巩固“两基”成果 有效控制初中生辍学的途径和办法的调研报告_辍学,初中,李婷,中学,a3

导语：从巩固“两基”成果开始达到有效控制初中生辍学的途径和办法的调研报告咸丰县教育局钱忠平我县现有义务教育阶段学校共有129所，其中小学（含初小和教学点）占到了116所，而初中13所。在校中小学生已经有了40046人，其中在校初中学生16128人，小学在校学生23918人。随着新《义务教育法》和义务教育阶段学校保障机制的全面实施，“两基”成果得到了巩固和提高。我县小学阶

以下为文章主要内容：

初二6331062051
初三3418011510

从表4可以看出，停学的紧张年级在初二，占查看人数的48.1%，其次是初一和初三各占25.95%。初中生停学的因为趋势纷乱。厌学占49.61%，家庭贫苦占0%，家庭变故占9.16%，外出打工38.3占%，黉舍教诲方法占17.3%，别的因为因为占12.5%。此组数据和调研的环境表明,停学的紧张身分以下：
1、门生厌学是导致初中门生停学的紧张身分。从我们实地访问几所初中汇集到的一些环境来分析，因厌学而停学的门生人数还在上升，成为初中门生停学的最紧张身分。紧张有下面几种环境，（1）新的“读书无用论”的感化。近几年来，大门生就业难的动静经常见诸视屏报端，考上大学就可以找到一份好工作的奇妙光环，已从人们的视野中远去。这不可禁止地感化到孩子求学的动力。很多门生与家长觉得书读不读一个样，最终都是进入打工族，靠的是双手，凭的是体力工作。在我们查看的尖山中学2008年停学的53论理门生中，有这类认识的约占25%摆布。据一名教授反应，在一次举大家访时，一名家长跟门生说：“你去不去，你去我就送……”，异国过几天，当教授再次举大家访时，百口扫数外出。我们从调研的明白到，新的“读书无用论”愈来愈感化到初中门生的进修立场。门生放松进修，家长疏于办理，直接导致停学率的上升。（2）现行的教诲评价方法的感化。查看呈现，在我们查看的丁寨中学停学的47人中，有68.2%的门生中不想读书和不肯意读书。家长和社会评价黉舍办得好坏的标准便是升学率的凹凸。黉舍不能不把中考升学率放在首位。如许就造成了门生思维压力加大，负担加重。部分黉舍除了早、晚自习外，还增加了早早自习，晚晚自习，午时还要集结造功课。门生觉得进修太累，伤失了进修决议信念，抱恨地离开黉舍。（3）进修乐趣下降的感化。因为有些门生本身根本较差，异国吃苦精神，对进修落空决议信念。从小学升入初中后，进修的科目一会儿增加到7个统考科，门生没法急剧的接纳如此之多的进修任务。一科还异国学明白，另外一科的内容就又上来了，好像有学不完的内容在等着本身，时候长了，对进修的乐趣渐渐裁减，愈来愈觉得进修是—种负担。特别是英语、数学两科，新的课程改革异国办理好农村中小学教诲跟尾题目，小学英语的根本不好，升入初中后不能适应，进修很吃力。初中数学比小学数学难学很多。别的，现行课程与农村初中门生糊口生涯经验不同等，侧重实践和技巧操纵，与多媒体或上彀搜罗有关，淡化册本知识的死记硬背。加上教师传授方法老化，唯册本、举座灌、题海战术，最终导致门生的进修乐趣渐渐减弱，乃至落空进修乐趣，产生厌学感情，进修成绩直线下降。这些学生成绩下降后，搞进修的时候少了，违背规律的次数多了，教授管烦了，家长抛却了，他们不能不离开黉舍。（4）社会不良民风的感化。在社会转型期间，社会上的 “拜金主义”“享乐主义”， 网吧遍及，打赌民风流行，一些个别业主自擅自利，不顾有关的法律或向门生出租不健康的书刊，或向门生售烟酒，或勾引门生入电子游戏室、网吧等场合，以达不法攫取暴利的目标，初中门生好坏见解稀薄，不免不受感化，门生一旦痴迷上这些今后，就会无意进修。也有极个别青少年卷入社会吊儿郎当分子的行列，走在犯罪边缘。染上不良习惯，步上厌学——逃学——停学之路。对此，黉舍的教授们非常不安，称：一周五天黉舍教诲，两天假日就大略毁于一旦。这便是所谓“5+2=0”效应。如高乐山镇中学原704班胡诚、904班杨慧方、702班覃锋同等学都是受了这些感化而不肯意读书而停学，雷同的例子在别的中学另有很多。（5）家长外出务工带来的感化。跟着市场经济的深切

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