听教研室老师专题报告心得体会_语文,文言文,专题报告,艺术,积累

导语：听教研室老师专题报告心得体会

以下为文章主要内容：

听教研室教授专题报告心得领会
 
 

本日我听了莱州一中教研室xx教授的专题报告，成果很多。现就此谈一下本身的一点感觉。

教师的工作便是 教书育人，要想做好这一些，教师就必要有精良的传授方法，才华精确指导门生，使门生走向告成。

 1、从点滴做起，珍视平常的积聚，养成风俗。
    进修是一个连续积聚知识的进程，只有平常做个故意人，注意微小的知识，要养成作摘记和记笔记的风俗，养成经过议定做习题积聚知识的风俗，更要养成积聚解题方法的风俗。
2、珍视文言文进修，强化涉猎、背诵和积聚。
    本日，潘教授说：千里之行，始于足下；语文之行，始于文言；春来草自青，水来渠自成。要想学好语文，就先要学好文言文。实践表明行之有效的方法紧张有：珍视明白，涉猎不能搁浅在知道甚么意思的阶段，要在把握根本的古汉语语法的根本上弄明白为甚么如许明白和翻译；珍视字、词、句根本知识的积聚；珍视背诵。在结束上述程序的前提下尽量多背诵是一举多得的功德。
3、多涉猎，多练笔，使涉猎和写作双丰登。
    教师要鼓励门生广泛涉猎，勤奋练笔，并且，教师要尽量为门生供给前提，让门生多读多写。使涉猎和写作，相辅相成，彼此增进。
4、珍视乐趣的培养，鼓励门生学好语文。

因为乐趣是最好的教授，要想培养门生进修语文的乐趣，教授讲课要讲究艺术：最终，导入要新鲜，能变动门生的自动性；其次，教师的说话要富裕传染力。教师高雅的口头说话必须情真意切、动听动人、诙谐幽令人入神，发人深思，耐人寻味，从而进步门生的进修乐趣和求知欲望默，妙语连珠，使民气旷神怡。活泼、活泼、机警、诙谐、风趣的说话，每每能鼓励门生的求知欲。再次，教师还要竭力创设一种轻快和谐的氛围，珍视变动门生的自动性、自动性、创设性，富裕阐扬门生的主体效用，使门生想学、会学、乐学，由教师和门生互助来探讨知识，除了原则性很强的好坏题目以外，教师要让门生对有差别见解的题目，展开评论辩论，彼此质疑、彼此驳斥，允许门生有差别的见解，只要他言之有理，就应当求大同存小异，恭敬门生本性的成长，以求互助进步；对付门生明白不到的处所，教师可得当赐与一些开导、指导。教师的教法要伶俐多样，富裕阐扬门生的主体效用，让门生尽大略的“活”起来，如许做，不但有益于营建传授的民主氛围，并且进步了门生对题目的明白本领，加强了门生的进修决议信念，培养了门生精良的语文风俗，加强了门生的自学本领。   

总之，教师要能精确的教导门生，把握精确的进修方法，就要求教师连续地进步传授科研程度，充裕传授经验，在专业上精益求精。如许才华使本身的传授艺术渐渐走向成熟，应用自如.

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