校长学习科学发展观自我剖析材料_科学发展观,教育教学,教学,理论,同志

导语：按照县教育局的统一部署，在科学发展观学习教育活动的第一阶段，我们全面地学习了党的十七大和十七届三中全会精神，学习《毛泽东邓**江**论科学发展》和《科学发展观重要论述摘编》，学习胡锦涛等中央领导同志一系列重要讲话精神和上级有关文件精神。通过认真学习和深入思考，我们对科学发展观的深刻内涵有了进一步的理解，充分认识到科学发展观在教育教学和学校管理工作中所起的巨大作用。它为我们学校和教师提

以下为文章主要内容：

    （二）坚定以工钱本，建立办道理念。

    要以科学成长观为教导，牢靠建立以工钱本的理念，经心全意为黉舍、教师、学生成长办事，出力创设和保护精良的校容校貌，为教师、门生的校园糊口生涯供给一个精良的邓**。改革工作风格和方法，恭敬教师和门生，经过议定耐烦细致的工作兑现黉舍、教师和门生的和谐成长。

    坚定以工钱本，进一步进步教诲传授质量，特别是坚定德育为先。在工作中，多方位的关心门生的需求，特别是掉队生，使他们能感觉到进修的乐趣。恭敬门生的品德，抛却死板见解，放活讲堂，把门生当作是一个活生生有血有肉有思维的个别。如，在讲堂上允许门生有差别的见解，恭敬门生的思虑权力和精神解放，倡导门生展开思维碰撞，鼓励门生公告富裕创设性的见解或见解。竭力抛却死板的“师道庄严”，把门生放在与本身划一的职位处所上，建立划一的师生干系。创设精良的传授情境，指导门生自动自动进修，使每个门生都获得邓**成长。将“以工钱本”的思维贯彻在本身的教诲传授工作中。

    （三）克服墨守陈规，立异工作思路。

    在工作中要拓宽思路、开辟视野、开动脑筋，出力探讨适应新期间成长局势的新方法、新办法。要变化见解，开辟立异，克服求稳和保守思维，勇于冲破风俗脑筋的束厄狭隘，看准的事就斗胆试、斗胆闯，争当立异前锋。 

    作为一名教师，作为一名党员，特别是作为一校之长，我要以科学成长观教导实际工作，规矩教诲思维，充裕专业知识，进步传授技巧，讲究办理艺术，把“科学成长观的核心——以工钱本”切当应用到黉舍办理中去，利用的讲堂传授中去，真正做到教好书育好人。

    （四）建立科学理念，做好教师榜样。

    做为校长，我必定在今后的工作中把办事创业的热忱同关心倾慕班子成员有机地联合起来，做到既讲原则又讲感情。在工作中当真自发地贯彻民主集结制原则，遇事多同班子成员商量，阐扬好集体的伶俐和气力，凡是雷同思维，雷同感情，密切干系，增加联合，注意变动全部班子成员的自动性，自动帮忙校长的工作，连续加强党总支的凝集力和战役力，使党总支成为黉舍教职工的刚强带领核心。

连续改革方法，进步本身教诲传授科研工作的本领。一是要牢靠建立立异意识。铺开四肢举动斗胆实行讲堂传授改革。冲破死板的“填鸭式”，“举座灌”的教诲方法，自动自动的摸索自立进修，互助进修，主体参加型讲堂模式，接纳明白，赞成，建立“让门活泼起来，让讲堂活起来，让结果好起来”的讲堂理念，激活讲堂，鼓励门生主体参加的深度和广度。因为不管是当代教诲表面还是如今各名校的实践经验都阐明，要进步教诲传授效果，健康连续促成教诲传授改革，摸索履行自立进修，最大限度进步门生进修的主观能动性是最有效的路子。二是要坚定应用兼顾分身的方法，干好黉舍安排的各项工作，在传授中连续反思，坚定写教诲漫笔，传授札记，在思虑和进修中改革讲堂传授，连续加强个人师德师风构筑。

    （五）加强党性熬炼，进步思维憬悟。

    在今后工作中，我要连续保存茂盛的工作斗志，猛烈的奇迹心和责任感，不畏压力，勇挑重担；在工作中发扬忘我奉献精神，用本身实实在在的举动去竭力践行“科学成长观”。

坚定耿介自律的法则，严厉束厄狭隘本身，非份之想不想，非份之财不取、非理之事不为。坚定从实际动身，时候紧记党的主旨，连续加强党性熬炼，做勇于当真的榜样，做长于联合的榜样，做耿介奉公的榜样，大公至正做人、扎结壮实办事。

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