教学工作细则_教案,考试,备课,统一,教务处

导语：一、认真备课1．教师备好课是上好课的前提，要提高教学质量，就要抓住备课这一环，不认真备课的教师将受到批评。２．个人备课与集体备课相结合，各学科一律实行集体超周备课。每周的备课组活动的时间，由备课组长召集同年级教师进行集体备课活动，研究下周教学的内容、重点、难点，研究双基、双力培养（发展智力，培养能力），研究教法、学法。备课时要求做到四个统一：教学要求统一，教学进度统一，作业

以下为文章主要内容：

要使门生负担太重，更不要用课外带领代表讲堂传授。
４．凡法则由门生操纵的自习课（包括夜自习课），未经教务导赞成，教师不要随便用作全班性的讲课或测验，只能作个别带领之用。
5、当真考核
１．测验、观察：分平常测验、期中测验、学期测验几种。
２．平常测验的次数不宜过量。平常测验由备课组命题，并在本学科的传授时候内进行，不得占用课外活动或自习时候，除特别因为外，教务处不联合安排时候，事前不得关照门生，以避免感化别的学科的传授。测验题须经教研组长考核，需誊录付印的还的还须教导处承诺。
３．期中、学期测验（或观察）由教导处联合安排。期中测验由备课组命题，教研组长考核，教务处批核。学期测验由教务处命题。期中、学期测验命题的原则：
（1） 要紧扣《传授纲领》和《测验阐明》。联合门生的实际环境命题，不出偏题怪题，珍视观察通性通法的把握环境。
（2） 命题标准为7：2：1，根本题占70%，中档题占20%，较坚苦占10%。珍视根本，加强综合，凸起本领，倡导立异。
（3） 题目标分量要得当，给门生发起脑筋时候，让大部分同学能结束答卷。
４．要严厉测验规律，严禁作弊，严厉把好监考关。
５．要当真做好阅卷评分工作，遵照联合公道的评分标准，同轨教师采取流水功课方法阅卷。
６．测验后要当真做好试卷分析，在课长进行试题评讲，及时填写测验环境分析表交教务处。
７．当真进行成绩评估，标准以下：
Ａ学期评分：
（一）平常成绩占30%。
平常成绩中，平常测验成绩占60%，发问和功课成绩占40%。
（二）期中测验成绩占30%。
（三）学期测验成绩占40%。
Ｂ学年评分：
第一学期成绩占40%，第二学期成绩占60%。
Ｃ毕业成绩谋划：
（一）上学期学期成绩占30%；
（二）下学期期中成绩占30%；
（三）毕业测验成绩占40%。
（四）毕业测验不敷格，赐与复习补考，补考后予以合格，记60分成绩。
Ｄ  测验科目标成绩记录，均采取百分比，以60分为合格。观察科目亦可参照测验科目。
6、当真构造课外活动
１．开好活动课程，是履行本质教诲的紧张内容，每个教师都有责任当真构造门生参加。
２．学科传讲课外活动是讲堂传授的延长，又是对讲堂传授的补充。被黉舍聘为学科小组和乐趣小组的教导教授要有光荣感和责任感。带领工作的成绩作为教师年度考核的内容之一。
３．课外活动应有目标、有构造、有筹划的进行。黉舍牵头的学科小组或乐趣小组，该当真订定传授筹划。做到长筹划、短安排。每节课都要有教案，有明了的要乞降内容。
４．课外活动应平常进行，无特别环境不得挤占或无端中断。
５．对参加各级比赛获得名次的带领教授，黉舍赐与精神和精神嘉奖（嘉奖前提另发）。

 

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