初中优秀教师师德标兵申报材料_师德,班级,师生,教学,课堂

导语：“白云奉献给蓝天，长路奉献给远方……”而作为一名平凡教师的我，将我的一片爱心奉献给了我深受的教育事业。在教书育人的平凡岗位上，我精心耕耘，无私奉献，以高尚的道德情操，高度的育人责任感，一丝不苟的教学态度，实现着一个教师教书育人，为人师表的职责。

以下为文章主要内容：

“白云奉献给蓝天，长路奉献给远方……”而作为一名平凡教师的我，将我的一片爱心奉献给了我深受的教诲奇迹。在教书育人的平凡岗亭上，我细致耕耘，忘我奉献，以崇高的操行情操，高度的育人责任感，谨慎谨慎的传授立场，兑现着一个教师教书育人，为人师表的职责。

1、用师德的崇高美满本身的品德。

人们说，教师是人类魂魄的工程师，而师德则是我们教师的魂魄。崇高的师德经过议定三尺讲台，潜移默化地感化到一代人乃至几代人的成长。传道，不但传学问之道，更要传为人之道；授业，不但要教授学业，更要催发门生的求知欲望；解惑，不但要解互助之惑，更要解个别的特别之惑。师德中爱门生是相称紧张的，只有爱门生，才会当真备课、上课；只有爱门生，才会有责任心、奇迹心；只有爱门生，才会抛开一切名利，为孩子补课忘了时候，忘了本身；只有爱门生，才会明白孩子，相信孩子。教师的任务在于毫无保存地贡献本身的精神，用心灵、用品德魅力去兵戈门生，用爱唤起门生的自负、自负，构筑起门生精神糊口生涯大厦。我常想，既然选择了教师这一职业，就该当用本身的良知去践诺教师这一神圣的任务——敬业爱生，教书育人，为人师表。我在门生面前目今便是一杆言行同等的标尺，一面表里同等的透镜。大都个清晨，我迎着朝霞曙光走进班级，和门生交谈；大都个薄暮，我带着欣慰和倦意回家。“一切为了门生”是我为师的标准。

2、用忘我的奉献去解释教师本色。

源于对教师职业的无穷酷好，源于对崇高抱负的果敢追求，我十年如一日，在工作中安静奉献。因爱而舍，因勤而舍，爱的是本身认准的奇迹，勤的是本身找准的坐标，而舍的是属于本身的时候和活动。十年来，我不计时候、不计工钱，用心致志地存眷着班级里每个门生的成长和进步，我的大量的歇息时候都是在和门生补习、活动、家访中渡过的。奇迹是本身选择的，就要为之付出捐躯，这一点，我无怨无悔。我曾大病未病愈，但思虑到门生即将中考，不能耽搁了他们的进修，所以决然走上讲台，因为病情，不能被风吹，我便围上领巾上课。新婚之喜，为了尽量不感化门生进修我只请了一天假，第二天便在同事和门生惊奇的目光中走上讲台。

3、用爱的心泉塑造美好的心灵。

俗语说＂浇花要浇根，帮人要帮心．＂在师生交往中，我的善解人意，诙谐随和使门生承诺密切，乐于接纳教导，甘拜下风地接纳教师指出的弱点、不对。同时，我的赞同与鼓励也鼓动起门生的长进心。在讲堂上我严厉要求成为他们的师长，在课余，我与他们划一相处成为他们的朋侪。我的门生晓兰，是个比较特别的一名，因为家庭的因为，她的性情孤介、率性，与谁同桌便和谁吵架，大家对她是敬而远之。为了完全变化晓兰，我先是找她交心，她根本不说甚么。反复下来，见效甚微，我异国灰心。我知道她喜好画画，便利用黉舍书画展的机遇，鼓励她参加书画比赛。我发觉她的眼神略微闪烁一下。我知道我的预定的筹划要见效。因而，便奇妙地在一节班会课上对她身上的长处表扬一番。过后，又找她谈了心。经过议定我的竭力，发觉工夫异国白搭，我不屈不挠，最终使她从头变化了本身，又从头回。 到班级的大集体中来了。门生小凯，父母长年在外，得不到亲情赐顾帮衬的他，成绩频频下降，进修立场也明显涣散。我看在眼里，急在心头。及时与其父母获得关联，奉劝其父母按期回家，并多打德律风与其雷同。我还自动问长问短。阴雨天，我乃至将他带到本身家中。经过议定我不懈的竭力，本学期，他的成绩有了明显的进步。并成为班级男生中的佼佼者。

4、用绿叶的情怀来编导本身的讲堂。

只有共识的生命，才会有豪情和创设。所以在新课改的探讨中，我把建立新型的师生干系融入于平常的传授。力图建立宽松、民主、划一的讲堂氛围，鼓励门生的感情，刚强门生进修的意志，进而构成自动的进修念头。门生的“学”和教授的“教”构成共识，从而收到了精良的讲堂结果。传授中，我集编、导、演于一身。采取式样多样的摸索、体验式传授。我把门生当作红花，本身则是绿叶，讲堂中由门生与我互助探讨新知。在讲堂传授中，我以门生为中间，以学生成长为本，全员参加，全程参加。讲堂中师生和谐，门生从过去的绿叶变化为如今的红花，在这类师生角色转换中，使门生本性富裕获得成长。

5、用本身的言行去感化每一们门生。

教师是以其扫数行动和全部品德来感化门生的。教师的一切行动应当成为门生的榜样。在平常糊口生涯中我一贯严厉要求本身，到处以身作则，做门生的榜样。要求学生做到的，本身最终做到。要求学生不讲脏话，我领先利用文明用语。寒冬冬季，我领先提早到校，入手下手时，每每是我第一个进入班级，其后，比我早的门生愈来愈多，全部上学期，很少有门生早读迟到。工作、排除我也干在前方。教诲门生脚结壮地，本身被门生难住时，毫不矫揉做作；要求学生按时结束功课，我最终做到及时批改每一份功课和试卷。下午考完试，为包管第二天早上把卷纸发给门生及时反馈，连夜批改，凡是工作到后半夜，门生接到批完的试卷，特别惊奇，也特别打动。要求学生讲卫生，我从不在班级吐一口痰，要求学生节简，我和门生一路将易拉罐，矿泉水瓶汇集后卖出……这些做法对门生构成精良的思维品格和操行起到了潜移默化的效用，很多门生在周记中写道：“叶教授使我明白了很多东西，学会了如何做人，这些将永久陪伴我，对我的将来会有很深的感化。”

6、用求实钻研做养料去滋养明日的果实。

面对多元文化和社会对教诲的进攻，面对门生日趋纷乱的思维和多样的心理，仅靠对门生的关爱，仅靠时候与汗水的付出，是难觉得继的。我深深的明白，精良的师德表如今对门生的关爱，对奇迹的奉献，更表如今教师的专业化成长。钻研讲义，探讨学情，进步交易程度，是我从教以来不懈的追求。人们都说：若想给门生一杯水，教师应有一桶水。但我却力请教会学本身去挖水。为此，我从毕业至今从未停止过自我进修、自我充电、自我加压，并爱惜每个得来不容易的进修机遇。，参加市教委构造的英语培训，自动参加各项传授活动，获得了“优秀学员”称呼。，在校带领的关怀和相信下，我被派往尚美中学实践传授，我自动自动地参加听课、评课，谨慎谨慎、力图高雅绝伦地上好每一节实践课，获得了该校师生的同等好评。我还连续加强理进修，并在全国性cn刊物和学术网站上公告了数篇文章。

“为伊消得人干瘪，衣带渐宽终不悔”，教好书、育好人，是我永久的追求。

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