之，由此而产生一种"爱屋及乌"的效应。二是策动大家参加班级办理的各项活动，让门生大家都有本身的讲话权，都有显现本身才华的机遇。每期我们班的"八分钟自立活动"内容的安排、少先队活动筹划以及班级评比标准，都采取征稿的式样，策动全班同学献计献策，再联合教授的见解，获得共识，大家互助订定和履行。门生承诺干的事，干起来热忱高，干劲大，结果也好。三是要责怪班同学参加平常办理构成轮值轨制，每个人都有机遇践诺班级办理职责，加强责任感和参加意识，为办理好班级献出本身的一份气力。四是在各项中尽量不冷淡每个人。凡大型活动必须做到各司其职，大家有份，绝无局外之人。
变动"三个方面"的气力，便是要富裕变动和应用黉舍、家庭和社会三个方面气力参加班级办理，以进步班级办理工作的结果。
黉舍的本能机能是无庸置疑的，家庭的效用也是不言而喻的。门生除了寒暑假，平常的糊口生涯根本是黉舍和家庭两部分的跟尾。凡是与家长关联，特别是借助于德律风这一快捷的通信东西，可以及时互换门生的有关信息，让门生家长自动参加对门生的教诲和办理，赞成班级工作，已成为不可忽略的紧张的教诲伎俩。我班有位同学长期下学不按时回家，与社会上不伦不类的人混在一路，不想上学，养成了很多不良风俗。明白到这一环境后，我与家长商定：下学后由家长亲身到校接他回家，或经过议定《家长关联簿》由教授签注每天下学离校时候，再由家长签注到家时候，以杜绝他与暴徒兵戈的机遇，平常注意关心和提醒他，稍有进步就给于表扬和鼓励。坚定了一学期，该生的进修和行动风俗有了很大的进步。在班级办理进程中，我们还凡是结适局势政治，强化思维教诲和班级办理工作，坚定下面教诲和指导。如抗洪救灾、义不容辞、乐于助人、勤奋进修等动人的事例级门生建立榜样。
儿童心理学专家朱智贤说过："门生在进修上呈现的题目常与行动操行有关。"不从根本上去抓操行教诲，就不能促使他们健康诚长。我班采纳多种式样的班队会，针对性的主题会，师生间的思维交换，轨制化的班级周评小结等，在实践中表明是行之有效的。
阐扬"四套班子"的效用，即指少先队中队委、小队委、科代表、小组长的效用。这四套班子是班级的中坚气力，他们的榜样效用如何，他们对班级办理的结果如何相称紧张。在推举这些干部时，我坚定做到：大家参加竞选，力求把大家相信的好同学推举出来，使他们一入手下手就具有精良的大众根本。每次主题班会，每次大型活动都要求班委扫数亮相并轮番登台，使每个人都能筹谋活动、主持活动、熬炼和培养门生的才华，把班级各项活动展开得式样多样。
三是对四套班子既严厉要求斗胆压担子，也到处从各方面关心赞成他们，特别在工作细节上赐与详细的救助和教导。 我们的目标是培养学生成为德、智、体、美、劳诸方面周全成长的合格人才。作为一名班主任，不能只把精神放在进修上，必须五个方面一路抓，它们是相彼此存，彼此增进的。特别在体美劳方面不忽略，不容易撤除门生体育活动的机遇，并自动参加他们的活动；其次轨制化地安排好每天的卫生工作；第三，利用班会和其他活动，尽大略渗入渗出文娱性的体裁内容，比方每天的八分钟活动，班级比赛活动等，以到达活泼身心，调度糊口生涯，和谐干系，"一箭三雕"的目标；第四，在班级办理和有关活动中策动有一技之长的同学多参加，富裕阐扬他们的特长，以策动其他同学自动投入；第五，自动参加黉舍构造的各项比赛活动，经过议定参赛，增富强众的集体见解和竞争意识。
班级办理工作盘根错节，工作方法千差万别，局势和任务又在变化多端，让我们在实践中去摸索总结行之有效的方法和经验，使班级办理工作的程度连续跃上新台阶。

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