六年级第二学期班主任工作计划_班主任,班风,培养,舆论,班干部

导语：

以下为文章主要内容：

法则为了防备不测变乱的产生，班主任必须珍视抓好下学这一关键的教诲。打了下学铃后，班主任进教讲堂料理好门生步队，向门生发起下学返家时的规律。

3、构造和培养班集体。


班级集体是班主任教诲的东西，又是班主任工作依靠的教诲气力。班级集体不是天但是然构成的，必要班主任进行长期工作，进行构造和培养。



⑴建立互助的搏斗目标、培养精良的班风。



互助的目标是班集体构成和成长的动力。班主任在明白和探讨门生的根本上，向全班门生发起明了的进步目标，并订定出有效办法，鼓励全班门生竭力去兑现搏斗目标，一个搏斗目标的兑现，便可使班集体到达巩固和成长。一个优秀的班集体还应当有精良的班风，精确的舆论。这类班风、舆论对门生有很大的教诲效用。为此，班主任必须培养精良的班风，而培养班风要以精确的舆论做起。班上有了精确的舆论，坏事在班上就得不到赞成，就会很快被禁止，学风、班风便可以到达巩固的目标。

⑵提拔、培养和利用班干部。



我担当班主任后，最终注意提拔培养班级的自动分子，物色班干部，构成班委会，让门生初步进修本身办理本身。在利用进程中连续指出他们的不敷，赐与及时培养和教诲，教诲门生要民主见解。班干部按期轮换，让更多的门生有获得熬炼的机遇，同时也培养了门生既能当带领，又能被带领的适应本领。实践报告表明，班干部是班主任的好帮手，精确提拔、培养和利用班干部，有益于班主任搞好班上的工作。



4、做好个别门生的教诲工作。

班主任在构造门生展开集体活动的同时，要注意对门生进行个别教诲工作。班集体中总有一些比较特别的门生，他们或是进修坚苦，或是性情孤介，或是淘气捣蛋。班主任必须做好这些特别门生的教诲工作。详细做法以下：

对付个别门生的教诲，班主任应持精确的立场，思维上不要鄙视，感情上不要讨厌，立场上不能粗鲁。对学困生要一分为二，长于发觉学困生身上的自动身分，特别是要注意培养掉队生的自负心和自负心，做到动之以情，深于父母，晓之以理，细如鱼丝。



对个别门生的教诲工作要有的放矢，教诲个别生最终要找出个别生特别在甚么处所，有的门生进修成绩不睬想，有很强的惭愧感，造成性情孤介，背面群。有的是精神多余，人很聪灵，而班级糊口生涯对他来讲很不满足，在贫乏精确指导的环境下就会搞出“开打趣”。总之，对个别生不能一切而论为差生，要辨别对待，有的放矢，因材施教。


班级办理是一门艺术。班主任要在工作中竭力汲取新经验，富裕阐扬班主任的教诲效用，指导门生健康成长。

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