2010年学校教学工作计划_教学,教案,宏观调控,力度,骨干教师

导语：这个学期我们学校的教学任务十分的繁重，虽然国家在深化教育改革，提倡素质教育，可是正因为如此，我们学校坚决贯彻实行这一决策，结果学生的成绩出现大滑坡，学校建设出现了严重的问题。国家制定的政策市没有任何问题的，关键是我们学校执行的力度和尺度问题，这需要我们深思。我们可能在执行素质教育的时候过头了，没有做好学生成绩的提高工作，这是需要我们改正的地方我们一定不能再这样下去了，必须要提出新的改革的方针。因此

以下为文章主要内容：

这个学期我们黉舍的传授任务非常的沉重，固然国度在强化教诲改革，倡导本质教诲，可是正因为如此，我们黉舍坚定贯彻履行这一决议计划，结果门生的成绩呈现大滑坡，黉舍构筑呈现了紧张的题目。国度订定的政策市异国任何题目的，关键是我们黉舍履行的力度和标准题目，这必要我们深思。我们大略在履行本质教诲的时候过甚了，异国做好学生成绩的进步工作，这是必要我们改正的处所我们必定不能再如许下去了，务必要发起新的改革的目标。是以我们黉舍这一学期订定了针对性很强的传授工作筹划：

1、教导思维：

环绕学区本学期工作重点，连续典范传授老例办理，强化讲堂传授改革，严把传授质量观，周全促成课改革程。

2、工作思路：

1、典范传授办理，健康机制、美满轨制，深切展开立异传授方法和进修方法的钻研与实践；

2、使黉舍传授工作科研化、传授钻研凡是化、传授办理典范化，周全育人本性化。

3、真正更新教师见解，增进骨干教师的成长，周全提拔教师的集体本质；

4、强化教诲科研，增进传授和科研一体化；

3、工作重点：

（一）展开多种式样的校本教研，开掘教师个人潜能，阐扬群体优势，进步教研的实效性。

1、富裕阐扬教师联合、协作精神，强化团队意识，加强教研凝集力。

2、教师要按时参加各级教研、进修活动，做好记录。骨干教师参加进修活动后，要及时进行精神传达。

（二）履行校本培训，切当提拔教师本质。

1．加强骨干教师、青年教师步队构筑与办理，以点带面增进精良教风的构成。加强骨干教师培养、办理、利用轨制订定与落实，切当阐扬其辐射效用，真正起到黉舍传授中坚气力的领先效用：骨干教师、学科领祖先每学期做一节果然课（保存资料）

2．采纳多种式样，强化教师自我进修、自我进步的自发性与自动性。每学期教师听课很多于20节。由黉舍构造全部教师利用专用时候进行交易进修。构造进修当代教诲表面；构造收看优秀教师的录相课；构造教师联合传授实践，撰写传授反思、传授笔记，进行交易交换（教师的进修笔记、论文等）——教师写进修笔记每个月2篇。加强校本培训与教研，加快提拔教师本质，借助外援，当令聘请专家来校传经送宝。分学科进行两至三次传授专题钻研活动

（三）加强传授老例办理，美满各种传授轨制，典范教师传授行动。

1．点窜美满传授老例办理轨制，重点促成，逐项贯彻落实。强化教师讲堂传授老例的贯彻、落实与查抄，加强常态讲堂传授办理。做到此项工作的凡是化、轨制化，惩明了。

2．加强对教师备课上课、功课、带领等老例办理力度，带领、查抄、评优相联合，备课：普查、抽查与复查联合。开学初普查，两周内对有题目的教师教案进行重点复查；期中抽查部分教师教案；期末进行教案综合评优。

（四）强化质量意识，进行严谨、科学、安分守纪的质量监控，切当包管黉舍传授程度、门生进修质量的稳步进步。

1．营建英语进修氛围，变动门生进修英语自动性，进步英语传授质量。

2．严厉各种检测测验、考务办理以包管办法得力、贯彻落实到位。以进步教师的质量意识，增进师生和谐成长。

3．连续做好单位检测把关，单位操练随传授进度，联合时候进行检测。当真及时批阅、试卷分析、门生不对订正。科学利用检测结果，及时调整传授计谋，补救方法进行查漏补缺，补充传授不敷。

4．加强对门生语、数、英三科知识与本领的单项练习与同步验收。语文：字词、朗读、查字典等；数学：口算、谋划、利用题等；英语：以单词、背诵为主。

5．教导处及时明白黉舍传授质量状况，采纳办法进行宏观调控。

（五）存眷门生差别，切当作好随班就读工作：

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